0

n h 2 2 6 18 13 6 mm

Giáo án bài tập toán hình học 10

Giáo án bài tập toán hình học 10

Tư liệu khác

... thức h c phơng trình đờng thẳng nh: Cách viết phơng trình tham số, phơng trình tổng quát, cách xét vị trí tơng đối, tính góc hai đờng thẳng, khoảng cách từ điểm đến đờng thẳng H ng dẫn h c nhà: ... định hay không? H y xác định tâm, bán kính đờng tròn ? Phơng trình : x2 + y2 + 2Ax + 2By + C = (2) với A2 + B2 - C2 > phơng trình đờng tròn 2 tâm I(-A;-B) bán kính R = A + B C Thí dụ : Em chọn ... toán h nh h c phẳng phơng pháp tọa độ mặt phẳng II Chuẩn bị GV HS : Chuẩn bị GV 10 Giỏo ỏn cng c h nh hc lúp 10 ( CB) + Thớc kẻ, phấn mầu + Bảng phụ 2. Chuẩn bị HS: Sgk, ghi IV Tiến trình h c:...
  • 24
  • 10,783
  • 18
ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP  TOÁN HÌNH HỌC 9

ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP TOÁN HÌNH HỌC 9

Toán học

... Bài : Một thang dài m , đặt dựa vào tường , góc thang mặt đất 60 H y vẽ h nh minh h a tính khoảng cách từ chân thang đến tường Giải: Vẽ h nh Khoảng cách chân thang đến tường : cos 60 0 =4 = (m) ... (cm) AH.BC=AB.AC (h thức h. a=b.c ) AH= AB AC BC = 5 = (cm) AB2= BC.HB ( H thức c2=a.c’) Suy HB= ^ AB BC = (2 )2 = (cm) ^ c)Tính tg BAH , Suy giá trị gần số đo BAH BC 20 = = 4. 52 5 = 20 (cm) ... AH Tính HB , AH ^ ^ c/Tính tg BAH , Suy giá trị gần số đo BAH d/Vẽ hai đường tròn (B;BA) (C;CA) Gọi E giao điểm thứ hai hai đường tròn Chứng minh CE tiếp tuyến đường tròn (B) Giải: Vẽ h nh...
  • 7
  • 1,318
  • 9
bài tập toán hình luyện thi đại học

bài tập toán hình luyện thi đại học

Toán học

... Tính thể tích khối chóp theo a 23 Cho h nh chóp tứ giác S.ABCD có đáy ABCD h nh vuông cạnh a , cạnh bên a Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a 24 Cho h nh chóp S.ABCD có đáy ABCD h nh chữ nhật ... đáy a , cạnh bên 2a.Tính thể tích khối chóp S.ABC 08 Cho h nh chóp tứ giác S.ABCD có cạnh đáy 2a, cạnh bên a Tính thể tích khối chóp S.ABCD 09 Tính thể tích khối tứ diện cạnh a Cho lăng trụ ... Thị Tiếp www.hoc 360 .vn 21 Cho h nh chóp tứ giác S.ABCD có cạnh đáy a; góc cạnh bên đáy 60 0 Tính thể tích khối chóp theo a ? 22 Cho khối chóp tam giác S.ABC có AB = a , góc cạnh bên mặt đáy 60 0...
  • 5
  • 509
  • 2
bai tap toan hinh hay nhat lop 8

