0

ổn định nền và bờ dốc đá

Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn văn hóa đại chúng  nghiên cứu trường hợp đài truyền hình thành phố hồ chí minh

Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn văn hóa đại chúng nghiên cứu trường hợp đài truyền hình thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... hình thành sắc riêng Giả định cuối cùng: Đánh giá người xem ý nghĩa văn hóa nội dung chương trình vào định chủ quan họ Việc khán giả định xem hay không xem nội dung cách họ đánh giá nội dung dựa ... bao gồm năm giả định [76, tr.15-17]: Giả định thứ nhất: Khán giả nắm quyền chủ động chu trình truyền thông Khán giả định trước việc theo dõi chương trình nhằm thỏa mãn mục đích Giả định thứ hai: ... dung đáp ứng nhu cầu thông tin 59 2.3 Quản lý sản xuất phát sóng nội dung đáp ứng nhu cầu tự khẳng định thân – truyền hình thực tế 64 2.4 Quản lý sản xuất phát sóng nội dung đáp...
  • 229
  • 744
  • 0
tóm tắt luận án QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN HÌNH TỪ GÓC NHÌN VĂN HÓA ĐẠI CHÚNG (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐÀI TRUYỀN HÌNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH)

tóm tắt luận án QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN HÌNH TỪ GÓC NHÌN VĂN HÓA ĐẠI CHÚNG (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐÀI TRUYỀN HÌNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH)

Tiến sĩ

... HTV7 vào năm 2012, công luận hoàn toàn đồng tình với cách làm HTV đánh giá chương trình THTT hoi Việt Nam “bản địa hóa” cách thành công So với định dạng gốc, HTV yêu cầu nhà sản xuất đưa thêm vào ... mà phải đáp ứng yêu cầu phát triển chung xã hội, phù hợp với định hướng tuyên truyền tôn chỉ, mục đích hoạt động đài -Thứ hai lựa chọn định dạng chương trình, kể quyền chương trình Một định dạng ... độ lan rộng nhiều từ lan rộng này, chiều kích khác định hướng, tuyên truyền giáo dục có đối tượng để phát huy vai trò Hiện tại, HTV sản xuất phát sóng nhiều chương trình đáp ứng nhu cầu thông...
  • 29
  • 674
  • 2
Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn văn hóa đại chúng (tt)

Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn văn hóa đại chúng (tt)

Tiến sĩ

... HTV7 vào năm 2012, công luận hoàn toàn đồng tình với cách làm HTV đánh giá chương trình THTT hoi Việt Nam “bản địa hóa” cách thành công So với định dạng gốc, HTV yêu cầu nhà sản xuất đưa thêm vào ... mà phải đáp ứng yêu cầu phát triển chung xã hội, phù hợp với định hướng tuyên truyền tôn chỉ, mục đích hoạt động đài -Thứ hai lựa chọn định dạng chương trình, kể quyền chương trình Một định dạng ... độ lan rộng nhiều từ lan rộng này, chiều kích khác định hướng, tuyên truyền giáo dục có đối tượng để phát huy vai trò Hiện tại, HTV sản xuất phát sóng nhiều chương trình đáp ứng nhu cầu thông...
  • 28
  • 480
  • 0
Giải pháp quản lý các hoạt động dịch vụ của cảng cá Lạch Bạng, tỉnh Thanh Hóa

Giải pháp quản lý các hoạt động dịch vụ của cảng cá Lạch Bạng, tỉnh Thanh Hóa

Nông - Lâm - Ngư

... nhanh trì mức tăng trưởng tương đối ổn định Theo Báo cáo Tổng cục Thủy sản "Hội nghị bàn giải pháp giảm tổn thất sau thu hoạch khai thác thủy sản, năm 2011", tổng sản lượng khai thác hải sản đạt ... sau: Vùng biển ven bờ Thanh Hoá xác định 119 loài động vật đáy, tập trung vùng cửa lạch vùng hạ triều Sinh vật lượng động vật đáy trung bình 456 cá thể/m2, cao nhiều vùng biển ven bờ khác Vịnh Bắc ... hoạt động ổn định yếu tố tiên cho việc giảm tổn thất sau thu hoạch Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page - Tạo việc làm Cảng cá phận sở hạ tầng hoạt động đánh bắt...
  • 114
  • 849
  • 2
quản lý về lao động ở công ty sản xuất và dịch vụ dệt may

