Tài liệu Khoa học - NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? ppt
Tài liệu Khoa học - NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? ppt
...
KHOA HỌC
NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?
I-Mục tiêu: Gíup hs:
-Quan sát và tự phát hiện màu ,mùi vị của nước.
-Làm thí nghiệm ,tự chứng minh được các tính chất của nước: không có hình ... có mùi
là cốc nước , cốc có mùi thơm béo là
cốc sữa.
+Nước không có màu ,không có mùi ,
không có vị gì.
-Lớp nhận xét ,bổ sung.
-Hs tiến hành làm thí nghiệm, quan sát
-Gv kết...
Tài liệu Khoa học - KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? pptx
... Khoa học (31)
KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?
I.Mục tiêu:
- Học sinh có khả năng: Phát hiện ra một số tính chất của không khí bằng cách:
-Quan sát để phát hiện ... thổi xong trước, bóng đủ
căng,
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh thổi bóng
- Đại diện nêu
- Học sinh nêu
- Học sinh khác nhận xét, bổ sung
- Học sinh lắng nghe...
Khoa học L4 Không khí có những tính chất gì
... cũ:
-Không khí có ở đâu?Lấy ví dụ
minh hoạ.
-Em hãy cho biết khí quyển là gì?
Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009
KHOA HỌC
Hoạt động 1:
- Trong cốc có chứa gì?
Không khí có những tính chất gì?
-
... gì?
-
Dùng tay sờ, mắt nhìn, mũi ngửi,
lưỡi nếm trong cốc em thấy có gì?
- Qua hoạt động 1 không khí có
tính chất gì?
Thứ hai ngày 19 tháng 1...
Khoa hoc "Khong khi co nhung tinh chat gi"
...
Môn: Khoa học
Bài: Không khí có những tính chất
gì?
Mục tiêu:
1. Kiến thức: Quan sát, làm thí nghiệm để
phát hiện ra một số tính chất của không khí:
trong suốt, ...
trong suốt, không màu, không mùi, không có
hình dang nhất định; không khí có thể bị nén lại
hoặc giãn ra.
2. Kĩ năng: Nêu được ví dụ về ứng dụng một
số tính chất của không khi1trong đời sống:...
Tài liệu DẠY THEO GÓC (KK CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?)
... nể
c) Th y ủ
quy nể
KHOA H CỌ :
BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NH NG TÍNH CH T GÌ?Ữ Ấ
Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011
* Góc thí nghiệm:
KHOA HỌC:
BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?
Thứ năm ngày 20 ... hoặc giãn ra.
KHOA HỌC:
BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?
Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011
D a vào v n hi u bi t c a ự ố ể ế ủ
mình, em hãy nêu các ví d v ụ ề
vi c ng d ng tính...
Tài liệu DẠY THEO GÓC (KK CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?)
... nể
c) Th y ủ
quy nể
KHOA H CỌ :
BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NH NG TÍNH CH T GÌ?Ữ Ấ
Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011
* Góc thí nghiệm:
KHOA HỌC:
BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?
Thứ năm ngày 20 ... hoặc giãn ra.
KHOA HỌC:
BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?
Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011
D a vào v n hi u bi t c a ự ố ể ế ủ
mình, em hãy nêu các ví d v ụ ề
vi c ng d ng tính...
Tài liệu KHOA HỌC - NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG doc
... của nước trong một số hoạt
động của con người:
Hỏi:+ Trong cuộc sống hàng ngày
con người còn cần nước vào những
việc gì?
+ Nước cần cho mọi hoạt động của
con người.Vậy nhu cầu sử dụng
nước ... thiếu nước?
Nhóm 2 và 5:
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu cây cối thiếu
nước?
Nhóm 4 và 6:
+ Nếu không có nước cuộc sống của
động vật sẽ ra sao?
HS nhắc lại đề
HS thả...
Tài liệu KHOA HỌC - NƯỚC BỊ Ô NHIỄM docx
... KHOA HỌC (Tiết 25 )
NƯỚC BỊ Ô NHIỄM
I-/ MỤC TIÊU:
Sau bài học ,HS biết :
-Phân biệt được nước trong và nước đục bằng cách quan sát và thí nghiệm
-Giải thích tại sao nước sông,hồ ... không sạch .
-Nêu đặc điểm chính của nước.
II-/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Hình trang 52 ,53 SGK .
-Dặn HS chuẩn bị theo nhóm :
+Một chai nước hồ ,ao ,một chai nước giếng hoặc nước máy.
+...
Từ khóa:
- giao an khoa hoc lop 4 bai nuoc co nhung tinh chat gi
- nước có những tính chất gì
- bài giảng điện tử nước có những tính chất gì
- bài 20 nước có những tính chất gì
- bài giảng nước có những tính chất gì
- bàn tay nặn bột nước có những tính chất gì
- giáo án nước có những tính chất gì
- giáo án điện tử nước có những tính chất gì
- nước có những tính chất gì lớp 4
- giáo án bài nước có những tính chất gì
- giáo an soạn theo pp bàn tay nặn bột bài nước có những tính chất gi
- bàn tay nặn bột bài nước có những tính chất gi
- giao an bai nuoc co nhung tinh chat gi theo phuong phap ban tay nan bot
- câu 25 nước có những tính chất gì
- khoa học 4 không khí có những tính chất gì
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật