ứng dụng phần mềm maple để giải số một số phương trình vi phân phi tuyến
Bài giảng kháng sinh và vi khuẩn
... lọc vi khuẩn kháng thuốc • Khi sử dụng kháng sinh, vi khuẩn nhạy cảm với thuốc bị tiêu diệt, vi khuẩn kháng lại kháng sinh sống sót Đó chọn lọc vi khuẩn kháng thuốc ngồi ý muốn • Vi c sử dụng ... KHÁNG SINH VỚI VI KHUẨN Mục tiêu : 1/ Trình bày định nghĩa phân loại kháng sinh 2/ Nêu chế tác dụng kháng sinh với vi khuẩn 3/ Xác định tính nhạy cảm kháng sinh với vi khuẩn 4/ Phân loại kháng ... colistin Ức chế tổng hợp acid nucleic • Một số thuốc kháng sinh gắn vào phân tử ADN nhiều giai đoạn chép mã di truyền • Phân tử ADN khơng thể tự nhân đơi để tạo phân tử ADN VD: quinolon, fluoroquinolon...
- 64
- 1,779
- 2
Đánh giá hiện trạng và hiệu quả sử dụng đất nông lâm nghiệp nhằm đề xuất một số giải pháp sử dụng đất tại xã thượng quan huyện ngân sơn tỉnh bắc kạn
... công ăn vi c làm tăng thu nhập người dân đồng bào dân tộc thiểu số khu vực miền núi Ngoài đáp ứng phần lớn nhu cầu gỗ gia dụng cải tiến dùng nội địa 2.1.3 Một số hệ thống sử dụng đất Vi t Nam ... năm sau để thấy chuyển hóa qua năm - Phân tích, đánh giá trạng quản lý sử dụng đất nông lâm nghiệp sử dụng phương pháp sau: Thống kê để mô tả trạng quản lý sử dụng đất, thống kê so sánh sử dụng ... yếu, hội, thách thức vi c sử dụng đất địa phương 20 3.3.5 Định hướng đề xuất số giải pháp nhằm sử dụng đất nông lâm nghiệp xã Thượng Quan đến năm 2020 20 3.4 Phương pháp nghiên...
- 69
- 509
- 0
Đánh giá hiện trạng sử dụng đất nông nghiệp của xã Sen Thủy - huyện Lệ Thủy - tỉnh Quảng Bình. Đề xuất một số giải pháp sử dụng đất bền vững
... Quảng Bình góp phần xây dựng, làm sở để phục vụ cho công tác phân bổ quỹ đất - Góp phần tạo nên sở pháp lí chặt chẽ vi c quản lí sử dụng nguồn tài nguyên đất đai cho địa phương - Góp phần xây dựng ... xem xét trạng sử dụng đất, phân bố hạng đất để làm sở cho vi c đánh giá trạng sử dụng đất xã 17 3.4.3 Phương pháp phân tích SWOT (Strenght, Weekness, Opportunity, Threat/Risk) Dựa phân tích điểm ... hàng năm khác… đất chưa sử dụng sang trồng lâm nghiệp 4.2.3 Tình hình sử dụng phân bón Bảng 10: Tình hình sử dụng phân hữu Loại Lúa Lạc Sắn Khoai Số hộ có sử dụng phân hữu 8/49 hộ có trồng lúa...
- 67
- 6,983
- 50
Nghiên cứu Một số yếu tố sử dụng khai thác ảnh hưởng đến chất lượng phanh trên ôtô không có hệ thống điều hoà lực phanh
... phân bố tải trọng lên cầu cách xác III.1.2 ảnh hởng vi c phân bố tải trọng đến hiệu phanh ôtô Khi trình phanh ôtô xảy lần hệ số phân bố tải trọng thay đổi Do vậy, vi c ta xác định đợc hệ số phân ... hệ số phân bố tải trọng phụ thuộc vào hệ số tỉ lệ K Nh vậy, x1 = f(K); m1K = f(K); m2K = f(K) hàm số với biến số K + Khảo sát hàm số x1 = x K Ge G0 = x G + K G G0 + K Ge e Nhận xét: hàm số ... (DxRxC) Thông số trọng lợng Trọng lợng thân -Phân bố trục trớc -Phân bố trục sau Trọng tải Số ngời chở cho phép kể kG Ngời ngời lái Trọng lợng toàn -Phân bố trục trớc -Phân bố trục sau Thông số tính...
- 65
- 777
- 3
MỘT SỐ THỦ THUẬT SỬ DỤNG ĐỒ DNG TRỰC QUAN NHẰM NNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY - HỌC TIẾNG ANH
... tìm phương pháp dạy học tối ưu Tuy nhiên tình trạng dạy chay số giáo vi n gây khó khăn lớn vi c truyền đạt kiến thức theo phương pháp mới, trình lónh hội kiến thức học sinh hay vi c vận dụng ... năm áp dụng giảng dạy theo phương pháp kết hợp với sử dụng giáo cụ trực quan cuối năm đạt tiêu nhà trường đề Sau xin trình bày số thủ thuật kinh nghiệm mà tích lũy trình giảng dạy vi c sử dụng ... điều kiện kiên vừa phương tiện nghiên cứu giúp học sinh luôn có động học tập để đạt chất lượng cao Vì hứng thú khâu thiếu trình học tập học sinh mà dụng cụ chủ yếu để gây hứng thú giáo cụ trực...
- 12
- 1,646
- 19
690 Một số biện pháp sử dụng hợp lý nguồn nhân lực ở huyện Hải Hà
... trạng vi c làm, giải vi c làm cho người lao động huyện Hải Hà năm qua Phần thứ ba: Phương hướng giải vi c làm giải pháp tạo vi c làm cho người lao động huyện Hải Hà thời gian tới Sinh vi n: Lª ... chiếm 69,6% tổng số lao động thiếu vi c làm vi c làm năm 2006 số lao động giải vi c làm 900 lao động chiếm 3,5% tổng số lao động chiếm 94,7% tổng số lao động thiếu vi c làm vi c làm năm 2006 ... trạng giải vi c làm năm qua huyện Trong năm đổi huyện Hải Hà nước ứng trước sức ép gay gắt giải vi c làm Đảng Nhà nước có số sách đắng nên thu mọt số kết ban đầu quan trọng lĩnh vực giải vi c...
- 61
- 477
- 3
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)
... Giáo vi n sử dụng phương pháp dạy học 20 Bµi tËp nghiÖp vô s ph¹m líp Sö KI sử dụng đồ dùng trực quan miêu tả, tường thuật với vi c sử dụng kiến thức địa danh lịch sử phần Giáo vi n sử dụng ... quan để làm cho vi c sử dụng “ kênh hình” trình bày giảng khoa học, hấp dẫn phong phú Để đem lại hiệu học lịch sử chất lượng dạy học môn, trình sử dụng “kênh hình” SGK, đòi hỏi người giáo vi n ... vi n đưa kênh hình sử dụng trình bày phần nội dung có liên quan cần thiết phải sử dụng kênh hình Không đưa sớm làm phân tán ý học sinh không đưa muộn không gây ý, hứng thú khiến em khó khăn vi c...
- 43
- 1,912
- 2
Phân tích cơ sở lí thuyết và mô phỏng hoạt động một số cảm biến sử dụng trong ngành cơ khí ô tô
... trí c m bi n l"c c m bi n áp su t vi sai Hình 1.12 ph ng pháp th y t nh: a) phao; b) hình tr treo; c) c m bi n áp su t vi sai Cách th ba: s d ng c m bi n áp su t vi sai áp su t c bi u di1n b i bi ... n n4ng l ng s" v n chuy n kh!i Do trình truy n n4ng l ng di1n thông qua va ch m gi*a phân t tính ch t nêu s3 ph thu c vào giá tr t $ng !i c a quãng #ng t" c a phân t , t c ph thu c vào áp su t ... s$ c p Nh c i m không làm vi c c v(i nh*ng ch t khí d b phân tích s i !t có nhi t cao 1.4.3.4 Chân không k ion Nguyên lý ho t ng c a c m bi n lo i d"a hi n t ng ion hóa phân t ho c nguyên t c a...
- 108
- 816
- 2
Luận văn đánh giá hiệu quả một số loại hình sử dụng đất nông nghiệp theo hướng sản xuất hàng hoá ở vùng ven thành phố sơn tây hà
... xuất sử dụng đất nông nghiệp Vi t Nam Vi t Nam nước có diện tích ứng thứ vùng Đông Nam Á, dân số lại ứng vị trí thứ nên bình quân diện tích đầu người xếp vào hàng thứ khu vực Theo số liệu thống ... điều tra 3.3.3 Phương pháp tổng hợp xử lý số liệu - Trên sở số liệu, tài liệu thu thập tiến hành tổng hợp theo hệ thống sử dụng đất, loại hình sử dụng đất (LUT) kiểu sử dụng đất - Các số liệu thống ... sử dụng đất nông nghiệp [8], vi c nghiên cứu ứng dụng tập trung vào vấn đề như: lai tạo giống trồng ngắn ngày có suất cao, bố trí luân canh trồng phù hợp với loại đất, thực thâm canh sở ứng dụng...