bai tap toan hinh hay nhat lop 8

Toán học

... 1: cho tam giác EMN có EM=5, EN =6, Ê =60 tam giác DCF có DC= 10, DF= 12 ,góc D =60 .Chứng minh hai tam giác đồng dạng với Bài 2: cạnh góc XOY(xoy 180 ) đặt đoạn thẳng OA=5, OB= 16. trên cạnh thứ hai ... (AB//CD) Gọi O giao điểm hai đường chéo AC BD, a) chứng minh OA.OD-OB.OC b) Đường thẳng qua O vuông góc với AB CD theo thứ tự tạ Hvà K.chứng minh OH AB = OK CD BÀI 2: Cho hai tam giác ABC DEF có ... đoạn thẳng OC=8,OD=10 a) Chứng minh hai tam giác OCB ODA đồng dạng b) Gọi giao điểm cạnh AD BC I,chứng minh hai tam giác IAB ICD có góc dôi moat III.TRƯỜNG HP BA: GÓC_GÓC ĐỊNH LÍ: Nếu hai góc...
  • 2
  • 1,866
  • 8
Tổng hợp các bài tập toán Hình ôn thi vào lớp 10

Tổng hợp các bài tập toán Hình ôn thi vào lớp 10

Toán học

... Câu 4: Cho tam giác có góc nhọn ABC nội tiếp đường tròn tâm O H trực tâm tam giác D điểm cung BC không chứa điểm A a) Xác định vị trí điẻm D để tứ giác BHCD h nh bình h nh b) Gọi P Q điểm ... thẳng AB AC Chứng minh điểm P; H; Q thẳng h ng c) Tìm vị trí điểm D để PQ có độ dài lớn Câu 5: Cho đ­ường tròn (O) đ­ờng kính AB = 2R C điểm thuộc đ­ường tròn Trên nửa mặt phẳng bờ AB có chứa ... tiếp Tiếp tuyến (O) C D cắt K a) Chứng minh tứ giác ADCK nội tiếp b) Tứ giác ABCK h nh gì? Vì sao? c/ Xác định vị trí điểm D cho tứ giác ABCK h nh bình h nh ...
  • 3
  • 1,208
  • 22
80 bài tập toán hình học 9 luyện thi 10 có lời giải

80 bài tập toán hình học 9 luyện thi 10 có lời giải

Toán học

... = AC = 20 Cm, BC = 24 Cm => CH = 12 cm AH2 = AC2 HC2 => AH = 20 12 = 16 ( cm) CH 12 CH2 = AH.OH => OH = = (cm) = AH 16 OC = OH + HC = + 12 = 22 5 = 15 (cm) Bài Cho đờng tròn (O; R), từ điểm ... (tính chất đờng chéo h nh chữ nhật) => GFH cân G => F1 = H1 KFH cân K (vì có KF KH bán kính) => F2 = H2 => F1 + F2 = H1 + H2 mà H1 + H2 = AHC = 900 => F1 + F2 = KFE = 900 => KF EF Chứng minh ... OAHB h nh thoi Theo OAHB h nh thoi => OH AB; theo OM AB => O, H, M thẳng h ng( Vì qua O có đờng thẳng vuông góc với AB) (HD) Theo OAHB h nh thoi => AH = AO = R Vậy M di động d H di động nhng...
  • 37
  • 1,181
  • 0
BÀI tập TOÁN HÌNH lớp 9 NÂNG CAO có GIẢI

BÀI tập TOÁN HÌNH lớp 9 NÂNG CAO có GIẢI

Toán học

... CD = 2R => BD2 = CD2 BC2 => BD2 = (2R )2 (R )2 = 4R2 3R2 = R2 => BD = R 22 Theo BD // AH; AD // BH => BDAH h nh bình h nh => AH = BD => AH = R Bài 32 Cho đờng tròn (O), đờng kính AB = 2R Một ... 900 hay AC OC Vậy AC tiếp tuyến đờng tròn (O) Từ giả thiết AB = AC = 20 Cm, BC = 24 Cm => CH = 12 cm AH2 = AC2 HC2 => AH = 20 12 = 16 ( cm) CH 12 = CH = AH.OH => OH = = (cm) AH 16 OC = OH + HC ... AH2) Theo chứng minh tứ giác AFHE h nh chữ nhật, gọi G giao điểm hai đờng chéo AH EF ta có GF = GH (tính chất đờng chéo h nh chữ nhật) => GFH cân G => F1 = H1 KFH cân K (vì có KF KH bán kính) =>...
  • 42
  • 888
  • 1
Góp phần phát triển năng lực chứng minh toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán hình học 10