quản lý về lao động ở công ty sản xuất dịch vụ dệt may

Khoa học xã hội

... theo quy định -Thay sợi, thay beam, dán băng dính cuối beam, đa beam vào nơi quy định, ghi sổ theo dõi hàng ngày -Vệ sinh máy, vệ sinh khu vực -Định mức thời gian làm việc ca: giờ/ca Định mức ... khoảng 2,05 lần - Tổng mức nộp cho Ngân sách năm 2001 tăng khoảng 2,16 lần - Lãi sau thuế tăng gấp đôi, khoảng 2,36 lần Nói chung kể từ ngày thành lập Công ty bớc ổn định vào hoạt động có hiệu ... bớc ổn định vào hoạt động có hiệu Tuy kết đạt đợc cha phải lớn nhng không hoạt động theo mô hình doanh nghiệp Nhà nớc tình hình sản xuất kinh doanh gặp khó khăn nhiều Góp phần không nhỏ vào kết...
  • 29
  • 379
  • 0
Quản lý các hoạt động sư phạm trường tiểu học

Quản lý các hoạt động sư phạm trường tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... toàn, lành mạnh Biện pháp quản lý HĐGDNGLL (tt) • Kiểm tra đánh giá kết HĐGDNGLL – Kiểm tra thường xuyên – Tổ chức kiểm tra chéo – Tổng kết, đánh giá hoạt động để rút học kinh nghiệm Hoạt động cá ... kỹ sống cho HS vào HĐGDNGLL Hoạt động nhóm • HĐGDNGLL giúp rèn luyện kỹ sống cho HS tiểu học? Những kỹ sống • Kỹ tự nhận thức, tự đánh giá – Tự suy nghĩ, tự phân tích thân, tự đánh giá qua kết ... chuẩn bị lên lớp giáo viên • Hướng dẫn GV trẻ cách soạn vào đầu năm học • Hướng dẫn sử dụng SGK, sách GV, tập soạn mẫu (nếu có) • Quy định v/v dùng soạn có • Tổ chức buổi trao đổi soạn hiệu •...
  • 65
  • 2,187
  • 23
Hệ thống phần mềm quản lý các hoạt động trong trường học

Hệ thống phần mềm quản lý các hoạt động trong trường học

Tư liệu khác

... tải từ ổ cứng vào nhớ RAM Bàn phím Màn hình CPU Con chuột Máy in Thiết bị đầu vào Thiết bị đầu Hình 2: Tổng quan cấu trúc phần cứng máy tính Thiết bị vào ra: kết nối với CPU để nhập vào kết xuất ... (Hyperlink Text Markup Ngôn ngữ đánh dấu siêu văn (thường Language) dùng trang thông tin Web) I/O (Input/Output) Cổng nhập/xuất I/O devices Thiết bị vào (nhập vào xuất liệu máy tính) ICT (Information ... công cụ tự đánh giá phân hệ hỗ trợ công tác tra, đánh giá hoạt động nhà trường (M&E) 221 9.1 Bộ công cụ tự đánh giá 221 9.2 Cách sử dụng, khai thác công cụ tự đánh giá...
  • 231
  • 525
  • 0
quản lý các hoạt động của ngân sách nhà nước