- 71
- 785
- 0
Một số biện pháp sử dụng ĐDDH trong việc hình thành các phép trừ trong phạm vi 10
... "Phép trừ phạm vi 3" (tuần 9) đến "Phép trừ phạm vi 10" (tuần 15) Đó nội dung giúp em học tốt nội dung chơng trình toán 1.Vì ,vi c sử dụng đồ dùng dạy học vi c hình thành phép trừ phạm vi 10 có vai ... đồ dùng phụ trở để tiết học thêm sinh động chọn trò chơi để củng cố kiến thức khắc sâu Ví dụ : Dạy "Phép trừ phạm vi 6" phần a vi t phép tính thích hợp giáo vi n hình vẽ chim để học sinh nêu ... phép trừ phạm vi học phép trừ, giáo vi n cho học sinh quan sát cô thao tác hoa, cam giáo vi n gọi học sinh lên để làm: Bạn Lan có hoa (một học sinh cầm), bạn Lan cho bạn Hà hoa (một học sinh khác...
- 11
- 762
- 3
Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp sử dụng điện tiết kiệm và hiệu quả trong công ty cổ phần TPXK đồng giao
... ngư i làm vi c phòng ho c h t gi làm vi c giao phòng QTðS qu n lý nhi t ñ ñ t ( 25 - 27oC ) - Máy vi tính ch ñư c s d ng cho công vi c quan, xong công vi c ph i c t ñi n, không ñư c dùng vi c khác ... Trong gi làm vi c cán b công nhân không ñư c làm b t c vi c khác ch c c a Vi t Nam ta không v y Trong gi làm vi c v n có hi n tư ng ng i tán g u, u ng nư c chè, chơi ghêm (gam) máy vi tính ho c ... th t ñi n m ng ñi n h áp Hi n có nhi u phương pháp xác ñ nh t n th t ñi n lư i h áp song ñ xác c a phương pháp l i khác Ta xét phương pháp thông d ng sau: Phương pháp tính t n th t ñi n d a k t...
- 134
- 797
- 0
Một số trò chơi sử dụng trong tập huấn 1
... bố bn 36 Vit thip Cú th thay th trũ chi lỏ th khen ngi bng vic ngh hc vi n vit nhng iu tt p vo thip v gi tng tng bn lp THV chun b s bu thip bng s lng ngi lp (k c hun vi n, quan sỏt vi n ) Trũ ... trỏi sang phi Tng ngi ln lt v tay (ngi trao) v quay nhỡn ngi bờn cnh theo chiu quy nh Ngi ngi cnh - ngi nhn - phi v tay cựng nhp vi ngi trao m bo mi ngi phi nhỡn vo mt v Trò chơi sử dụng tập huấn ... bng thỡ Vic ghộp ny cú th to nhng ý ngha bun ci hoc khụng lụgớc to khụng khớ vui nhn cho lp 14 Gi tờn nhanh : Chia lp lm nhúm Cú hai ngi cm u mnh vi ngn i m bo mnh vi phi to v dy thnh vi n ca...
- 21
- 1,473
- 19
MỘT SỐ THIẾT BỊ SỬ DỤNG TRONG CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT SỮA BỘT
... tách vi sinh vật Phương pháp phân riêng membrane cho phép tách cấu tử khỏi hỗn hợp mức độ phân tử ion Đối tượng trình thường dung dịch chứa cấu tử hòa tan có phân tử lượng khác Động lực trình phân ... sữa sau trình cô đặc cao, số nhà sản xuất thực trình đồng hóa để làm giảm kích thước hạt béo phân bố sữa Sử dụng thiết bị đồng hóa cấp, áp lực đồng hóa cho cấp lần lựơt 200 bar 50 bar Một số thiết ... Ngoài để phục vụ cho vi c bao gói hộp kim loại ta có số thiết bị sau: Trang 37 Công nghệ sản xuất sữa bột GVHD: PGS TS LÊ VĂN VI T MẪN Hình 7.9 : thiết bị đóng lon VIII MỘT SỐ THIẾT BỊ DÙNG ĐỂ VẬN...
- 48
- 1,107
- 4
Một số kĩ thuật sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý ở trường THCS
... thuật sử dụng kênh hình biện pháp hay phần phương pháp sử dụng kênh hình Kỹ thuật sử dụng kênh hình khác với phương pháp sử dụng kênh hình cách thức hành động giáo vi n học sinh nên kỹ thuật phương ... nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu, thực giảng dạy sử dụng số phương pháp như: • Phương pháp đàm thoại gợi mở • Phương pháp thảo luận nhóm • Phương pháp tổ chức trò chơi Địa Lí • Phương pháp điều ... Phương pháp điều tra, thống kê • Một số phương pháp khác Thời gian nghiên cứu: Để có Bản sáng kiến kinh nghiệm, áp dụng suốt trình giảng dạy từ trường Tuy nhiên, để hoàn thiện Bản sáng kiến kinh...
