đời sống sinh viên năm 1994 phần 2
ảnh hưởng của lạm phát tới đời sống sinh viên hiện nay.
Ngày tải lên :
08/12/2012, 10:56
... đời sống sinh viên
trong thời gian gần đây và cần có những biện pháp “kiềm chế” lạm phát cho sinh viên, tôi
chọn đề tài: “ ảnh hưởng của lạm phát đối với đời sống sinh viên hiện nay”.
1 .2. 2. ... http://svfbf.forumvi.net/t 222 -topic
BÀI NGHIÊN CỨU
MÔN HỌC: KỸ NĂNG LẬP KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: VƯƠNG THỊ HUỆ
LỚP HỌC PHẦN:
ĐỀ TÀI: ẢNH HƯỞNG CỦA LẠM PHÁT TỚI ĐỜI SỐNG SINH VIÊN
ĐỀ ... tác động của lạm phát tới đời sống sinh viên trong thời gian gần
đây, từ đó nhằm đưa ra các giải pháp kiềm chế lạm phát trong đời sống sinh viên thời gian
tới.
1 .2. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu
Chúng...
- 6
- 7.4K
- 82
NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG VIỆC dạy và học nói TIẾNG ANH đối với SINH VIÊN năm THỨ HAI KHÔNG CHUYÊN TRÌNH độ TIỀN TRUNG cấp TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP hà nội
Ngày tải lên :
29/01/2014, 14:38
...
Voc. & strs.
11 42 93 70
Assess Ss
1 3 11 7
Monitor class
12 46 39 29
Choose partners
themselves
7 25 44 28
Relax
1 4 1 1
Support more
voc. & strus.
8 28 37 24
Do other things
1 4 ... questions 1& ;2 in appendix 1 and questions 2& amp;3 in appendix 2)
Options N of Ts % N of Ss % Options N of Ts % N of Ss %
Listening 12 57 75 69 Very essential 7 47 70 63
Speaking 6 29 25 23 Essential ... in
teaching and learning to speak English.
2. 3 .2. Teachers’ and Students’ Problems in Teaching and Learning to Speak English
2. 3 .2. 1. Teachers’ Problems in Teaching 2
nd
year non-major English students...
- 49
- 1K
- 0
DẠY và học kĩ NĂNG VIẾT THEO LOẠI HÌNH văn bản lập LUẬN đối với SINH VIÊN năm 3 và năm 4 KHOA TIẾNG PHÁP – TRƯỜNG đại học sư PHẠM hà nội
Ngày tải lên :
29/01/2014, 14:38
...
La progression à thème linéaire :
Thème Rhème
T1
T2
R2
R1
Thème Rhème
T1
T2
R2
R1
29
La progression à thème dérivé :
La compétence textuelle ... qui peut être écrit ou parlé ». (Dictionnaire
linguistique, 20 01 :4 82)
Selon le Dictionnaire de didactique du FLE et seconde (20 03 :23 6) « la notion de
texte s’est éloignée de son sens quotidien ... LUN I VI SINH VIÊN NM 3 VÀ NM 4 KHOA
TING PHÁP – TRNG I HC S PHM HÀ NI
MÉMOIRE POUR L’OBTENTION DU DIPLÔME MASTER
EN DIDACTIQUE DU FLE
60 14 10
HÀ NI – 20 09
9...
- 114
- 959
- 0
Phân tích chiến lược chào hỏi của người nước ngoài sử dụng tiếng anh nghiên cứu trên đối tượng sinh viên việt nam đang học tập tại trường đại học hải phòng)
Ngày tải lên :
29/01/2014, 10:59
... following table:
Total Male Female Total Male Female
Total
30 10 20 30 10 20
St1
9 5 4 7 5 2
St2
15 3 12 16 3 13
St3
4 1 3 4 1 3
St4
2 1 1 3 1 2
St5 0 0 0 0 0 0
St6 0 0 0 0 0 0
St7 0 0 0 0 0 0
St8 0 0 ... while poor students choose greeting strategies 1 and 2. Greeting
strategies 2 and 3 are chosen much by the good and fair students.
26
Table 3 .2. Vietnamese student’s choice as seen from gender
Table ... to greet their classmates using strategy 2.
3.1.3. As seen from language acquisition
Excellent Good Fair Poor
St1
0.0% 10.0% 13.3%
6.7%
St2
0.0% 23 .3% 20 .0% 6.7%
St3
3.3% 10.0% 0.0% 0.0%
St4
6.7%...
- 32
- 679
- 0
đề bài tiểu luận tài chính tiền tệ 1 cho sinh viên năm thứ 2 học kinh tế.doc
Ngày tải lên :
13/10/2012, 17:05
... 12 cho toàn doanh nghiệp (Lập Bảng phân bổ khấu
hao tháng 12/ N ).
58. Ngày 31/ 12, Phiếu chi số :Xuất quỹ TM trả lương tháng 12 cho cán bộ công nhân viên (Tương tự
tháng 10).
