0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối B 2003 pptx

Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối A 2006 pdf

Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối A 2006 pdf

... 1/2 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 02 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn:< /b> HOÁ HỌC, khối < /b> A Thời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đề < /b> ... 23,4 gam G vào b nh A chứa 850 ml dung dịch H2SO4 1M (loãng) dư, sau khi phản ứng hoàn toàn, thu được khí B. Dẫn từ từ toàn b lượng khí B vào ống chứa b t CuO dư nung nóng, thấy khối < /b> lượng ... 9,632 lít khí (đktc) duy nhất thoát ra khỏi b nh. a) Tìm công thức phân tử của B; b) Viết các công thức cấu tạo có thể có của B và gọi tên. Giả thi< /b> t trong không khí có 20% O2 và 80% N2...
  • 2
  • 369
  • 0
Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối A 2007 M429 docx

Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối A 2007 M429 docx

... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang)ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn < /b> thi:< /b> HOÁ HỌC, Khối < /b> AThời gian làm b i: 90 phút.Mã đề < /b> thi < /b> 429Họ, tên ... X thấy có xuất hiện kết tủa. Biểu thức liên hệ giữa V với a, b là:A. V = 11,2(a - b) . B. V = 22,4(a + b) . C. V = 11,2(a + b) . D. V = 22,4(a - b) .Câu 19: Phát biểu không đúng là:A. Phenol ... 2-metylpropen và but-1-en (hoặc buten-1). D. eten và but-2-en (hoặc buten-2).Câu 29: Ba hiđrocacbon X, Y, Z kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng, trong đó khối < /b> lượng phân tử Zgấp đôi khối < /b> lượng phân...
  • 6
  • 403
  • 1
Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối A 2007 doc

Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối A 2007 doc

... Mã đề < /b> thi < /b> 182 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn < /b> thi:< /b> HOÁ HỌC, Khối < /b> A Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... anken đó là A. 2-metylpropen và but-1-en (hoặc buten-1). B. propen và but-2-en (hoặc buten-2). C. eten và but-2-en (hoặc buten-2). D. eten và but-1-en (hoặc buten-1). Câu 21: Trộn dung dịch ... C2H4 + Br2 → h) glixerol (glixerin) + Cu(OH)2 → Dãy gồm các phản ứng đều thuộc loại phản ứng oxi hóa < /b> - khử là: A. a, b, d, e, f, h. B. a, b, d, e, f, g. C. a, b, c, d, e, h. D. a, b, c,...
  • 5
  • 385
  • 0
Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối A 2007 M362 doc

Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối A 2007 M362 doc

... Mã đề < /b> thi < /b> 362 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn < /b> thi:< /b> HOÁ HỌC, Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... hồng thì điều kiện của a và b là (biết ion SO42- không b điện phân trong dung dịch) A. 2b = a. B. b > 2a. C. b < 2a. D. b = 2a. Trang 3/5 - Mã đề < /b> thi < /b> 362 Câu 26: Để thu được ... loại đó là (cho Be = 9, Mg = 24, Ca = 40, Sr = 87, Ba = 137) A. Be và Mg. B. Mg và Ca. C. Ca và Sr. D. Sr và Ba. Câu 29: Khi đốt 0,1 mol một chất X (dẫn xuất của benzen), khối < /b> lượng CO2...
  • 5
  • 362
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi dh môn hóa khối b 2011đề thi đh môn hóa khối b 2011đề thi đh môn hóa khối b năm 2009đáp án đề thi đh môn hóa khối b 2013đề thi đh môn hóa khối b năm 2008đề thi đh môn hóa khối b năm 2013đề thi đh môn hóa khối b năm 2012đề thi đh môn hóa khối b năm 2014đề thi đh môn hóa khối b 2012đáp án đề thi đh môn hóa khối b 2012đề thi dh môn hóa khối b năm 2013đáp án đề thi đh môn hóa khối b 2009đáp án đề thi đh môn hóa khối b 2011đề thi đh môn hóa khối b năm 2007đáp án đề thi đh môn hóa khối b 2008Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM