ởõ 11 èồũỏợởỗỡ ỏợởợóữớ ọ ọợờũốõớốừ ồữợõốớ
Sinh học 11. Sinh trưởng ở thực vật
... có loại mô phân sinh? Vị trí vai trò loại mô phân sinh ? § 34 Một bạch đàn đem trồng bị ngứt ngọn? Theo em thân bạch đàn sau năm có cao lên không? Từ em cho biết vai trò loại mô phân sinh Mô...
- 15
- 805
- 5
bai 11-Ho hap o thuc vat
... hương hoa??? Bài 11 I KHÁI NIỆM II CƠ QUAN VÀ BÀO QUAN HÔ HẤP III CƠ CHẾ HÔ HẤP IV HỆ SỐ HÔ HẤP VI MỐI QUAN HỆ GIỮA HÔ HẤP VỚI QUANG HỢP I KHÁI NIỆM: Định nghĩa: Ở lớp 10 em học hô hấp, em cho ... quan hô hấp quan nào? -Xảy tất quan thể Bào quan hô hấp - Ti thể BÀI 11: HÔ HẤP Ở THỰC VẬT III- CƠ CHẾ HÔ HẤP Dựa vào kiến thức học lớp 10 (phần hô hấp tế bào) sơ đồ sau nêu giai đoạn hô hấp Gồm ... Đường phân Glucôzơ A.piruvic 8NADH 2FADH2 Chuỗi truyền Êlectron SƠ ĐỒ CÁC GIAI ĐOẠN HÔ HẤP BÀI 11: HÔ HẤP Ở THỰC VẬT III- CƠ CHẾ HÔ HẤP III CƠ CHẾ HÔ HẤP: Giai đoạn 1: Đường phân - Xảy tế bào...
- 31
- 1,426
- 10
Câu hỏi ôn tập sinh học 11 : Sinh sản ở động vật
... hoá đẻ trứng? Bài 11 : So sánh sinh sản hữu tính động vật thực vật? Bài 12 :Tại trình sinh trứng lại diễn theo chu kỳ? Bài 13: Nêu hình thức sinh sản vô tính động vật sở sinh học sinh sản vô tính? ... trứng: + Động vật mang thai nên không gặp khó khăn di chuyển động vật đẻ mang thai + Trứng có vỏ bọc cứng chống lại tác nhân có hại cho phôi thai nước, ánh sáng mặt trời mạnh, xâm nhập vi trùng ... hỏng nhiệt độ cao thấp, ánh sáng mặt trời mạnh, vi trùng xâm nhập Khắc phục: + Đẻ trứng có vỏ bọc dày phôi thai phát triển thể mẹ + Thụ tinh Bài 9: Nêu chiều hướng tiến hoá sinh sản hữu tính...
- 20
- 7,343
- 87
11 thắng cảnh ở Las Vegas pptx
... quên, nơi hội tụ 12 tiểu bang Công Viên Quốc Gia lớn Nevada cộng với hàng trăm tụ điểm vui chơi, học hành, giải trí du ngoạn lý thú cho gia đình Ra khỏi vùng trung tâm Las Vegas Miền Nam Utah (ở ... Grand) miền Nam nước Úc (có Thung Lũng Chết Disneyland) Tất địa điểm ngày lái xe, trở buổi tối Sau 11 danh lam thắng cảnh Las Vegas mà bạn bỏ qua đến thăm vùng đất : Núi Charleston : Chỉ cách phía ... tiếng chạy xe, trái tim vùng Utah Công viên không bao gồm hẻm núi chính, có 12 khe núi nhỏ độc đáo Dọc theo đường, bạn thưởng thức cảnh từ 14 góc nhìn, Bryce điểm tiếng nhất, cho bạn tầm nhìn rộng...
- 6
- 977
- 1
Đề dự chọn học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 11 tham khảo
... that best completes each sentence (20 points) C A C B B C A A 10 A 11 A 12 B 13 D 14 D 15 16 D 17 B 18 B 19 D 20 B Part 2: been 11 have to 12 to 13 of a am 14 it the 10 15 about Part 3:10pts: ... (15 points) Mỗi từ điểm up up from 13 of on out of 10 with 14 on in from 11 on 15 with up in 12 into II/ READING: Part 1: 11 but been longer numbers which information made data H G C 6.D 7.A 8.B ... help people I am very glad about I chose to study law .a 00 10 11 12 13 14 15 PART 3: Give the correct forms of the words in brackets to complete...
- 12
- 1,157
- 0
xây dựng và sử dụng hệ thống đề kiểm tra trong quá trình dạy học môn hoá học lớp 11-ban khtn ở thpt
... học mà theo đuổi 1.2.1.4.Mục tiêu dạy học,mục đích học tập sở việc đánh giá kết học tập Chu Thị Thu H-ơng Luận Văn Thạc Sĩ * Mục tiêu dạy học :là mà học sinh cần đạt đ-ợc sau học xong môn học,bao ... học sinh lại Tất nhiên việc chia nhóm t-ơng đối - Nếu gọi: N tổng số học sinh tham gia làm kiểm tra NH số học sinh nhóm giỏi chọn câu hỏi NM số học sinh nhóm trung bình chọn câu hỏi NL số học ... ch-ơng,nhờ buộc học sinh phải học kỹ tất nội dung kiến thức ch-ơng - Ph-ơng pháp TNKQ buộc học sinh phải tự giác,chủ động,tích cực học tập.Điều tránh đ-ợc tình trạng học tủ,học lệch học sinh - Thời...
- 174
- 555
- 0
Sinh học 11 - CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT - Bài 25 : ỨNG ĐỘNG doc
... , định mức độ cảm ứng +Gọi học sinh trình bày làm +GV : Nhận xét, bổ sung, kết luận *Hoạt động : II.CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT CÓ +Treo tranh 25.1 25.2 TỔ CHỨC THẦN KINH KHÁC Học sinh : Tìm hiểu hình ... nguyên sinh Đồng thời sử dụng phiếu học tập số Cảm ứng động vật có hệ thần (cùng nhóm thảo luận để điền vào phiếu) kinh dạng lưới Giáo viên : cho đại diện nhóm đọc kết * TK dạng lưới : Phản ứng với ... toàn thể => tiêu tốn nhiều lượng Phiếu học tập Cảm ứng động vật có hệ thần Đặc kinh chuỗi hạch Hình Nhóm *TK dạng chuỗi hạch : điểm tổ thức động -Nằm dọc chiều dài thể nhược -Mỗi hạch điều khiển...
- 5
- 1,415
- 2
Bài 9 Sinh 11: Quang hợp ở C3, C4 và CAM
... niệm pha sáng: Pha sáng pha chuyển hóa lợng ánh sáng đợc diệp lục hấp thụ thành lợng liên kết hóa học ATP NADPH II Pha tối (khác nhóm sinh vật): Pha cố định CO2 Nhóm 1: Hoàn thành nội dung pha ... Rộng: rêu-> Gỗ cao lớn TV sống vùng nhiệt đới, cận nhiệt đới: Mía, ngô, kê, rau dền, cao lơng TV mọng nớc sống hoang mạc: Xơng rồng, long Chất nhận CO2 Ribulôrơ-1,5- PEP điP PEP 3.Sản phẩm ban đầu ... loại lục lạp tế bào mô giậu Tế bào mô giậu tế bào mô giậu tế bào bao bó mạch - Lá bình th - Lá mọng nớc - Gân song ờng song: Mía, Lúa Cờng độ quang hợp Thấp Cao Thấp Điểm bù CO2 Cao Thấp Thấp...
- 21
- 1,335
- 1
Giáo ám địa lý 11 - Bài 12 ô-xtrây-li-a Tiết 1 Khái quát về ô-xtrây-li-a ppt
... II Trong tâm học - Thuận lợi khó khăn điều kiện tự nhiên, dân cư phát triển kinh tế Ô-xtrây-li-a - Nền kinh tế Ô-xtrây-li-a phát triển công nghiệp nông nghiệp III Đồ dùng dạy học Bản đồ tự nhiên, ... nghiệp nông nghiệp III Đồ dùng dạy học Bản đồ tự nhiên, kinh tế Ô-xtrây-li-a IV Tiến trình dạy học Bài cũ Kiểm tra thực hành Bài GV giới thiệu sơ lược Ô-xtrây-li-a Hoạt động giáo viên Nội dung ... thấp * Lao động trình độ cao, tỉ lệ thất nghiệp thấp - Xã hội: * Đầu tư lớn cho giáo dục, khoa học Hoạt động 3: * Mức sống cao GV hướng dẫn HS nghiên II Kinh tế cứu SGK để nêu khái Khái quát quát...
- 8
- 2,406
- 1
Giáo ám địa lý 11 - Bài 12 ô-xtrây-li-a Tiết 2 Thực hành Tìm hiểu về dân cư ở Ô-xtrây-li-a ppt
... III Trong tâm học Một số nét đặc trưng dân cư Ô-xtrây-li-a IV Tiến trình dạy học Kiểm tra cũ Những biểu kinh tế phát triển cao, động ổn định Ô-xtrây-li-a? ... không ngừng c Một 10 nước hàng đầu giới lao động kĩ thuật cao chuyên gia tin học tài chất lượng cao d Lực lượng khoa học trình độ cao ... kiếm kiến thức bố dân cư Ô-xtrây-li-a thực tế để viết báo cáo ngắn dân cư Ô-xtrây-lia * Nhóm 3: Đọc ô thông tin số SGk để đánh giá chất - Báo cáo cần đảm bảo lượng dân cư ảnh hưởng nội dung sau:...