quản lý các hoạt động của ngân sách nhà nước

Kinh tế - Quản lý

... phát triển kinh tế: đánh giá tốc độ tăng trưởng giá trị tổng sản phẩm quốc nội thời kỳ Một quốc gia có tốc độ tăng trưởng kinh tế vững chắc, ổn định có số thu tương đối ổn định Thứ hai, hiệu kinh ... phủ; (ii) vậy, việc đưa khoản vào cân đối NSNN làm gia tăng rủi ro tiềm ẩn cân đối NSNN, tính ổn định NSNN không cao gánh nặng nợ mối đe dọa lớn đến tính ổn định tài quốc gia dài hạn Ngoài ... a Ảnh hưởng đến tổng cầu kinh tế Xuất phát từ đẳng thức kinh tế xác định tổng sản phẩm quốc nội GDP = C + I + G + NX Trong GDP tổng sản phẩm quốc nội, C tiêu dùng tư nhân, I tổng đầu tư, G chi...
  • 33
  • 550
  • 1
SKKN Một số biện pháp quản lý các hoạt động chuyên môn ở trường THCS vùng đặc biệt khó khăn

SKKN Một số biện pháp quản lý các hoạt động chuyên môn ở trường THCS vùng đặc biệt khó khăn

Khoa học xã hội

... đợc nâng lên , chất lợng giáo dục dần vào ổn định Phơng pháp nghiên cứu : Trớc hết phải tìm hiểu kĩ sở lý luận sở thực tiễn công tác quản lý Đọc Phân tích Tổng hợp tài liệu tham khảo- Khảo sát ... soạn bài, kiểm tra, cho điểm Một số tồn tập trung vào vài giáo viên dạy nhiều lớp , chéo môn nhng theo cố gẵng giáo viên đáng khích lệ ,rất đáng động viên Qua đợt thanh, kiểm tra PGD, đợt thi ... học định uy tín nhà trờng ngời thầy Do để hoạt động Dạy Học ổn định có chiều sâu, điều ngời cán quản lý phải biết phấn đấu để hoàn thiện ,có tâm với nghề chọn Để có đợc đội ngũ thầy cô giáo đáp...
  • 27
  • 668
  • 2
quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở trung tâm giáo dục thường xuyên cao lộc, lạng sơn trong bối cảnh hiện nay

quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở trung tâm giáo dục thường xuyên cao lộc, lạng sơn trong bối cảnh hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... biến tích cực chất, góp phần không nhỏ vào việc nâng cao dân trí, mở rộng hội tìm kiếm việc làm, nâng cao chất lượng đời sống cho nhân dân Tuy nhiên có thực tế đáng báo động với hầu hết trung tâm ... cấp THPT hoạt động khác nghèo nàn Điều đáng lo ngại quy mô trường trung học phổ thông địa bàn huyện ngày mở rộng, có đủ điều kiện đội ngũ sở vật chất để đáp ứng nhu cầu học tập hầu hết học sinh ... 8.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận Phân tích, so sánh, tổng hợp, hệ thống hóa khái quát hóa tài liệu lý luận pháp lý GDTX để xác định khái niệm công cụ hình thành sở lý thuyết cho đề tài 8.2...
  • 7
  • 623
  • 1
Quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cao Lộc, Lạng Sơn trong bối cảnh hiện nay

Quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cao Lộc, Lạng Sơn trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... công dân, người lao động có chuyên môn nghề nghiệp định, nhằm đáp ứng nhu cầu tồn phát triển cá nhân, đáp ứng yêu cầu xã hội giai đoạn lịch sử định Đào tạo hoạt động, dạng công việc xã hội nhằm ... hoạt định lựa chọn kiến thức kết nối nâng cao, song phần phụ thuộc vào kiến thức dạy, học mức độ kiến thức - Mô hình định hướng theo nhiệm vụ hay kĩ cụ thể: Theo kiểu này, việc tổ chức tri thức định ... hay sản phẩm, kết mong muốn Đánh giá giúp xác định điểm mạnh, điểm yếu hạn chế chương trình [12] Theo Wiles Bondi (2002), đánh giá chương trình đào tạo cần tập trung vào điểm sau: 29 - Mục đích...
  • 109
  • 675
  • 1
Biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục ngoài giờ học trên lớp của học sinh bán trú dân nuôi ở các trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang

Biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục ngoài giờ học trên lớp của học sinh bán trú dân nuôi ở các trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang

Sư phạm

... thiết, chƣa đáp ứng mục tiêu giáo dục Nhƣ cách đánh giá chất lƣợng giáo dục đắn, đầy đủ chất lƣợng giáo dục phải đáp ứng mục tiêu giáo dục Sản phẩm giáo dục – Con ngƣời phải đƣợc đánh giá mặt: ... cao, em không ý nhiều đến vị trí xã hội tƣơng lai Thiếu định hƣớng nghề nghiệp, nhiều em học tới lớp 12 chƣa xác định đƣợc khối thi dự định nghề nghiệp sau rời ghế nhà trƣờng phổ thông Đời sống ... cách cho em Vì hoạt động giáo dục phải dựa vào hoạt động học sinh, học sinh phải đƣợc định hƣớng từ hoạt động giáo dục Do nhà trƣờng cần phải hoạch định cho phát huy tốt hoạt động học sinh tập...
  • 127
  • 781
  • 5
Kinh nghiệm tổ chức quản lý các hoạt động ngoài giờ học của học sinh trường PTDTNT Than Uyên

Kinh nghiệm tổ chức quản lý các hoạt động ngoài giờ học của học sinh trường PTDTNT Than Uyên

Trung học cơ sở - phổ thông

... đưa mua + Tránh không thăm học sinh vào học, ngủ, nghỉ học sinh + Không tự ý vào khu vực nội trú, khu vực học đường: Phải thông qua bảo vệ nhà trường + Không xe vào khu vực nội trú, khu vực học ... trách nhiệm kiểm tra, đánh giá hàng ngày, tổng hợp lấy điểm làm xếp loại hoạt động nội trú hàng tuần, hàng tháng - Ban nội trú lấy kết hoạt động lớp chủ nhiệm làm tiêu chí để đánh giá, xếp loại ... động giáo dục học cho học sinh nhiều lúc bế tắc việc xây dựng kế hoạch, định hình nội dung hoạt động học cho có hiệu quả, đáp ứng nhu cầu sinh hoạt phát triển học sinh Để nâng cao chất lượng giáo...
  • 24
  • 301
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT THCS ĐIỂU XIỂNG

Sáng kiến kinh nghiệm QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT THCS ĐIỂU XIỂNG

Khoa học xã hội

... dạy học hoạt động đặc thù nhà trờng giữ vị trí trung tâm mang tính định uy tín nhà trờng Do để có đợc hoạt động Dạy học ổn định chất lợng điều ngời cán quản lý phải thực việc đạo quản lý hoạt ... lợng ngời thầy định chất lợng học trò Cha ông ta nói không thầy đố mày làm nên Đất nớc ta bớc vào giai đoạn công nghiệp hoá, đại hoá, hội nhập ngày sâu rộng khu vực giới Nhân tố định thắng lợi ... giáo dục phổ thông khẳng định mục tiêu việc đổi chơng trình giáo dục phổ thông lần Đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc Để đáp ứng yêu cầu đổi giáo...
  • 23
  • 483
  • 0
Quản lý các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Quản lý các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Sư phạm

... chọn chủ đề, cần xác định rõ mục tiêu giáo dục để đạo triển khai hoạt động hướng có hiệu Việc xác định mục tiêu hoạt động phải vào nhiệm vụ hoạt động giáo dục lên lớp, ý vào yêu cầu giáo dục: ... 2.2.4 Học kì: sơ kết, tổng kết thi đua, khen thưởng, văn nghệ… Việc xây dựng lịch hoạt động thành nếp theo thời gian thực chất đưa kế hoạch năm học vào sống nhà trường, tạo ổn định tương đối hoạt ... Bí thư đoàn trường, Tổng phụ trách Đội - Qui định lề lối làm việc Hiệu trưởng với Bí thư Đoàn trường, Tổng phụ trách Đội; giáo viên chủ nhiệm lớp với Bí thư Đoàn trường, Tổng phụ trách Đội tổ...
  • 51
  • 322
  • 0
QUẢN LÍ CÁC HANG ĐỘNG PHỤC VỤ DU LỊCH TRONG VƯƠN QUỐC GIA PHONG NHA KẺ BÀNG

