ưu việt của việc dạy học ngữ văn ở thcs theo quan điểm tích hợp
luận văn thạc sĩ Dạy học Tập đọc lớp 5 theo quan điểm tích hợp
... theo quan điểm tích hợp - Chương III: Dạy học thực nghiệm PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP 1.1 Quan điểm dạy học tích hợp 1.1.1 Thế dạy học ... quan hệ quan điểm dạy học tích hợp quan điểm dạy học tích cực Chương trình xây dựng theo quan điểm tích hợp trước hết dùa quan điểm giáo dục nhằm vào việc phát triển lực người học Tức người học ... dạy học Gần đây, vấn đề dạy học tích hợp nhiều tác giả đề cập đến nh GS TS Trần Bá Hồnh có viết Dạy học tích hợp- có đề cập tới vấn đề Vì phải dạy học tích hợp, dạy học tích hợp gì, dạy học tích...
- 133
- 1,825
- 23
Dạy học tập đọc lớp 3 theo quan điểm tích hợp và tích cực
... chung dạy học theo quan điểm tích hợp tích cực Cơ sở lí luận dạy học Tiếng Việt 1.1 Vị trí việc dạy học Tiếng Việt 1.2 Dạy học theo quan điểm tích hợp Bùi Thị Thùy Linh K32A - GDTH Trường Đại học ... học theo quan điểm tích hợp tích cực Cơ sở lí luận dạy học Tiếng Việt Tiểu học theo quan điểm tích hợp tích cực 1.1 Vị trí dạy học Tiếng Việt Tiểu học Con người giao tiếp tư nhờ ngôn ngữ Ngôn ngữ ... ngêi học 1.2.2 Hình thức tích hợp : Có hai hình thức tích hợp tích hợp ngang tích hợp dọc a Tích hợp ngang Tích hợp ngang tích hợp thời điểm (một tiết học, học) Tích hợp ngang môn Tiếng Việt tích...
- 62
- 1,406
- 9
Dạy học môn đo lường điện theo quan điểm tích hợp ở trường cao đẳng nghề vĩnh phúc
... mơn học khác cần tích hợp vào môn học cần dạy nội dung mơn học tích hợp để có PPDH hợp lý Đây đặc điểm quan trọng dạy học kỹ thuật theo quan điểm tích hợp Trong dạy học theo quan điểm tích hợp, ... thuật theo quan điểm tích hợp Khi dạy học kỹ thuật theo quan điểm tích hợp phải đảm bảo đặc điểm dạy học theo quan điểm tích hợp, cụ thể sau: - Dạy học kỹ thuật phải đảm bảo tính khoa học ứng ... dạy khoa học để đưa lí phải dạy học tích hợp khoa học, dạy học tích hợp gì, cách thức dạy học tích hợp triển vọng dạy học tích hợp, có nêu rằng: Tích hợp khơng diễn nội dung mà tích hợp phương...
- 136
- 694
- 2
Dạy học môn khí cụ điện theo quan điểm tích hợp ở trường cao đẳng nghề vĩnh phúc c ; người hướng dẫn khoa học
... dạy học kỹ thuật theo quan điểm tích hợp 17 1.3.2 .Dạy học nghề theo quan điểm tích hợp 18 1.3.3 Ưu nhược điểm dạy học theo quan điểm tích hợp 22 1.4 THỰC TRẠNG CỦA ĐÀO TẠO NGHỀ THEO QUAN ... “Hội nghị tích hợp việc giảng dạy khoa học để đưa lí phải dạy học tích hợp khoa học, dạy học tích hợp gì, cách thức dạy học tích hợp triển vọng dạy học tích hợp, có nêu rằng: Tích hợp khơng ... 1.2.3.4 Yêu cầu dạy học kỹ thuật theo quan điểm tích hợp Khi dạy học kỹ thuật theo quan điểm tích hợp phải đảm bảo đặc điểm dạy học theo quan điểm tích hợp, cụ thể sau: - Dạy học kỹ thuật phải...
- 111
- 627
- 0
Dạy học môn trang bị điện theo quan điểm tích hợp tại trường trung cấp nghề cơ khí hà nội
... loại tích hợp Theo quan điểm tích hợp D’HaiNaut [9, tr.47], tích hợp chia làm loại: - Quan điểm nội mơn học (tích hợp mơn học) ưu tiên nội dung mơn học, quan điểm trì môn học riêng rẽ - Quan điểm ... 1.3.1 Quan điểm tích hợp dạy học 15 1.3.2 Khái niệm tích hợp 15 1.3.3 Phân loại tích hợp 16 1.3.4 Đặc điểm dạy học theo quan điểm tích hợp [6] 17 1.3.5 Nguyên tắc dạy học ... kế giảng theo quan điểm tích hợp 3.4 Thiết kế giảng mơ đun trang bị điện theo quan điểm tích hợp 3.5 Kiểm nghiệm đánh giá CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP 1.1 Những...
