0

bước 1 phác khung hình chung của mẫu và khung hình riêng của từng vật mẫu

Bước đầu nghiên cứu biến chứng của ghép tế bào gốc tạo máu trongđiều trị một số bệnh máu tại Viện Huyết học - Truyền máu Trung ương

Bước đầu nghiên cứu biến chứng của ghép tế bào gốc tạo máu trongđiều trị một số bệnh máu tại Viện Huyết học - Truyền máu Trung ương

Y dược - Sinh học

... huyết thống [13 ] 9 1. 6 Biến chứng ghép tế bào gốc đồng loại 1. 6 .1 Biến chứng sớm Định nghĩa: Biến chứng sớm biến chứng xảy 10 0 ngày đầu sau ghép TBG đồng loại [17 ], [18 ] 1. 6 .1. 1 Hội chứng tổn ... NGHIÊN CỨU 3 .1 Đặc điểm BN nghiên cứu 3 .1. 1 Đặc điểm BN ghép TBG đồng loại 3 .1. 1 .1 Đặc điểm độ tuổi Bảng 3 .1 Phân bố theo độ tuổi Tuổi Tỷ lệ (%) ≤ 20 12 ,5 21 - 40 83,3 > 40 4,2 Tổng 10 0 Nhận xét: ... trung bình 30,08 ± 8, 31 (thấp 16 tuổi, cao 51 tuổi) Nhóm tuổi gặp nhiều từ 21 – 40 tuổi chiếm 83,3%, 20 tuổi có BN (12 ,5%), 40 tuổi có BN (4,2%) 3 .1. 1 .1 Đặc điểm giới Biểu đồ 3 .1 Phân bố BN ghép...
  • 93
  • 1,164
  • 3
Đánh giá tình hình tăng trưởng kinh tế của Việt Nam thời gian qua (từ 1991 đến nay) qua các số liệu về Tốc độ tăng trưởng GDP chung của từng ngành, GDPngười, năng suất lao động,.DOC

Đánh giá tình hình tăng trưởng kinh tế của Việt Nam thời gian qua (từ 1991 đến nay) qua các số liệu về Tốc độ tăng trưởng GDP chung của từng ngành, GDPngười, năng suất lao động,.DOC

Kế toán

... đóng góp vào tăng trưởng theo ngành Việt Nam thời gian qua có nhiều chuyển biến tích cực: 12 Bảng 5: tỷ đóng góp vào GDP Việt Nam ( 19 91 -2009) Năm 19 91 1992 19 93 19 94 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 2000 ... GDP Việt Nam (20 01- 2006) 14 .00 12 .00 12 .06 10 .00 8.00 6.00 6.89 12 .43 11 .09 7.08 7.34 11 .78 7.79 12 .74 12 .4 8.43 8 .17 Tốc độ tăng GDP Tốc độ tăng GO 4.00 2.00 0.00 20 01 2002 2003 2004 2005 2006 ... trưởng GDP chung thu nhập bình quân đầu người: 1. 1 Tốc độ tăng trưởng GDP: Tốc độ tăng trưởng GDP Việt Nam đạt mức cao trì nhiều năm: Năm Tốc 19 91 1992 19 93 19 94 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 2000...
  • 21
  • 4,107
  • 33
Tài liệu Chương 1: Những vấn đề chung của hệ truyền động điện docx

Tài liệu Chương 1: Những vấn đề chung của hệ truyền động điện docx

Điện - Điện tử

... 1. 1 C u trúc c a h truy n 1. 1 .1 nh nghĩa h truy n 1. 1.2 H truy n ng i n ng c a máy s n xu t 1. 1.3 C u trúc chung c a h truy n 1. 1.4 Phân lo i h truy n 8 /14 /2007 ng i n ng i ... hay ó M* = M/M m; TC ω*=ω/ω m; dM * dω* ho c ω*=ω/ω0 ω 1 β0 1 M1 M2 M − M1 β≈ 0 ω2 − 1 Do h u h t TC c a ng i n có β
  • 48
  • 665
  • 3
giáo trình vi sinh vật chương 1 những đặc điểm chung của vi sinh vật

giáo trình vi sinh vật chương 1 những đặc điểm chung của vi sinh vật

Cao đẳng - Đại học

... sinh vật giới công nhận Các đặc điểm chung vi sinh vật : Vi sinh vật có đặc điểm chung sau : 1) -Kích thước nhỏ bé : Vi sinh vật thường đo kích thước đơn vị micromet (1mm= 1/ 1000mm hay 1/ 1000 ... đối thuyết tự sinh (Pasteur) 19 Robert Koch (18 43- Vi khuẩn lao chụp qua Elie Metchnikoff 19 10) kính hiển vi (18 45 -19 16) Nấm Penicillium Alexander Fleming (18 81- 1955) sản sinh penicillin 20 ... bệnh 15 90 -16 08- Zacharias Janssen lần lắp ghép kính hiển vi 16 76- Antony van Leeuwenhoek (16 32 -17 23) hoàn thiện kính hiển vi khám phá giới vi sinh vật (mà ông gọi anmalcules) 16 88- Nhà vạn vật...
  • 20
  • 551
  • 0
Bài 1: Những vấn đề chung của Tâm lý học quản lý potx

Bài 1: Những vấn đề chung của Tâm lý học quản lý potx

Quản trị kinh doanh

... nghiêm minh… + Hình phạt phương thức quản lý tất yếu Phẩm chất nhà quản lý: –Pháp: luật pháp –Thuật: kỹ thuật vận dụng –Thế: xu Tư tưởng thời cận đại • Federic Winslow Taylor (18 56 -19 16) • Học thuyết ... thấy ý thức người sản xuất • - Henri Fayol (18 41 – 19 25) • Thuyết quản lý cổ điển • Tư tưởng chủ yếu: • • Xem xét hoạt động quản lý từ xuống, tập trung vào máy lãnh đạo Các chức quản lý: – Chức ... Giúp nhà lãnh đạo biết cách tác động mềm dẻo, kiên đến cấp dưới… II SƠ LƯỢC VỀ SỰ HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN TLHQL • 1. Tư tưởng thời cổ đại • Xôcrát • Đề cập đến vai trò người đứng đầu việc điều...
  • 15
  • 1,145
  • 1
Chương 1: Các vấn đề chung của quản trị học

Chương 1: Các vấn đề chung của quản trị học

Quản lý dự án

... cao Năm 19 50 giá trò tổng sản phẩm quốc dân Nhật đạt 20 tỷ đôla, khoảng 60% CHLB Đức (33,7 tỷ đôla), 1/ 2 Pháp (39 tỷ đôla), 1/ 3 Anh (54,5 tỷ đô la), 1/ 17 Mỹ Thế 16 năm sau tức đến năm 19 66 Nhật ... Tiên năm 19 62 2,3 tỷ đô la, năm 19 85 tăng lên 83 ,1 tỷ đôla Thu nhập tính theo đầu người tăng mạnh, từ 87 đôla/người (năm 19 62) tăng lên 2.032 đôla/người (năm 19 85) CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA QUẢN ... trò vào tình cụ thể thực tế v.v Chương I CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA QUẢN TRỊ trang Để hiểu kỹ quản trò cần nghiên cứu thêm qua nhiều khía cạnh khác đặc trưng hoạt động quản trò III NHỮNG ĐẶC TRƯNG CỦA...
  • 8
  • 668
  • 0
Chương 1: Những vấn đề chung của kế toán doc

Chương 1: Những vấn đề chung của kế toán doc

Kế toán - Kiểm toán

... kỳ kế toán năm 12 tháng liên tục, kỳ 12 tháng mà doanh nghiệp chọn làm kỳ kế toán năm gọi năm tài Khởi điểm kỳ kế toán đấu tháng đầu tháng nào, tuỳ vào doanh nghiệp 1/ 1 ,1/ 2 ,1/ 3 ,1/ 4… nên chọn kỳ ... nghiệp cần phải có có loại tài sản hữu hình vô sau:  Nhà cửa, máy móc, thiết bị, kho tàng, phương tiện vận tải  Các loại nguyên vật liệu (nguyên vật liệu chính, vật liệu phụ, nhiên liệu…)  Công ... “tính toán ghi chép phản ánh xác số thực có, tình hình luân chuyển, tình hình sử dụng loại vật tư, vốn tiền… doanh nghiệp”  Phản ánh giám đốc tình hình thực kế hoạch kinh tế tài đơn vị: Các đơn...
  • 8
  • 191
  • 0
Bài 2 : Phân biệt đông vật với thực vật. Đặc điểm chung của động vật.

Bài 2 : Phân biệt đông vật với thực vật. Đặc điểm chung của động vật.

Sinh học

... hỏi: -Động vật giống thực vật chỗ nào? -Động vật khác thực vật chỗ ? So sánh Điểm giống: -Cấu tạo từ tế bào -Lớn lên sinh sản Điểm khác: Thực vật Động vật Hãy rút đặc điểm chung động vật: II-Đặc ... I-Phân biệt động vật với thực vật Quan sát hình 2 .1, thảo luận nhómvà đánh dấu vào ô thích hợp: Đặc diểm thể Cấu tạo từ tế bào Thành xenlulôlzơ ... có hệ thần kinh giác quan.Động vật phân chia thành động vật không xương sống động vật có xươngsống.Động vật có vai trò quan trọng đời sống người Bài tập 1- Dựa vào H2.2: -Cho biết số lượng loài...
  • 15
  • 6,305
  • 8
Bài 2 :Phân biệt động vật với thực vật . Đặc điểm chung của động vật