Góp phần phát triển năng lực chứng minh toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán hình học 10

Sư phạm

... 80 16 .2 201 120 12 233 47 20 .2 34 14 .6 54 23 .2 35 15 63 27 26 0 76 29 .2 41 15.8 78 37 14 .2 28 10.8 28 7 91 31.7 66 780 21 4 1547 466 20 10Tân 20 11 Binh 20 0 920 10 20 10Trần 20 11 Phú 20 0 920 10 Ngoại 20 10Ngữ ... 82 12 14 .6 122 50 41 68 18 Tổng 27 2 20 1 120 12 TL TB [5 6. 5) SL TL Khá [6. 5→8) SL TL Giỏi [8→10) SL TL 25 30.5 26 31.7 13 15.9 7.3 22 18 21 17 .2 23 18. 9 4.9 26 .5 20 29 .4 21 30.9 10.3 2. 9 80 29 .4 ... chứng minh định lý 1 .2. 2 Năng lực chứng minh dạy h c toán 1 .2. 2.1 Gợi động chứng minh 1 .2. 2 .2 Tập luyện cho h c sinh hoạt động thành phần chứng minh 1 .2. 2.3 H ớng dẫn cho HS tri thức phương pháp...
  • 95
  • 1,072
  • 1
bài tập toán hình lớp 9 hay và khó

bài tập toán hình lớp 9 hay và khó

Toán học

... chứng minh tứ giác AFHE h nh chữ nhật, gọi G giao điểm hai đờng chéo AH EF ta có GF = GH (tính chất đờng chéo h nh chữ nhật) => GFH cân G => F1 = H1 KFH cân K (vì có KF KH bán kính) => F2 = H2 ... BC2 => BD2 = (2R )2 (R )2 = 4R2 3R2 = R2 => BD = R Theo BD // AH; AD // BH => BDAH h nh bình h nh => AH = BD => AH = R Bài 32 Cho đờng tròn (O), đờng kính AB = 2R Một cát tuyến MN quay quanh ... AC hay OB // AH OA MA (tính chất tiếp tuyến) ; BD MA (gt) => OA // BD hay OA // BH => Tứ giác OAHB h nh bình h nh; lại có OA = OB (=R) => OAHB h nh thoi Theo OAHB h nh thoi => OH AB; theo...
  • 42
  • 761
  • 2
PHƯƠNG PHÁP và bài tập TOÁN HÌNH oxy

PHƯƠNG PHÁP và bài tập TOÁN HÌNH oxy

Lớp 11

...  7 8     +,.01 35 78 :;= / 24 6 05/ ?6 ABDF *I CEG H JL??6NO K M 3?< PQR 88  $4ST3  56V 88  $W$ X $W$U [$     $ 87 U 73 6 V$ 7 Y  Z  3\7]!^ UT3Y$^ _V ... [$9   86  | [ 8! m e    Z  z  {3o !$ ^ }_ Q   t347Q 8R `88 ^  78 Z^3Y$ f[$8 3F 11    Q h    56 e     n$ ~G ~ ~ B H  8  ^ Q$  "%  6 88r 88X ... ^ ^ h]  Q  [ d  UTfQ    U%  R!T3eT4W3 i j$4k^" ^S m [  Vl ! #   n$^  7[$R 3o 6   4[  U ] q`8QQ UT8!  8   56  Q 8 !$ 7   p$   d r  ^ g$ 56 83e 8...
  • 44
  • 271
  • 0
Bài tập toán hình lớp 12 có lời giải cụ thể

