... l-ợng giác bằng sốphức 22 1.2.5. Bồi d-ỡng năng lực giải toán 41 1.3. Tổng quan về sốphức và thực trạng giảng dạy sốphức và ứngdụng của sốphức ở tr-ờng phổ thông 43 1.3.1. Sốphức 43 1.3.2. ... Cụ thể: Phải có khả năng sử dụng thành thạo các bài toán cơ bản của sốphức như: Biểu diễn sốphức trên mặt phẳng phức, xác định môđun và acgumen của số phức, sốphức liên hợp, nâng lũy thừa ... mới chỉ biết được những kiến thức rất cơ bản của số phức, việc khai thác các ứngdụng của sốphức còn hạn chế, đặc biệt là việc sử dụngsốphức như một phương tiện để giải các bài toán Hình...
... nghiên cứu là: Ứngdụngsốphức vào giải toán Hình học phẳng”. Chương 1: SỐ PHỨCChương này trình bày lịch sử hình thành số phức, định nghĩa, các phép toán và tính chất của số phức. 1.1 Lịch ... lần sốphức z được gọi là lũy thừa bậc n của sốphức z. Kí hiệu nz.1.3.6 Căn bậc n Số phức w được gọi là Căn bậc n của sốphức z nếu wnz=. Kí hiệu wnz=.1.3.7 Định líVới các sốphức ... của sốphức z, kí hiệu là Rezb được gọi là phần ảo của sốphức z kí hiệu là Imz• Sốphức liên hợpCho , ,z a ib a b= + ∀ ∈¡, khi đó z a ib= − ∈£ được gọi là sốphức liên hợp của số phức...
... sang chế độ tính với các số phức. - Ở trên màn hình hiển thị nó thường hiển thị mặc định là sốphức ở dạng đại số. 1. Cách chuyển đổi sốphức từ dạng số mũ sang dạng đại số ( Z = r.ej => ... +j5,2675 b. Phép trừ 2 số phức. Ứng dụngsốphức trong Kỹ thuật điện Giáo viên soạn: Lê Đình Tâm Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Hồng Lam 4 - Phép trừ hai sốphức cũng được thực hiện ... như máy Casio fx570MS để thực hiện với số phức. Có một số máy khi ta ấn phím hoặc để máy tự tắt thì máy sẽ trở lại máy Casio fx500MS Ứng dụngsốphức trong Kỹ thuật điện Giáo viên soạn:...
... chí trong tổ chuyên môn và các đồng nghiệp khác.- 1 - ỨNG DỤNGSỐPHỨC VÀO NHỊ THỨC NEWTON – THẦY HUY – 0968 64 65 97- 13 - ỨNG DỤNGSỐPHỨC VÀO NHỊ THỨC NEWTON – THẦY HUY – 0968 64 65 9730(1 ... một sốphức trong hai cách tính.* Khai triển trực tiếp các sốphức (thường chỉ xét các sốphức có argument là 6π±, 4π±, 3π±). Sau đó so sánh phần thực và phần ảo của cùng một sốphức ... Một trong các vấn đề tôi xây dựng là dạng toán Ứngdụngsốphức để tính tổng của các knC” trên cơ sở khai thác tính chất của sốphức và vận dụng khai triển nhị thức Newton.Để nội dung của...
... phím số 1,2…9,0 để đưa chữ tương ứng vào văn bản Xem nghĩa chữ trước khi đánh: nhờ kết hợp IME với các tự điển tra cứu, có thể xem nghĩa chữ tương ứng bằng cách nhấn chuột vào các con số 1,2…9,0 ... Tiện ích hiệu chỉnh phiên âm: Do một số chữ có nhiều âm đọc, mà chương trình chỉ chọn sẵn một âm, nên phải dùng tiện ích này để hiệu chỉnh một số từ thông dụng, dưới dạng một tự điển đối chiếu ... thay thế (Surrogate) E0 F8Vùng sử dụng riêng Điểm mã 5- Phải xây dựng cơ sở dữ liệu cho chữ Hán, Nôm có thể dễ dàng sử dụng và bổ sung về sau - Phải tận dụng các khả năng multimedia (âm...