Bài 2 :Phân biệt động vật với thực vật . Đặc điểm chung của động vật

Sinh học

... hỏi: -Động vật giống thực vật chỗ nào? -Động vật khác thực vật chỗ ? So sánh Điểm giống: -Cấu tạo từ tế bào -Lớn lên sinh sản Điểm khác: Thực vật Động vật Hãy rút đặc điểm chung động vật: II-Đặc ... I-Phân biệt động vật với thực vật Quan sát hình 2 .1, thảo luận nhómvà đánh dấu vào ô thích hợp: Đặc diểm thể Cấu tạo từ tế bào Thành xenlulôlzơ ... có hệ thần kinh giác quan.Động vật phân chia thành động vật không xương sống động vật có xươngsống.Động vật có vai trò quan trọng đời sống người Bài tập 1- Dựa vào H2.2: -Cho biết số lượng loài...
  • 15
  • 3,371
  • 1
Bài 3: Dặc điểm chung của thực vật

Bài 3: Dặc điểm chung của thực vật

Sinh học

... điểm chung Mục tiêu: Nắm đặc thực vật (11 phút) điểm chung thực vật -Yêu cầu học sinh làm -Học sinh làm tập tập sách giáo khoa sách giáo khoa trang1 sách giáo khoa dựa vào để tìm phút đặc điểm chung ... sáng sinh dựa vào bảng phụ - Đặc điểm chung sách giáo khoa để rút thực vật: đặc điểm chung thực * Thực vật có khả vật tạo chất dinh dưỡng * Thực vật khả di chuyển 4.Cũng cố: - Thực vật sống nơi ... thực vật - Giáo viên đưa số - Học sinh đưa nhận tượng yêu cầu học xét sinh nhận xét hoạt *Động vật có di động sinh vật từ chuyển thực vật nhận xét phản ứng không sinh vật với môi trường * Thực vật...
  • 3
  • 2,821
  • 0
ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT- SH 6

ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT- SH 6

Sinh học

... GIỚI THỰCVẬT BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT A-Mục tiêu học: Nêu đặc điểm chung thực vật Tìm hiểu đa dạng, phong phú thực vật Thể tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật hành động bảo vệ thực vật B-Bài ... yêu thực vật hành động bảo vệ thực vật B-Bài mới: I- SỰ ĐA DẠNG PHONG PHÚ CỦA THỰC VẬT  Quan sát vài hình ảnh nhỏ:  - Thực vật sống tất môi trường: nước, đầm lầy, cạn, đồi núi, đồng bằng, ... hút - Lá: Rộng, to Nhận xét thực vật? * Thực vật đa dạng phong phú môi trường sống, số lượng, kích thước, cấu tạo để thích nghi II – ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT: S Tên T T Cây lúa Có khả Lớn...
  • 18
  • 1,714
  • 3
Đặc điểm chung của thực vật

Đặc điểm chung của thực vật

Sinh học

... Tiết 03: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT ĐẠI CƯƠNG VỀ GIỚI THỰC VẬT Tiết 03: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT nguyen van tuoi Tiết 03: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT Sự đa dạng Sự đa dạng phong ... TV: phong phú TV: Mời em xem vài hình ảnh Thực vật trái đất nguyen van tuoi Tiết 03: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT nguyen van tuoi Tiết 03: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT THẢO LUẬN NHÓM: Trả lời câu ... CHUNG CỦA THỰC VẬT Đặc điểm chung TV: Nhận xét tượng sau: Đặc điểm chung TV: Lấy roi đánh vào mèo mèo chạy Cây khả di chuyển Dùng roi đánh vào cây, đứng im nguyen van tuoi Tiết 03: ĐẶC ĐIỂM CHUNG...
  • 14
  • 1,124
  • 1
ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT

ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT

Sinh học

... thực vật BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT NỘI DUNG I SỰ PHONG PHÚ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT II ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I.Sự phong phú đa dạng thưc vật RỪNG ... ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I Sự phong phú đa dạng thực vật ĐỒNG CỎ SA MẠC ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT BÀI Dựa vào tranh thực tế em biết trao đổi thảo luận Xác đònh nơi Trái Đất có thực vật sống? ... thực vật? BÀI ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I Sự phong phú đa dạng thực vật * Thực vật sống hầu hết khắp nơi Trái Đất,có nhiều dạng khác nhau, thích nghi với môi trường sống BÀI ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA...
  • 15
  • 938
  • 1
Bai 3_Dac diem chung cua Thuc vat