- 7
- 10,251
- 51
GIÁO ÁN BÀI 27 SINH HỌC 11 CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT
... b) Hoạt động hệ thần kinh dạng ống Ý nghĩa phản xạ có điều kiện? Phản xạ có điều kiện (phản xạ học được) có tính mềm dẻo, thích nghi với điều kiện sống giúp thể tồn phát triển CỦNG CỐ HỆ TK LƯỚI ... xác Hệ thần kinh tập trung thành khối: hạch não, Phản ứng định khu, xác hạch ngực, hạch bụng(sâu bọ) Thần kinh dạng ống Phản ứng xác, mau lẹ, phức tạp Câu hỏi trắc nghiệm Cảm ứng động vật khả thể...
- 15
- 7,356
- 29
bài 11: hô hấp ở thực vật
... nước C Hô hấp D Thoát nước E Rỉ nhựa ứ giọt 10 Các nguyên tử O2 sử dụng để tạo H2O cuối chuỗi photphorin hoá lấy từ: A CO2 B Glucôzơ C O2 không khí D Pyruvat 11 A B C D E Minh hoạ sau với đường đường ... thấy việc giải phóng lượng tích luỹ chất hữu (năng lượng hoá học n) thành dạng lượng ATP sử dụng cho trình sống thể (năng lượng sinh học n) vai trò lớn hô hấp Sau hô hấp tạo nhiều sản phẩm trung ... bảo quản Đó sở khoa học biện pháp bảo quản lạnh, bảo quản khô, bảo quản nồng độ CO cao IV Bài tập trắc nghiệm Câu B Câu A Câu C ST: PH Câu B Câu E Câu 10 C Câu E Câu C Câu 11 E Câu A Câu A Câu...
- 8
- 3,593
- 11
Sinh 11 tiêu hóa ở động vật
... tì vào để giữ cỏ Răng cửa gặm lấy thịt khỏi xương 1 Răng nanh cắn giữ mồi Răng xương sọ chó Răng & xương sọ trâu Răng cửa nanh giống giúp giữ giật cỏ Răng hàm trước ăn thịt lớn cắn thịt thành ... THÚ ĂN THỊT VÀ THÚ ĂN THỰC VẬT: Quan sát hình 16.1 16.2 SGK, kết hợp đọc nội dung mục 1, SGK Hoàn thành nội dung phiếu học tập sau: THÚ ĂN THỊT TÊN BỘ PHẬN RĂNG DẠ DÀY RUỘT NON MANH TRÀNG ( ruột ... NĂNG THÚ ĂN THỊT TÊN BỘ PHẬN RĂNG Đ Đ CẤU TẠO CHỨC NĂNG -Răng - Lấy thòt cửa:Nhọn ngắn khỏi xương: Răng nanh: nhọn – dài - Cắn giữ chặt mồi -Răng trước - Cắt thòt hàm ăn thành mảnh thòt: lớn...
- 15
- 529
- 2
Slide sinh 11 hô hấp ở động vật _N.Q Ngọc
... tađã vềsống, hoànkhám ta phía sống Chúc cácsự theođến kếtơn học giỏi Xin chân thành cảm thúc Cảm ơnBài học dõi thầy cô !khỏe em Chúcem học sinh mạnh các thầy cô chăm ngoan ... thể tích theo mộtbụng, trao đổi khí không khoang chiềucạn traokhí kểkhí khí hay túi O máu thể đọng đổi với dẫn khí thay thực hiệnđổi trongkhí hiệuhệ thống thở cótrongtích, mạchcác hít nằmnhất ... nâng nước nên trao đổi khí qua cảmiệngvà da lên, hạ xuống thềm phổi Hô hấp trình Người ngừngtrọng sống sót quan hô hấp sống Không khí nguồn cung cấp O2 chủ Nhưng yếu cho loài có người Không...
