soan jup bai 4 đi
soan jup bai 4 đi
Có thể bạn quan tâm
ỨNG DỤNG MICROSOFT POWERPOINT 2003 TRONG SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Ở TRƯỜNG THCS CÁT NHƠN
- 10
- 109
- 7
hỏi tí nha cái này tui hok có hỉu : Tại sao menden lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lại ?????
( đây là câu 4 trong bài 1 sinh 9)
Thanks nhìu !!!!!!
Có thể bạn quan tâm
Bài 4: Định luật phản xạ ánh sáng
- 9
- 1
- 2
menden tiến hành lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp hoặc vài cặp tính trạng thuần chủng tương phản để theo dõi sự di truyền toàn bộcác cặp tính trạng trên các đời con cháu và tìm ra các quy luật (quy luật di truyền, quy luật phân li...)
Có thể bạn quan tâm
Chương II - Bài 4: Diện tích hình thang (hình tham khảo)
- 1
- 29
- 0
xin chào tôi có thể giúp bạn theo cách hiểu của tôi
thế này nhé !!
ông menden dã chọn như vậy nhằm để phát hiện rõ hơn được quy luật di truyền của từng cặp tính trạng.
vì hai cái này trái ngược nhau mà !!
rất vui vì được giúp bạn!!!!!
Có thể bạn quan tâm
Bài 4. Định luật phản xạ ánh sáng ( Trường PTCS Mịnh Tiến - Hữu Lũng - LS)
- 9
- 976
- 2
1) làm thế nào để xác định được kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội:
TL : ta dùng phép lai phân tích
2)điền từ vào chỗ trống (trang11)
1: Trội
2: Kiểu gen
3: Lặn
4: Đồng hợp
5: Dị hợp
3)quan sát thí nghiệm 3 và nêu sự khác nhau...............của menden
TL:
+Trội hoàn toàn F2 có tỉ lệ kiểu hình là 3 tính trội : 1 tính lặn (3:1)
+trội không HT F2 có tỉ lệ kiểu hình là 1 tính trội : 2 tính trung gian : 1 tính lặn (1:2:1)
4) điền cụm từ
(1) tính trạng trung gian
(2)1: 2:1
bài tập
1)
ta sử dụng phép lai phân tích giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn.
+Nếu kết quả: đồng tính thì cá thể mang trội đồng hợp.
+Nếu kết quả: tỉ lệ 1:1 thì cá thể mang tính trạng trội dị hợp
2)
phát hiện tính trạng trội để tập trung các gen về cùng một kiểu gen nhằm tạo ra giống có ý nghỉa kinh tế.
bảng 3 tự làm ghen
Có thể bạn quan tâm
Bài 4: Định luật bảo toàn cơ năng (giáo án dự thi)
- 52
- 162
- 3
bảng 4 nè:
kiểu hình F2.........số hạt..........tỉ lệ kiểu hinhF2............tỉ lệ từng cặp
Vàng, trơn..........315.....................9.......... ............vàng/Xanh=416/140=3/1
Vàng, nhăn.........101....................3............ ..........
Xanh, trơn...........108....................3.......... ............trơn/nhăn=423/133=3/1
Xanh nhăn............32.....................1......... .............
Có thể bạn quan tâm
Bài 4-Địa 7-Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi
- 14
- 365
- 4
hãy điền cụm từ hợp lí vào chỗ trống trong câu sau đây trang 15 bài 4)
điền cụm từ ...........tích tỉ lệ..............
Có thể bạn quan tâm
Bài 4. Diện tích hình thang
- 16
- 290
- 3
bài tập nè:
1)căn cứ vào tỉ lệ kiểu hình F2 bằng tích tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó.
2) biến đị tổ hợp là sự tổ hợp lại các tính trạng đã có ở bố mẹ thông qua sinh sản hữu tính
3) b
Có thể bạn quan tâm
Bài 4 Định luật phản xạ ánh sáng
- 12
- 984
- 12
Có thể bạn quan tâm
ỨNG DỤNG MICROSOFT POWER POINT 2003 ĐỂ TẠO SLIDE BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRONG SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
- 20
- 1
- 7
Có thể bạn quan tâm
Bài 4 - Địa 6 (tích hợp GD môi trường)
- 2
- 4
- 0
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Câu 1,2 trang 16 SGK Sinh học 9
- Hiện tượng thoái hóa
- Bài 1, trang 22 SGK Sinh học lớp 9
- Câu 3,4, trang 19, SGK Sinh học 9
- bài tập về nguyên phân giảm phân thụ tinh
- Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa
- Bài 1, 2, trang 73, SGK Sinh học lớp 9
- Vai trò của phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết trong chọn giống
- Bài 1, 2, trang 101, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 3, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
- Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống
- Bài 1,2, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
- Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân hóa học
- Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật lí