ưu khuyết điểm của phương pháp hoá học
Bài giảng bệnh cây rừng
... Các phương pháp phòng trừ bệnh 3.2.5 Phương pháp hoá học a K/n: Biện pháp hoá học sử dụng chất độc hoá học để tiêu diệt nguồn bệnh thông qua đường tiếp xúc xâm nhập b Những y/c chung thuốc hoá học ... ngơi ăn uống hợp lý Chương IV Các phương pháp phòng trừ bệnh h Ưu khuyết điểm phương pháp hoá học - Hiệu tiêu diệt bệnh hại cao, nhanh, gọn, giá thành hạ, nhược điểm dễ gây độc với người, gia cầm, ... hưởng đến môi trường, người sinh vật khác Chương IV Các phương pháp phòng trừ bệnh 3.2.3 Phương pháp sinh học * K/n Phương pháp sinh học biện pháp lợi dụng sinh vật tự nhiên chất tiết từ sinh vật...
- 24
- 556
- 0
Thiết kế PPDH phải dựa vào những phương thức học tập và các kiểu PPDH chung docx
... Khi thiết kế PPDH cần dựa vào quan niệm lí thuyết khoa học mà tin cậy phương thức học tập kiểu PPDH, nói chung lí thuyết học tập giảng dạy ... người học Mỗi kiểu PPDH có nhiều KN, mô hình lại có hình thức vật chất Do thực, tượng PPDH vô hạn, lí luận (bản chất) có hữu hạn kiểu PPDH Khi thiết kế PPDH cần dựa vào quan niệm lí thuyết khoa học ... Tương ứng với phương thức học tập vậy, có kiểu PPDH phân biệt với nguyên tắc lí luận Đó là: Kiểu PPDH thông báo-thu...
- 2
- 668
- 3
Sự cần thiết phải tạo động lực cho người lao động trong các cơ quan, doanh nghiệp
... Các học thuyết tạo động lực Thực tế học thuyết tạo động lực chia thành hai nhóm là: Các học thuyết nội dung cách xác định nhu cầu mà thúc đẩy hành vi cá nhân khao khát người quản lý Các học thuyết ... thúc đẩy người thực việc để thoả mãn Học thuyết giúp cho nhà quản lý biết cần phải xác định nhân viên đâu hệ thống thứ bậc tìm biện pháp đáp ứng nhu cầu Học thuyết hệ thống hai yếu tố Hezberg ... Các học thuyết trình nhận thức5ThS Nguyễn Vân Điềm PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân – Giáo trình Quản trị nhân lực Các học thuyết tìm hiểu điều mà cá nhân thể hành động định công việc nhìn nhận qua số học...
- 13
- 915
- 2
Tạo động lực cho người lao động trong tổ chức
... họ cho có giá trị Các học thuyết tạo động lực 2.1 Học thuyết X Y: Douglas McGregor đưa hai quan điểm riêng biệt người: quan điểm mang tính tiêu cực bản, gọi Thuyết X, quan điểm mang tính tích cực ... thăng tiến Đây đặc điểm mà người có “sự tưởng thưởng” bên Tuy vậy, học thuyết hai yếu tố Hezrberg có số hạn chế định như: Phương thức mà ông sử dụng có hạn chế mặt phương pháp luận Khi thứ diễn ... lao động Dù thuyết X hay thuyết Y phù hợp tình định 2.2 Học thuyết nhu cầu: 2.2.1 Học thuyết nhu cầu Maslow: Đây học thuyết biết đến nhiều học thuyết tạo động lực Abraham Maslow đặt giả thuyết...
- 39
- 594
- 2
383 Khuyến khích tài chính - phương tiện thu hút và tạo động lực cho người lao động trong quản lý nguồn nhân lực của tổ chức
... theo mức thang điểm + Trả lương kích thích lao động theo sản phẩm Nói chung công ty muốn trả lương cho công nhân theo phương pháp khuyến khích lao động Nhưng muốn áp dụng phương pháp thành công, ... hoàn cảnh nảy sinh khách quan làm nảy sinh nhu cầu họ Và phương tiện để thoả mãn nhu cầu lợi ích, Lợi ích phương thuốc, phương tiện tối ưu mà chủ thể lựa chọn nhằm đạt nhu cầu Nhưng đạt mục đích ... tháng Ưu điểm chương trình so với chương trình Scanlon Rucker áp dụng rộng rãi lĩnh vực với sản phẩm phi vật chất Nhìn chung, chương trình khuyến khích tài nhà máy, phận sản xuất có ưu điểm là:...
- 35
- 1,182
- 4
Khuyến khích tài chính- thu hút phương tiện thu hút và tạo động lực cho người lao động trong quản lý nguồn nhân lực của tổ chức
... ngời quản lý cần phải quan tâm đến tất nhu cầu ngời tim biện pháp đáp ứng nhu cầu 2.3.2 Học thuyết tăng cờng tích cực (B.S.Skinner) Học thuyết cho rằng: hành vi đợc thởng có xu hớng lặp lại, hành ... giá theo mức thang điểm + Trả lơng kích thích lao động theo sản phẩm Nói chung công ty muốn trả lơng cho công nhân theo phơng pháp khuyến khích lao động Nhng muốn áp dụng phơng pháp thành công, ... tháng Ưu điểm chơng trình so với chơng trình Scanlon Rucker đợc áp dụng rộng rãi lĩnh vực với sản phẩm phi vật chất Nhìn chung, chơng trình khuyến khích tài nhà máy, phận sản xuất có u điểm là:...
- 32
- 565
- 0
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG TỔ CHỨC
... chia đôi: Điểm chất lợng sản phẩm 20 điểm Điểm tiết kiệm vật t 20 điểm Điểm đóng góp cho tập thể 20 điểm Điểm giữ gìn bảo quản máy móc 20 điểm Điểm an toàn 10 điểm Ngoài có phong trào thi đua khác ... theo phơng pháp chấm điểm tức ngời quản lý có bảng chấm điểm riêng tập thể công nhân có bảng chấm điểm riêng Điểm tính sở điểm ngời quản lý cộng với điểm bình quân công nhân chia đôi: Điểm chất ... thời gian, học vấn, lòng trung thành Các tỷ số so sánh bao gồm: Kết (của thân) Kết (của ngời khác) Công bằng: = Sự cống hiến (của thân) Sự cống hiến (của ngời khác) Kết (của thân) Kết (của ngời...
- 19
- 2,450
- 7
Cơ sở lý luận về công tác tạo động lực cho người lao động trong doanh nghiệp
... bách trước, có ưu tiên thỏa mãn nhu cầu trước, nhu cầu sau Nhu cầu người lao động xác định thông qua phương pháp điều tra bảng hỏi với hệ thống câu hỏi thiết kế sẵn thông qua phương pháp vấn, trao ... nghề Pháp luật phủ: đặc biệt luật lao động sở pháp lý nhằm bảo đảm quyền lợi nghĩa vụ bên quan hệ lao động Luật pháp nghiêm minh có hiệu lực cao người lao động yên tâm làm việc quyền lợi họ pháp ... qua biện pháp siêu kinh tế cưỡng kinh tế Các biện pháp diễn chế độ tư hữu, rõ rệt thời kỳ đầu chủ nghĩa tư Ngày không áp dụng rộng rãi Hai là, kích thích người lao động thông qua biện pháp khuyến...
- 25
- 950
- 0
Cơ sở lý luận về động lực và hệ thống công cụ nâng cao động lực cho người lao động trong doanh nghiệp
... dụ, sinh viên không đam mê yêu thích ngành học học tốt được, họ học đối phó cho qua, hay xa lấy đại học Nhưng họ nhận biết yêu thích ngành học họ say mê học để tiếp thu nhiều kiến thức, để đạt giỏi ... phát triển dài lâu doanh nghiệp 1.2 Các học thuyết động lực lao động 1.2.1 Học thuyết nhu cầu Maslow Trên thực tế học thuyết tạo động lực biết đến nhiều học thuyết thứ bậc nhu cầu Abraham Maslow ... công cụ hướng dẫn việc tạo động lực cho người lao động Tuy học thuyết Maslow số hạn chế Học thuyết với nước Phương tây số nước khác quan điểm truyền thống nên việc nhận thức nhu cầu thay đổi Điều...
- 17
- 690
- 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG TỔ CHỨC
... có biện pháp khuyến khích họ hoạt động tốt hơn, hăng say tham gia sáng tạo đạt kết cao công việc *) Đặc điểm nhân Đặc điểm cá nhân bao gồm: trình độ, giới tính, tuổi, lực cá nhân đặc điểm cá ... vừa khoa học vừa nghề thuật Là nghệ thuật nhà quản lý phải biết lựa chọn kết hợp phương pháp quản lý thích hợp, người có khác biệt lẫn nhu cầu, thái độ, nhận thức, Quản lý nhân khoa học nhà quản ... cầu A.Maslow 1.4.2 Học thuyết công Học thuyết John Stacy Adams công bố lần vào năm 1963 Học thuyết đề cập tới nhận thức người lao động mức độ đối xử đắn công tổ chức Theo học thuyết này, nhân...