- 5
- 1,792
- 69
Một số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học Địa lý
... vận dụng cách hiểu vào đồ phép chiếu hình nón, phương vị mảnh đồ phép chiếu phối cảnh hoàn toàn sai - Vi c xác định phương hướng phải luôn dựa vào đường kinh tuyến vĩ tuyến, có đường kinh tuyến ... thông Vi c truyền thụ kiến thức giáo vi n vi c tiếp nhận kiến thức học sinh thuận lợi thật đơn giản làm vi c với đồ Điều quan trọng phải hướng dẫn học sinh sử dụng khai thác đồ để tạo động hứng ... nghiệp Vi t Nam, giáo vi n hướng dẫn học sinh quan sát đồ nông nghiệp, đặt câu hỏi: dựa vào đồ nông nghiệp Vi t Nam nhận xét phân bố loại trồng chính, cho biết lại phân bố chủ yếu đó? Giáo vi n...
- 5
- 12,542
- 137
Tài liệu MỘT SỐ KĨ THUẬT SỬ DỤNG TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
... so vi phng cỏ nhõn; - Rt cú giỏ tr vic tỡm hiu quan nim, thỏi v hnh vi ca cng ng; - H tr vic xỏc nh nhng cõu hi phự hp cho phng cỏ nhõn Nhc im - Khú kim soỏt ng thỏi ca quỏ trỡnh tho lun so vi ... tr li Dựng ch vit tt: Hóy to mt h thng vit tt chun giỳp ghi chộp c nhiu cuc tho lun Cn cú h thng ghi chộp ngha ca cỏc t vit tt c s dng ln u tiờn K THUT THO LUN NHểM KHI NIM Đó trình chia sẻ, ... thnh vi n bit lng nghe, ch ng b sung ý kin, phn bin, cú chớnh kin cỏc phõn tớch, nhn nh v phi mang tớnh xõy dng; - To c hi cho mi thnh vi n nhúm c trỡnh by ý kin, quan im cỏ nhõn; - Mi thnh vi n...
- 40
- 712
- 3
Luận văn đánh giá hiệu quả một số loại hình sử dụng đất nông nghiệp theo hướng sản xuất hàng hoá tại huyện yên mô, tỉnh ninh bình
... Phương pháp nghiên c u 33 3.3.1 Phương pháp ñi u tra thu th p s li u 33 3.3.2 Phương pháp ñi u tra ñi m 33 3.3.3 Phương pháp tính toán hi u qu kinh t 34 3.3.4 Phương ... ii M c l c iii Danh m c b ng .vi Danh m c ñ th vii Danh m c hình .viii Danh m c vi t t t ix M ð U 107 1.1 Tính c p thi ... Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p viii DANH M C CÁC CH STT VI T T T Ch vi t t t CNH - HðH CPSX Ch vi t ñ y ñ Công nghi p hoá - hi n ñ i hoá Chi phí s n xu t ðBSH...
- 127
- 876
- 0
Luận văn xác định độ tiêu hoá của một số nguyên liệu sử dụng làm thức ăn cho cá trắm cỏ (ctenopharyngodon idella) tại sơn la
... thu phân Phương pháp thu phân l ng h th ng nuôi: Chúng ñã s d ng phương pháp thu phân t l ng h th ng b composit Phương pháp thu phân t l ng phương pháp nuôi cá b thí nghi m, sau cá th i phân ... c ăn phân b ng phương pháp ñã ñư c chu n hoá Các ch tiêu ñư c phân tích theo phương pháp sau: * Phân tích oxit crom b ng phương pháp so màu: * Phương pháp s d ng phòng thí nghi m: M u c n phân ... c u hai phương pháp m l ng ñ thu phân, phương pháp l ng thích h p không ph i m nhi u cá Tuy nhiên, k t qu phương pháp thu phân l ng cao so v i phương pháp m cá tra không th áp d ng phương pháp...
- 71
- 733
- 2
Luận văn đánh giá hiệu quả kinh tế của một số loại hình sử dụng đất canh tác chủ yếu tại tại huyện tam nông tỉnh phú thọ
... giới Vi t Nam vận dụng đề cơng để tiến hành đánh giá phân hạng đất phạm vi toàn quốc Vi c đánh giá đợc khả thích hợp đất đai vùng, miền khác làm sở cho vi c định hớng chiến lợc quy hoạch sử dụng ... thời gian vi c sử dụng đất không gây ảnh hởng xấu đến môi trờng sống ngời sinh vật 2.6 Quan điểm sử dụng đất nông nghiệp Để đáp ứng nhu cầu lơng thực thực phẩm ngời tơng lai, ngời tìm cách để khai ... thuật nông nghiệp nói chung sử dụng đất nói riêng + Kết sử dụng đất sản xuất nông nghiệp 4/Phơng pháp phân tích xử lý số liệu +Sau thu thập số liệu, xử lý phần mềm Excel * Các tiêu đánh giá hiệu...
- 104
- 900
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008