... MÔ TẢ ĐỀ TÀI:Tên đề tài: Xây dựng các ứngdụng RIA nhúng trong môi trường web 2.0, phục vụ cho đào tạo trực tuyếnChi tiết: Xây dựng những ứngdụng hoạt động độc lập bằng Flash/Flex và ngôn ... web hoàn thiện. Ứngdụng có khả năng nhận dữ liệu từ hệ thống và trả lại dữ liệu sau xử lý cho hệ thống.Điểm mới của đề tài:Hiện nay, ở Việt Nam, hầu như chưa có những ứngdụng Flash/Flex ... kiến): 14-2-2008- Dự án xây dựng video hướng dẫn học trực tuyến sử dụng SCORM và Flash.o Đơn vị chủ quản: Trung tâm cơ hội số APEC(ADOC)o Thời gian hoàn thiện: 30-11-2007- Dự án chế tạo học...
... kê và ứngdụngsố liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp Thống kê kinh doanh 46B năm học 2006-2007.”Việc nghiên cứu bao gồm điều tra thống kê và sử dụngsố liệu ... – Trần Phương: Ứngdụng SPSS để xử lý tài liệu thống kê. NXB Thống Kê. Hà Nội 20045. Một số tài liệu trong trang web của Tổng cục Thống kê Việt Nam: http://www.gso.gov.vn Số trung vị (eM) ... 1=0.79< d 2=0.82) chứng tỏ tính chất đại biểu của số bình quân của năm thứ 3 cao nhất.Qua hệ số biến thiên và độ lệch tiêu chuẩn ta cũng có những kết luận như trên về điểm số 3 năm của lớp TKKD46B.So...
... TRUYỀN THÔNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 266/STTTT TP. Cao Lãnh, ngày 28 tháng 10 năm 2010V/v phối hợp triển khai Đề án hỗ trợ doanh nghiệp ứngdụng CNTT phục vụ hội nhập và phát triển ... phát triển Kính gửi: Hội Doanh nghiệp Trẻ tỉnh Đồng ThápThực hiện Đề án hỗ trợ doanh nghiệp ứngdụng công nghệ thông tin phục vụ hội nhập và phát triển (gọi tắt là Đề án 191), Sở Thông tin ... khai bao gồm các hoạt động sau:1. Hoạt động đào tạo:- Đào tạo CEO: Giúp lãnh đạo doanh nghiệp ứngdụng CNTT hoạch định chiến lược, xây dựng và triển khai, quản lý các nguồn lực doanh nghiệp như:...
... ĐĂNG KÝ THAM DỰ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO“Hỗ trợ doanh nghiệp ứngdụng CNTT phục vụ hội nhập và phát triển năm 2007” ( Kèm theo công văn số 12 /BCVT-CNTT ngày 8 /5/2007 của Sở Bưu chính, Viễn thông ... liên hệ: Chức vụ: ĐĂNG KÝ THAM DỰ STT Họ và Tên học viên Chức Danh Đăng ký tham dự khóa học Mã số khóa họcChương trình I: Dành cho lãnh đạo doanh nghiệp1 2 3 Chương trình II: Dành cho ... CNTT (CIO)1 2 3 Chương trình III: Dành cho cán bộ doanh nghiệp, nhân viên12345Ghi chú:- Số lượng học viên đăng ký từ 1- 3 người/doanh nghiệp/khóa học (Đối với chương trình đào tạo nhân...
... cấp cho cơ quan, đơn vị.- Thực hiện đầy đủ các quy định về bảo mật và an toàn CSDL; quy chế sử dụng mạng LAN và truy cấp trang TTĐT.- Kịp thời liên hệ với quản trị mạng UBND huyện để được hướng...