QUẢN LÍ CÁC HANG ĐỘNG PHỤC VỤ DU LỊCH TRONG VƯƠN QUỐC GIA PHONG NHA KẺ BÀNG

Dịch vụ - Du lịch

... cột đá, nhũ đá động Phong Nha khiến nơi xứng đáng xếp vào hang động đem lại trải nghiệm tuyệt vời giới Cũng tương tự như, hình khối karst nhân lên với đa dạng sinh học vô số cột đá, nhũ đá, lớp ... Với việc hạ giá vé vào cửa xuống thấp vào mùa thấp điểm, tăng giá vé vào mùa cao điểm, mức giá trung bình vào lúc giao mùa số khách lên đỉnh điểm hay xuống thấp bình quân hóa ổn định năm Quản lý ... vụ du lịch Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng 11 3.3 SỰ XÂM HẠI NỀN ĐỘNG SỰ CHUYỂN ĐỔI KẾT CẤU TRẦM TÍCH THÀNH MĂNG ĐÁ NHŨ ĐÁ Trong việc hình thành lối động chưa thực hoàn chỉnh hiển nhiên...
  • 115
  • 399
  • 0
187KHUBND Tăng cường công tác quản lý các hoạt động du lịch, quản lý môi trường du lịch, đảm bảo an ninh, an toàn cho khách du lịch, xử lý kịp thời các hành vi vi phạm pháp luật trong lĩnh vực du lịch

187KHUBND Tăng cường công tác quản lý các hoạt động du lịch, quản lý môi trường du lịch, đảm bảo an ninh, an toàn cho khách du lịch, xử lý kịp thời các hành vi vi phạm pháp luật trong lĩnh vực du lịch

Tài liệu khác

... thống phải theo quy định pháp luật - Báo cáo kết triển khai thực vấn đề phát sinh ủy ban nhân dân quận Hoàng Mai (thông qua Phòng Vãn hóa Thông tin) trước ngày 25/8/2016 để tổng hợp báo cáo Sở ... cực, thương mại hóa tổ chức hoạt động lễ hội, đảm bảo tổ chức lễ hội truyền thống phải theo quy định pháp luật - Thường xuyên phối hợp với địa phương tồ chức tuyên truyền, phổ biến sâu rộng để ... điểm dừng chân, phát triển ngành nghề, làng nghề truyền thống làm điểm tham quan du lịch làng bạc Định Công, đậu mơ Mai Động, bún Tứ Kỳ, bánh Thanh Trì - Tham mưu mở lớp tập huấn tạo điều kiện cho...
  • 6
  • 359
  • 0
Biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non huyện lục ngạn

Biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non huyện lục ngạn

Thạc sĩ - Cao học

... DỤC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG MẦM NON HUYỆN LỤC NGẠN, BẮC GIANG 32 2.1 Vài nét giáo dục - đào tạo giáo dục Mầm non huyện Lục Ngạn, Bắc Giang 32 2.1.1 Vài ... Nội 14 Chính phủ nƣớc cộng hoà XHCN Việt Nam, Quyết định 698/QĐ-TTg Phê duyệt kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực CNTT đến năm 2015 định hướng đến năm 2020 15 Tô Xuân Giáp (1997), Phương ... nghiên cứu giúp cho việc nắm bắt quan điểm đánh giá công tác giáo dục biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hiệu trưởng trường mầm non 7.2.5 Phương pháp tổng kết kinh nghiệm Phương pháp nghiên cứu...
  • 13
  • 306
  • 0

Xem thêm