Bài tập toán hình lớp 12 có lời giải cụ thể

Trung học cơ sở - phổ thông

... ∠EHK = ∠FHK để chứng minh (*) ta cần chứng minh HI phân giác ∠AHC Thật theo tính chất suy OL vuông góc BD hay HI vuông góc HL theo kết tính chất ta có: (,,,) = −1 áp dụng định lí suy HI phân ... nêu thêm mà hi vọng bạn gặp số nhanh chóng cho nó… “lộ rõ nguyên h nh” Bây xin vào không gian khác chút với cách khai thác nêu nhằm giúp bạn có nhìn sâu sắc cho toán Nhưng trước h t trang bị cho ... K (chứng minh tương tự 1.1) H T C *Nhận xét: Nói chung từ h ng điểm điều h a ban đầu ta “sinh sôi nảy nở” nhiều h ng điểm điều h a khác mà chúng kết h p với định lí cho ta nhiều tính chất thú...
  • 19
  • 354
  • 4
MỘT SỐ BÀI TẬP TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10

MỘT SỐ BÀI TẬP TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10

Toán học

... Bài 6: Cho tam giác ABC có ba góc nhọn Đường tròn đường kính BC cắt cạnh AB, AC E F; BF cắt EC H Tia AH cắt đường thẳng BC N a) Chứng minh tứ giác HFCN nội tiếp b) Chứng minh FB phân giác ... K, O thẳng h ng Bài 10: Cho tam giác ABC vuông A, đường cao AH Đường tròn tâm O đường kính AH cắt cạnh AB, AC M N (A # M&N) Gọi I, P Q trung điểm đoạn thẳng OH, BH, CH Chứng minh: a) Góc AHN = ... tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC Chứng minh OA DE d) Cho biết OA = R , góc BAC = 60 o Tính BH.BD + CH.CE theo R Bài 8: Cho đường tròn (O) đường kính AB Trên tia AB lấy điểm D nằm đoạn AB...
  • 2
  • 638
  • 3
Tổng hợp bài tập toán hình học phổ thông phương pháp giảng dạy toán 2 (bản 2)

Tổng hợp bài tập toán hình học phổ thông phương pháp giảng dạy toán 2 (bản 2)

Toán học

... = Vậy thẳng h ng trung điểm Câu 6: Cho h nh bình h nh ABCD Kí hiệu điểm thuộc cạnh AB, BC, CD, DA cho Chứng minh giao điểm đường chéo tứ giác trùng với giao điểm đường chéo h nh bình h nh Giải ... Gọi Ta có: TH - ĐHKHTN Page ⇒ Do , thẳng h ng O trung điểm (1) ⇒ , thẳng h ng O trung điểm (2) Từ (1) (2) suy ra: Tứ giác h nh bình h nh • • Vậy giao điểm hai đường chéo h nh bình h nh trùng với ... (2) ta có: Tứ giác BDCH h nh bình h nh, I trung điểm HD Xét tam giác AHD, ta có: ⇒ OI đường trung bình nên: Ta có: (G trọng tâm ) Vậy b) Chứng minh: CHỨNG MINH ĐỀ SAI Theo câu a), ta có BDCH h nh...
  • 18
  • 812
  • 0
Tổng hợp bài tập toán hình học phổ thông phương pháp giảng dạy toán 2 (bản 1)

Tổng hợp bài tập toán hình học phổ thông phương pháp giảng dạy toán 2 (bản 1)