Bai 3_Dac diem chung cua Thuc vat

Tư liệu khác

... Chỉ mũi tên vào câu trả lời sai cho điểm khác thực vật với sinh vật khác gì? a Thực vật có khả tự tổng hợp chất hữu b Thực vật có khả vận động, lớn lên, sinh sản c Thực vật sinh vật có ích có ... thực vật có khả tổng hợp chất từ lượng ánh sáng mặt trời? chữ – sinh vật tồn yếu tố khác với vật vô sinh? chữ – thực vật gọi mọc mặt đất? chữ – sinh vật nhỏ bé không thuộc động vật thực vật tên ... 1 Sinh vật tự nhiên Sự đa dạng phong phú thực vật Hoạt động nhóm  Yêu cầu +Thời gian: phút +Nội dung:  Thảo luận nội dung trang 11 (SGK) +Xác định nơi trái đất có thực vật sống +Kể...
  • 18
  • 528
  • 0
BÀI 3 - ĐĐ CHUNG CỦA THỰC VẬT

BÀI 3 - ĐĐ CHUNG CỦA THỰC VẬT

Sinh học

... đất để lấy nước 1 Sự đa dạng phong phú thực vật - Được thể qua đặc điểm: + Thực vật có mặt khắp nơi + Thực vật có khả sống thích nghi với điều kiện khí hậu + Số lương loài thực vật lớn: từ 250.000 ... điểm chung thực vật là: - Tự tổng hợp chất hữu - Phần lớn khả di chuyển - Phản ứng chậm với kích thích từ bên * Củng cố Hãy đánh dấu X vào ô vuông đầu câu trả lời Điểm khác thực vật với sinh vật ... nóng, khô ( sa mạc) Theo em, thực vật có mặt nơi nào? Sự đa dạng phong phú thực vật - Được thể qua đặc điểm: + Thực vật có mặt khắp nơi Sự đa dạng phong phú thực vật Cây bàng Sống cạn Cây lúa Sống...
  • 14
  • 353
  • 0
Bài giảng Bài 41: HẠT KÍN-ĐẶC  ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT HẠT KÍN

Bài giảng Bài 41: HẠT KÍN-ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT HẠT KÍN

Sinh học

... sát có hoa - Gv chia nhóm Hs, tổ chức cho nhóm quan sát mẫu vật chuẩn bị nhóm, kết hợp với quan sát bng hỡnh để điền nội dung thích hợp vào bng sau: a Cơ quan sinh dưỡng ST T Cây Dạng thân Dạng ... sinh sn - Hs quan sát mẫu xem bng hỡnh điền nội dunh thích hợp vào bng sau: STT Hoa Số đài Số cánh hoa ( Số tràng hoa) Số nhị Số nhụy Gv gọi 2-3 nhóm điền vào bng Các nhóm khác ... II dùng dạy học Mẫu vật: hạt kín ( nhỏ nhổ c cây, to thỡ cắt cành có c quan sinh sn) -Kính lúp cầm tay, dao kim nhọn...
  • 13
  • 2,954
  • 3
Gián án Bài 41: HẠT KÍN-ĐẶC  ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT HẠT KÍN

Gián án Bài 41: HẠT KÍN-ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT HẠT KÍN

Sinh học

... sát có hoa - Gv chia nhóm Hs, tổ chức cho nhóm quan sát mẫu vật chuẩn bị nhóm, kết hợp với quan sát bng hỡnh để điền nội dung thích hợp vào bng sau: a Cơ quan sinh dưỡng ST T Cây Dạng thân Dạng ... sinh sn - Hs quan sát mẫu xem bng hỡnh điền nội dunh thích hợp vào bng sau: STT Hoa Số đài Số cánh hoa ( Số tràng hoa) Số nhị Số nhụy Gv gọi 2-3 nhóm điền vào bng Các nhóm khác ... II dùng dạy học Mẫu vật: hạt kín ( nhỏ nhổ c cây, to thỡ cắt cành có c quan sinh sn) -Kính lúp cầm tay, dao kim nhọn...
  • 13
  • 1,477
  • 2
Gián án Bài 41: HẠT KÍN-ĐẶC  ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT HẠT KÍN

Gián án Bài 41: HẠT KÍN-ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT HẠT KÍN

Sinh học

... sát có hoa - Gv chia nhóm Hs, tổ chức cho nhóm quan sát mẫu vật chuẩn bị nhóm, kết hợp với quan sát bng hỡnh để điền nội dung thích hợp vào bng sau: a Cơ quan sinh dưỡng ST T Cây Dạng thân Dạng ... sinh sn - Hs quan sát mẫu xem bng hỡnh điền nội dunh thích hợp vào bng sau: STT Hoa Số đài Số cánh hoa ( Số tràng hoa) Số nhị Số nhụy Gv gọi 2-3 nhóm điền vào bng Các nhóm khác ... II dùng dạy học Mẫu vật: hạt kín ( nhỏ nhổ c cây, to thỡ cắt cành có c quan sinh sn) -Kính lúp cầm tay, dao kim nhọn...
  • 13
  • 1,130
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25