59. Ngày 31/ 12, ... bằng tiền mặt (Phiếu chi số ), tỷ lệ khấu hao năm 10%.
23 . Ngày 2/ 11, Phiếu chi số : Nộp BHXH, BHYT và BHTN trích được (nghiệp vụ 21 ) bằng tiền mặt.
24 . Ngày 3/11, Phiếu nhập kho số :Nhập kho 300 ... 586.500.000
- TK 1 12: 2. 576.500.000
- TK 1 42: 7.540.000
- TK 1 52: Nguyên liệu, vật liệu
+ Nguyên vật liệu chính: Số lượng: 100 m
3
; Đơn giá: 800.000 đồng/m
3
57. Ngày 31/ 12, Trích khấu hao tài...
- 6
- 17.9K
- 79
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:58
...
B
C D E
Nhóm cao 17 20 3 4 6
Nhóm thấp 14 12 6 5 13
(Nhóm cao bằng 27 % học sinh đạt điểm cao nhất, nhóm thấp bằng 27 %
học sinh đạt điểm thấp nhất, mỗi nhóm có 50 thí sinh: câu đúng là câu ... kê như sau:
Chia mẫu học sinh thành 3 nhóm làm bài kiểm tra:
- Nhóm điểm cao (H): 25 % - 27 % số học sinh đạt điểm cao nhất.
- Nhóm điểm thấp (L): 25 % - 27 % số học sinh đạt điểm thấp nhất.
- ...
Cu
Cu
E
2
= 0,337 +
2
059,0
lg (10
-6
) = 0,160 (V)
Ta cũng cú thể tỡm nồng độ ion Cu
2+
cũn lại khi bắt đầu kết tủa Zn kim
loại trên catot: -0,7935 = 0,337 +
2
059,0
lg[Cu
2+
]
lg[Cu
2+
]...
- 141
- 7.6K
- 35
Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế
Ngày tải lên :
11/04/2013, 09:43
... 60 sinh viên khoa Ngôn ngữ và
Văn hóa Nhật Bản về tình hình tự học, có 68% sinh viên cho rằng tự học rất
quan trọng, 32% sinh viên cho rằng việc học quan trọng. Số liệu trên cho thấy
sinh viên ... Tiếng Nhật của sinh
viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học
Ngoại ngữ Huế”.
2. Mục đích nghiên cứu
- Tìm hiểu tình hình tự học ngữ pháp của sinh viên năm thứ 2 khoa Ngôn
ngữ ... THỰC ĐỊA
II.1. Đánh giá tình hình việc tự học ngữ pháp của sinh viên năm thứ 2
khoa Nhật Bản.
Kết quả từ những phiếu điều tra phát cho sinh viên :
Hiện nay hình thức đào tạo học theo hệ thống tín...
- 5
- 2.9K
- 50
Tính hiệu quả của việc sử dụng phương pháp học hợp tác trong dạy kỹ năng viết cho sinh viên năm thứ 2 khoa anh, trường đại học tây bắc
Ngày tải lên :
06/02/2014, 14:40
... Statements
3
2
1
3
2
1
3
2
1
9. I like to be given lots
of guidance/ control
from the teacher
55% 35% 10%
27 .5%
30%
42. 5%
-27 .5%
-5%
+ 32.
5%
10. I like ... students in
those two different groups.
2. 3 .2. Data Collection Procedures
The data collection was taken place in the second semester of the 20 07 -20 08 school
year at Tay Bac university. Following ... tcrit). Since our calculated value of t (2. 33) is greater than tcrit
(2) , we reject the null hypothesis (X1 = X2) and accept the alternative hypothesis (X1
X2). There is a significant difference...
- 40
- 721
- 1
Tài liệu ĐÊ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN OLYMPIC TOÁN HỌC SINH VIÊN NĂM 2010 MÔN ĐẠI SỐ pptx
Ngày tải lên :
18/02/2014, 20:20
... chọn đội tuyển olympic toán học sinh viên năm 20 10
Môn : Giải tích
(Thời gian làm bài: 120 phút)
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN OLYMPIC
TOÁN HỌC SINH VIÊN NĂM 20 10
M¤N: §¹I Sè
(Thời gian ... ma trận:
2 2 4
A 2 2 0
1 0 2
−
= −
−
Tính ma trận:
2 2009
E A A A
+ + + +
⋯
Câu2.
Cho A là ma trận vuông cấp n thoả mãn
A A
′
= −
. Chứng minh rằng
(
)
2
det E xA
+
... ′
+
Chứng minh rằng
A B
′
=
.
Câu 4.
Cho
1 2 n
x , x , , x
…
là các số thực bất kỳ, tính định thức cấp n sau:
2 3 n
1 1 1
2 3 n
2 2 2
2 3 n
n n n
1 x x x
1 x x x
1 x x x
⋯
⋯
⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯
⋯
...
- 4
- 584
- 1