- 22
- 973
- 5
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG TỔ CHỨC
... động lực thúc đẩy Ưu điểm: Học thuyết loạt yếu tố tác động tới thỏa mãn động lực người lao động, đồng thời ảnh hưởng tới việc thiết kế lại công việc nhiều tổ chức Nhược điểm: Học thuyết không ... cầu chế ngự Ưu điểm: A.Maslow có thực tế để đưa học thuyết công nhận rộng rãi, từ nhà quản lý áp dụng, ưu tiên nhu cầu trước để tạo động lực làm việc cho nhân viên tổ chức Nhược điểm: ông chưa ... Giáo trình Khoa học quản lý II, ĐH KTQD, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội, tr 114 TS Đoàn Thị Thu Hà – TS Nguyễn Thị Ngọc Huyền, Giáo trình Khoa học quản lý II, ĐH KTQD, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà...
- 14
- 716
- 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG TỔ CHỨC
... đưa phương pháp hữu hiệu để tạo động lực lao động, người lao động có nhu cầu khác người lao động thời điểm khác có nhu cầu khác nhau, họ thực có động lực họ thoả mãn nhu cầu Tuy nhiên, nhược điểm ... động nhân tố, nhằm tìm biện pháp thúc đẩy người lao động làm việc, nâng cao suất lao động đạt mục tiêu tổ chức Một số học thuyết tạo động lực cho người lao động 4.1 Học thuyết nhu cầu Maslow: ... thiện 4.2 Học thuyết kỳ vọng VictorVroom: Theo học thuyết động lực lao động chức kỳ vọng cá nhân: Một nỗ lực định đem lại thành tích nhât định thành tích dẫn đến kết phần thưởng mong muốn Học thuyết...
- 11
- 418
- 0
Tài liệu Thận trọng với "đỉnh huyết áp lúc sáng sớm" ở người già docx
... thiếu máu, oxy đột ngột - Khống chế huyết áp loại thuốc tác dụng kéo dài, có khả kiểm soát thời điểm có nguy cao - Bệnh nhân cao huyết áp cần theo dõi huyết áp ngày, thiết phải điều trị loại thuốc...
- 3
- 474
- 0
một số giải pháp để nâng cao hiệu quả công tác tạo động lực cho người lao động trong doanh nghiệp
... ty đợc công nhân đợc cử học tự nguyện xin học với hỗ trợ sau: ngời học tự bố trí đợc thời gian học đợc hởng 100% lơng đợc hỗ trợ toàn học phí nhà trờng quy định Còn ngời học phải bàn giao công ... nguyện xin học với hỗ trợ sau: ngời học tự bố trí đợc thời gian học đợc hởng 100% lơng đợc hỗ trợ 50% học phí nhà trờng quy định Còn ngời học phải bàn giao công việc lại cho công ty thời gian học đợc ... rằng: Khoảng thời gian thời điểm xảy hành vi đợc thởng thời điểm thởng nh thời điểm xảy hành vi bị phạt thời điểm phạt gần có tác dụng thay đổi hành vi mạnh nhiêu Học thuyết khuyên nhà quản lý...
- 27
- 351
- 0
Tài liệu 5 biểu hiện lúc sáng sớm cần chú ý docx
... thể không tốt, hệ thống tuần hoàn máu không kịp thời đẩy nước dư thừa thể ngoài, làm cho nước lưu đọng lại vi huyết quản thẩm thấu vào da gây phù thũng Hôi miệng Hơi thở buổi sáng có liên quan...
- 3
- 284
- 0
thiết kế thang máy chở người và áp dụng thang máy đó vào công tác cứu hộ
... Cửa phải có tiếp điểm điện an toàn để bảo đảm thang máy hoạt động đợc cửa cabin cửa tầng đợc đóng khoá sập Tuỳ theo loại cửa phơng pháp dẫn động đóng mở cửa mà trang bị loai khoá cho phù hợp Hầu ... chéo , loại khó chế tạo nhng có u điểm hai loai cáp Cáp có tiếp xúc điểm loại có đờng kính sợi thép rãnh bằnh nên sợi thép có tiếp xúc điểm với Do tiếp xúc điểm nên cáp bị uốn cong, sợi thép ... Cửa phải có tiếp điểm điện an toàn để bảo đảm thang máy hoạt động đợc cửa cabin cửa tầng đợc đóng khoá sập Tuỳ theo loại cửa phơng pháp dẫn động đóng mở cửa mà ta trang bị loại khoá cho phù 7)...
- 105
- 581
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25