- 81
- 347
- 2
SKKN Một số biện pháp chữa lỗi câu Tiếng Việt cho học sinh lớp 8 trong việc dạy học Ngữ văn ở bậc THCS
... câu Tiếng Việt cho học sinh lớp việc dạy học Ngữ văn bậc THCS Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: việc dạy học môn Ngữ văn bậc THCS Tóm tắt tình trạng giải pháp biết: - Ưu điểm: Môn Ngữ văn môn học thuộc ... 1 .Ưu điểm : Mơn Ngữ văn mơn học thuộc nhóm khoa học xã hội, điều nói lên tầm quan trọng việc giáo dục quan điểm, tư tưởng tình cảm cho học sinh Đại văn hào Nga Mác-XimGor-Ki nói: Học văn học ... khoa học xã hội, điều nói lên tầm quan trọng việc giáo dục quan điểm, tư tưởng tình cảm cho học sinh Đại văn hào Nga Mác-XimGor-Ki nói: Học văn học làm người” Học tốt môn ngữ văn giúp học sinh...
- 14
- 392
- 0
SKKN sử dụng những bài văn mẫu trong việc dạy học ngữ văn ở trường THCS
... trò xung quanh vấn đề phương pháp làm văn nghị luận Để giúp em học sinh đồng nghiệp có thêm phương pháp dạy học môn Ngữ văn, lựa chọn đề tài “Sử dụng văn mẫu việc dạy học Ngữ văn trường THCS ... nữa, việc giảng dạy phương pháp làm văn giáo viên khó so với việc dạy môn học khác Nhiều băn khoăn trăn trở đặt ra: Giáo viên cần dạy để học sinh làm văn hay sáng tạo? Học sinh học cách để viết văn ... cảm thụ văn Phần 3: KẾT LUẬN Việc giảng dạy môn Ngữ văn trường THCS nhằm đạt hiệu cuối học sinh biết tự luận – tức biết cách làm văn sở tổng hợp kiến thức môn Để làm việc đó, học sinh ngồi việc...
- 20
- 381
- 0
Ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ văn ở THCS
... giải Đa số học sinh học văn cầm chừng để kiểm tra thi cử, chưa có hứng thú thật với văn học b) Khách quan Bộ môn Ngữ văn mơn học ngơn từ, sử dụng đồ dùng dạy học phương tiện dạy học nên việc đầu ... tác phẩm nên học việc ghi bảng khơng việc chủ yếu Giáo viên việc lắng nghe, chốt lại kiến thức quan trọng theo chuẩn kiến thức cần đạt Trong xu dạy học ngày nay, thực dạy học ngữ văn theo phương ... hình thức dạy học dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy học cá nhân có đổi mơi trường cơng nghệ thơng tin truyền thông Nếu trước người ta nhấn mạnh tới phương pháp dạy học cho học sinh dễ...
- 24
- 2,408
- 5
skkn đổi mới phương pháp dạy học ngữ văn ở thcs
... trớc Việc đổi phơng pháp dạy học việc làm thờng xuyên, kết hợp với việc ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng triệt để đồ dùng dạy học 11 có yếu tố quan trọng dạy học góp phần tích cực việc nâng ... chứng tỏ văn em chăm làm việc mà quên thời gian Giờ học có không khí thật vui tơi Tôi nhận thấy thành công dạy văn theo phơng pháp tích cực Bằng việc đổi phơng pháp dạy học theo hớng tích cực, ... cực, năm qua chất lợng dạy đợc nâng lên, điều thể qua mặt sau: - Trong hai lớp dạy tình trạng học sinh bỏ - Giờ học Ngữ văn nghiêm túc, học sinh làm việc tích cực - Năm học 2006 - 2007 có 01 häc...
