... NÓI ĐẦU
ứng trước tình hình của thế giới nói chung và của Việt Nam nói riêng, đó
là sự phát triển như vũ bão với những thành tựu củakhoahọccông nghệ
hiện đại toàn cầu và sự du nhập của những ... tài
nguyên của một nước,qui mô trình độ côngnghệ ,cơ cấu nghềcủa nền kinh
tế mức tiền công( tiền lương) phong tục tập quán , tôn giáo và phụ thuộc vào
chính sách phát triển kinh tế.
II.Đặc điểm của ... trong khu vực , tỷ lệ tương ứng 40-50% .Cơ cấu trình độ ở mức
cao đẳng ,đại học và trên dại học , trung học chuyên nghiệp 1,6, công nhân
kỹ thuật 3,6 , theo kinh nghiệm của một số nước thì quan...
... hiện của những
tri thức khoahọc mới, những ngành khoahọc mới.ở đây, khoahọc không phục
vụ sản xuất một cách thụ động theo kiểu khoahọc cũng đợc, mà không có khoa
học cũng không sao; khoahọc ... phẩm khoahọccôngnghệ 15
2.3.3.Về chính sách tài chính cho khoahọc 15
2.3.4.Về đổi mới cơ câú và phơng thức hoạt động của các tổ chức khoa
học 16
2.3.5.Chính sách đối với cán bộ khoahọccông ... quốc tế về khoa học.
Sắp tới, Bộ khoahọccôngnghệ cùng Bộ Nội vụ, Bộ Tài chính sẽ tổng kết
các mô hình tổ chức và hoạt động khoahọc để xác định rõ các hình thức tổ
chức khoahọccông nghệ. Đối...
... gia.
4. Vai trò củakhoahọccôngnghệ đối với phát triển công nghiệp
Công nghệ là yếu tố cơ bản của sự phát triển. Tiến bộ khoahọc - công
nghệ, đổi mới côngnghệ là động lực của phát triển kinh ... là, tăng nguồn nhân lực khoahọc và công nghệ. Nguồn nhân lực
khoa học và côngnghệ là lực lợng chủ yếu củacông nghiệp hoá - hiện đại hoá
và triển khai khoahọc và công nghệ. Thiếu nguồn lực ... giữa côngnghệ cao và côngnghệ truyền thống với hai
giai đoạn.
Giai đoạn 1: phát triển mạnh côngnghệ truyền thống và sử dụngcông
nghệ cao, đặc biệt là côngnghệ vi điện tử để biến đổi công nghệ...
... sách côngnghệ đa dạng, kết hợp côngnghệ cao với côngnghệ truyền thống.
4. Xây dựng và phát triển khu côngnghệ cao.
5. Tạo lập thị trường côngnghệ với các chính sách côngnghệ phù hợp của ... tập các kỹ thuật côngnghệ mới trong sản xuất.
- Nâng cao trình độ của cán bộ khoahọc đồng đều trên mọi lĩnh vực củakhoahọc và công nghệ, nhằm
thích ứng với xu thế côngnghệ đa ngành, đan ... Kinh tế học tập II -Học viện Quan hệ Quốc tế- Hà Nội
1989
Điều đó chứng tỏ vai trò quan trọng củakhoahọccôngnghệ đối với tăng
trưởng kinh tế quốc gia.
Cuộc cách mạng khoahọccôngnghệ ngày...
... VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ VÀ PHÁT
TRIỂN CÔNG NGHIỆP 2
I. LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ 2
1. Lý luận về khoahọc 2
1.1. Khái niệm về khoahọc 2
1.2 Đặc điểm khoahọc 2
2. Lý luận về công ...
4. Vai trò củakhoahọccôngnghệ đối với phát triển công nghiệp
Công nghệ là yếu tố cơ bản của sự phát triển. Tiến bộ khoahọc - công
nghệ, đổi mới côngnghệ là động lực của phát triển kinh ... sự phát triển khoahọc và công nghệ
12
II. VAI TRÒ CỦAKHOAHỌCCÔNGNGHỆ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN
NGÀNH CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM 13
1. Khoahọccôngnghệ là động lực phát triển ngành công nghiệp...
...
trọng, tăng nguồn nhân lực khoa học- công nghệ.
Nguồn nhân lực khoahọccôngnghệ là lực lợng chủ chốt củacông
nghiệp hoá, hiện đại hoá và triển khai khoa hoc- công nghệ. Thiếu nguồn lực
này ... cho khoahọc và côngnghệ phát triển. ở một
mức độ đáng kể, môi trờng đó đợc tạo nên bởi nhận thức của con ngời ở mọi
tầng lớp xà hội về vai trò củakhoahọc và công nghệ
Thấy đợc ý nghĩa của ... tới công
nghệ thì sẽ cũng bao hàm cả kỹ thuật. Đặc biệt là trong giai đoạn hiện nay khoa
học, kĩ thuật luôn gắn bó chặt chẽ với nhau : khoahọc là tiền đề trực tiếp của
công nghệ và công nghệ...
... CHUNG VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ
VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP 4
I. LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ 4
1. Lý luận về khoahọc 4
2. Lý luận về côngnghệ 4
3. Mối quan hệ giữa khoahọc và côngnghệ 5
4. ... khoahọc và côngnghệ 13
II. VAI TRÒ CỦAKHOAHỌCCÔNGNGHỆ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN
CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM 13
1. Khoahọccôngnghệ là động lực phát triển ngành công nghiệp Việt Nam 13
2. Khoahọc ... mặt côngnghệ đi trước khoahọc
Vào thế kỉ 19 khoahọccôngnghệ bắt đàu có sự tiếp cận, mỗi khó khăn của
công nghệ gợi ý cho sự nghiên cứu củakhoahọc và ngược lại những phát minh khoa
học...