- 51
- 668
- 0
Slide sinh 11 quang hợp ở thực vật _L.V Kim
... Tiếp tục Xóa TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa sinh học 11 Sách giáo viên sinh học 11 Thư viện giảng điện tử chuẩn kiến thức kĩ sinh học 11 ... Trường học Bệnh viện Trồngsao nơi công cộng,công viên,trường họcthải khí viện Tại nhiều xanh hấp thu khí cácbonic bệnh oxi tạo môi ta trồng lành bóng mát người trường nhiều xanh ? Qua học thấy ... NỘI DUNG BÀI HỌC I – KHÁI QUÁT VỀ QUANG HỢP Ở THỰC VẬT Quang hợp gì? Vai trò quang hợp II – LÁ LÀ CƠ QUAN QUANG...
- 28
- 1,532
- 0
Slide sinh 11 tiêu hóa ở động vật (tt) _N.H Thảo ft M.T.B yến
... đổi học hóa học Tiêu hóa hấp thụ thức ăn Không có chức Đơn; kép Dài (vài chục mét) Phát triển, có vi sinh vật cộng sinh Chức Giữ giật cỏ Nghiền nát cỏ nhai Biến đổi học, hóa học, sinh học Tiêu ... Dạ dày Dạ dày thú ăn thịt có dàyđặc điểm gì? đơn, to chứa Dạ thức ăn nhiều Thức ăn tiêu hóa học hóa học giống dày người Ruột non c Ruột Ruột non ngắn: tiêu hóa hấp thụnon, ruột Ruột thức ăn giống ... hợp với chức thú ăn thịt thể nào? Răng cạnh hàm Răng nanh Răng ăn thịt Nhọn, sắc → gặm lấy thịt khỏi xương Răng cửa: Nhọn dài → cắm chặt vào mồi giữ mồi Răng nanh Lớn, sắc có nhiều mấu dẹt → cắt...
- 57
- 460
- 0
Slide sinh 11 tiêu hóa ở động vật tiết2 _Đ.T Dương ft Đ.T thảo
... (Tiết 2) Danh mục tài liệu tham khảo Website tham khảo: Sách giáo khoa Sinh học 11, NXB GD năm 2006 Sách giáo viên Sinh học 11, NXB GD năm 2006 Các trang Website: Thư viện giảng điện tử ... đổi học hóa học Thú ăn thực vật • Răng phân hóa,có gờ cứng sừng để nghiền nát cỏ, • Dạ dày ngăn ngăn, • Ruột dài,manh tràng phát triển có hệ vi sinh vật cộng sinh, •Có thêm tiêu hóa sinh học Phát ... học vi sinh vật cộng sinh ống tiêu hóa thân thể động vật ăn thực vật lấy VSV nguồn cung cấp protein cho thể - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Sưu tầm tranh ảnh loài động vật có liên quan đến học...
- 40
- 1,439
- 0
GA BDưỡng HSG Sinh 11 - TĐC&NL ở TV
... giọt nhựa; chứng tỏ rễ hút đẩy nớc chủ động + Hiện tợng ứ giọt: úp chuông thuỷ tinh lên nguyên vẹn sau tới đủ nớc, thời gian sau, mép xuất giọt nớc Sự thoát nớc bị ức chế, nớc tiết thành giọt ... lc lp => tin hnh quang hp to chờnh lch ASTT - Tỏc nhõn ch yu gõy úng m khớ khng: ỏnh sỏng Cõu 11 Nờu ý ngha ca quỏ trỡnh thoỏt hi nc lỏ? Cõu 12 ( HSG 2009 2010): a R cõy hỳt khoỏng theo cỏc ... nitơ(Nitrogennaza, hidrogenaza) phá vỡ liên kết bền nitơ biến N2 NH3 * Các sử dụng Nitơ tự do: + Cây họ Đậu nhờ cộng sinh với vi khuẩn Rhizobium + Bèo hoa dâu: nhờ cộng sinh với vi khuẩn lam + Một số...
- 14
- 305
- 1
GA BDHSG sinh 11 - TĐC&NL ở ĐV
... quan trọng vì: - Thức ăn vào hệ tiêu hoá đợc biến đổi miệng, dày ruột non miệng thức ăn đợc biến đổi mặt học, hoá học có tinh bột bớc đầu đợc biến đổi 0,25đ - dày tiếp tục biến đổi học, hoá học có ... kích thích vào giai đoạn tim giãn( tâm trơng) tim đáp ứng lần co bóp phụ gọi ngoại tâm thu Sau tim giãn nghỉ lâu bình thờng gọi tợng nghỉ bù - Nh vậy: Cơ tim có tính trơ tính không đáp ứng với kích ... c thờ ln ? Câu : Nhịp tim số loại động vật nh sau: Voi 35-40 nhịp/phút Cừu 70-80 nhịp/phút mèo 110 -130 nhịp/ phút Chuột 720 780 nhịp/phút Em có nhận xét mói quan hệ gia nhịp tim khối lợng thể?...
- 24
- 306
- 1
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25