- 13
- 2,242
- 5
Ứng dụng phần mềm Powerpoint vào trong thiết kế dạy- học ngữ văn ở THCS
... Powerpoint vào dạy - học ngữ văn Qua thực tế giảng dạy môn Ngữ văn lớp 8, không khỏi băn khoăn, suy nghĩ: Làm để xây dựng dạy Ngữ văn tốt vừa đáp ứng yêu cầu môn học, vừa phù hợp với học sinh để ... đề việc thiết kế giáo án điện tử giảng dạy phương tiện đại trở thành việc làm quen thuộc giảng dạy mơn Ngữ văn nói riêng mơn học nhà trường nói chung Chất lượng dạy – học Ngữ văn đạt hiệu cao Học ... THCS Cao Minh Ứng dụng phần mềm Powerpoint vào dạy - học ngữ văn Như trình bày trên, sử dụng phần mềm vào thiết kế giảng dạy Ngữ văn phương pháp dạy học cần ứng dụng để đem lại kết tốt việc dạy...
- 32
- 2,052
- 1
SKKN vận dụng dạy học nêu vấn đề trong dạy học Ngữ văn ở THCS
... nghiên cứu: Vận dụng dạy học nêu vấn đề dạy học môn Ngữ văn nhằm đáp ứng yêu cầu đổi phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng dạy học môn khắc phục tình trạng học sinh không thích học văn Phơng pháp ... viƯc vận dụng dạy học nêu vấn đề dy hc Ng THCS, phơng pháp phân tích, tổng hợp Đối tợng, phạm vi nghiên cứu: - Đối tợng: Học sinh bậc THCS - Phạm vi: Các dạy học văn môn Ngữ văn trờng THCS Thanh ... thức vận dụng dạy học nêu vấn đề dạy học ngữ văn , mức độ dạy học nêu vấn đề đợc nâng lên Kết điều tra trắc nghiệm tâm lý học sinh sau học có vận dụng dạy học nêu vấn đề: Tổng số học sinh đợc...
- 20
- 2,097
- 5
SKKN Ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ văn ở THCS
... giải Đa số học sinh học văn cầm chừng để kiểm tra thi cử, chưa có hứng thú thật với văn học b) Khách quan Bộ môn Ngữ văn mơn học ngơn từ, sử dụng đồ dùng dạy học phương tiện dạy học nên việc đầu ... giải Đa số học sinh học văn cầm chừng để kiểm tra thi cử, chưa có hứng thú thật với văn học b) Khách quan Bộ môn Ngữ văn môn học ngơn từ, sử dụng đồ dùng dạy học phương tiện dạy học nên việc đầu ... tác phẩm nên học việc ghi bảng khơng việc chủ yếu Giáo viên việc lắng nghe, chốt lại kiến thức quan trọng theo chuẩn kiến thức cần đạt Trong xu dạy học ngày nay, thực dạy học ngữ văn theo phương...
- 51
- 270
- 0
skkn phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học ngữ văn ở THCS
... mơn Ngữ Văn THCS để góp phần nâng cao hiệu dạy để lôi học sinh yêu thích học văn II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Thực trạng chung việc học văn hiƯn nay: Nhà văn hố lớn nhân loại Lê-nin nói: "Văn học ... pháp dạy học môn Ngữ văn Giáo viên: Ngô Thị Huấn *** Trường THCS Cầu Lộc 12 Phương pháp sử dụng Bản đồ tư dạy học Ngữ Văn THCS * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học ... môn Ngữ văn, học sinh hào hứng việc ứng dụng BĐTD để ghi chép nhanh, hiệu quả, đặc biệt học tiếng Việt Đó kết khả thi nhờ áp dụng phương pháp dạy học BĐTD dạy học Ngữ văn Tuy nhiên cần lưu ý,...
- 16
- 491
- 1
SKKN Vận dụng phương pháp dạy Học vần lớp 1 theo quan điểm tích hợp
... ĐIỂM TÍCH HỢP CHƢƠNG II: DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG MƠN TIẾNG VIỆT 1/THẾ NÀO LÀ DẠY HỌC TIẾNG VIỆT THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP? Để hiểu dạy học theo quan điểm tích hợp mơn Tiếng Việt, ... NHỮNG CƠ SỞ CỦA VIỆC: “DẠY HỌC VẦN LỚP THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP” I.Cơ sở lí luận 1/Cơ sở tâm lí 2/ Cơ sở ngôn ngữ học việc dạy Học vần II Cơ sở thực tiễn 1/Mục tiêu việc dạy Học vần 2/Cấu tạo dạy III.Tìm ... PHÁP DẠY HỌC VẦN LỚP THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG I: NHỮNG CƠ SỞ CỦA VIỆC: “ VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VẦN LỚP THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP ” I/CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.Cơ sở tâm lí 1.1/Đi học...
- 32
- 298
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008