Toán học

... AB 25 − AC =− 36 24 ⇔ 4AB + 6AC = 330 (**) Thay (*) vào (**) ta 4.( AC ) + 6AC = 330 ⇔ 9AC + 6AC = 330 ⇔ 15AC = 330 ⇔ AC = 22 ⇒ AB = 3 22 AC = 2 AB = Vậy 22 , AC = 22 b) Tính AB, AC bán kính ... Xét DBI vuông D có: DB2=BI2-DI2= 62 - 32= 36- 9 =27 DB= 3 Xét EIC vuông E có: EC2=IC2-IE2= 42- 32= 16- 9=7 EC= Mặt khác: AD=AB-DB=ABMà AD=AEAB- 3 =AC- 3 ; AE=AC-EC=AC- (1) Vì AI phân giác góc nên AB ... = ⇔ 2x − y − = ⇔ x − 2y − = Kết luận: phương trình tổng quát đường thẳng qua M (2; −1) cho cắt hai trục tọa độ hai điểm �, mà � trung điểm đoạn thẳng �� có dạng x − 2y − = Câu 4: Hai cạnh tam...
  • 12
  • 810
  • 3
BÀI TẬP TOÁN HÌNH LỚP 7 HỌC KÌ II

BÀI TẬP TOÁN HÌNH LỚP 7 HỌC KÌ II

Toán học

... a/ Chứng minh: ΔACM cân b/ Kẻ AH vuông góc BC ( H BC), lấy điểm I Î AH Biết AB < AM, chứng minh: IB < IM c/ Kẻ CN vuông góc AM (N Î AM), nối HN Chứng minh: ΔAHN d/ Tính độ dài đoạn thẳng HN Bài ... Bài 6: Cho Δ ABC vuông A nửa mặt phẳng có bờ BE không chứa điểm A Vẽ Bx cho góc ABC = góc CBx Gọi K giao điểm Bx AC Kẻ CH vuông góc Bx ( H Bx) Gọi N giao điểm CH AB a) Chứng minh : Δ HBC = ... Chứng minh BC đường trung trực AH c) Chứng minh CN = CK d) Chứng minh CK > CA Bài 7: Cho ΔABC vuông A có AB = 6cm ; AC = 8cm Vẽ trung tuyến AM Tính độ dài AM Trên tia đối tia MA lấy điểm D cho...
  • 2
  • 730
  • 9
Giải Bài Tập toán hình hsg 8 của Trần Sĩ Tùng

Giải Bài Tập toán hình hsg 8 của Trần Sĩ Tùng

Toán học

... tích h nh bình h nh 24 cm Khoảng cách từ giao điểm hai đường chéo Bài 10 đến đường thẳng chứa cạnh h nh bình h nh 2cm 3cm Tính chu vi h nh bình h nh PABCD = 20 cm HD: Bài 11 Cho h nh bình h nh ... phân giác góc h nh thoi Dấu hiệu nhận biết:  Tứ giác có bốn cạnh h nh thoi  H nh bình h nh có hai cạnh kề h nh thoi  H nh bình h nh có hai đường chéo vuông góc với h nh thoi  H nh bình h nh ... tính chất h nh chữ nhật h nh thoi Dấu hiệu nhận biết:  H nh chữ nhật có hai cạnh kề h nh vuông  H nh chữ nhật có hai đường chéo vuông góc với h nh vuông  H nh chữ nhật có đường chéo đường phân...
  • 71
  • 1,349
  • 1
lí thuyết và bài tập toán hình 11

lí thuyết và bài tập toán hình 11

Toán học

... h nh H1 ), hai h nh H1 H (nghĩa có phép dời h nh D biến h nh H1 thành h nh H ) Nếu gọi F phép h p thành V D F phép đồng dạng biến h nh H thành h nh H Ta nói hai h nh H H’ đồng dạng với Như ta ... cách vẽ chúng thành h nh phẳng, gọi h nh biểu diễn h nh không gian H nh lập phương, h nh tứ diện h nh phẳng h nh biểu diễn chúng vẽ mặt phẳng Tuy thế, h nh biểu diễn tạo cho cảm giác nhìn thấy ... phải phép đồng dạng biến đường thẳng thành đường thẳng song song trùng với hay không? Hai h nh đồng dạng Trên h nh 26 , ta có hai h nh H H1 vị tự với (nghĩa có phép vị tự V biến h nh H thành h nh...
  • 139
  • 689
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008