đổi mới mục tiêu nội dung và phương pháp giảng dạy
Kinh tế học và kinh tế học vi mô trong quá trình đổi mới, hoàn thiện nội dung và phương pháp giảng dạy
... học môn khoa học mới, đời 11 phù hợp cần thiết chế kinh tế Tuy khơng có đổi nhiều nội dung lại cần có đổi phương pháp giảng dạy Trên thực tế, qua mười năm, phương pháp giảng dạy có nhiều cải ... Kết luận: Đổi nội dung, phương pháp giảng dạy yêu cầu đặt tất môn học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường, để sinh viên sau tốt nghiệp có kiến thức thực sự, phục vụ cho công đổi nước nhà ... trò to lớn phủ qua việc nghiên cứu kinh tế học vĩ mô Với nội dung trên, phương pháp nghiên cứu, giảng dạy học tập kinh tế học vi mô đổi mới, hồn thiện để mơn học ngày trở nên thiết thực Có thể...
- 12
- 416
- 0
Mối quan hệ giữa mục tiêu, nội dung và phương pháp trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại ở trường trung học phổ thông Việt Nam
... hệ mục tiêu với nội dung, dựa mục tiêu đợc rút từ nhiệm vụ môn mục tiêu cấp học đợc thể rõ Khi đối chiếu nội dung SGK với mục tiêu này, thấy đợc chi phối mục tiêu với nội dung đáp ứng nội dung ... ph−¬ng pháp trình dạy học Mục tiêu định hớng cho loại hình tổ chức dạy học: Mục tiêu (tức kết phải đạt) đợc thực thông qua nội dung (dạy gì) với phơng pháp (dạy nh nào) Do đó, nội dung lẫn phơng pháp ... mối quan hệ Mục tiêu - Nội dung - Phơng pháp vào dạy học khoá trình lịch sử giới đại lớp 12 PTTH, Trờng Đại học S phạm Hà Nội, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Đổi nội dung phơng pháp giảng dạy lịch sử...
- 27
- 7,102
- 7
Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng
... thay đổi phương pháp dạy học, chuyển từ phương pháp truyền thống, nặng đọc, chép sang phương pháp phát huy tính tích cực người học, trọng rèn luyện phương pháp tự học,… Cùng với việc đổi nội dung ... đổi mặt lượng vật chưa gây thay đổi chất gọi độ Những thay đổi lượng vượt giới hạn độ làm cho chất vật biến đổi Điểm mà biến đổi chất thực gọi điểm nút Bước nhảy bước thay đổi chất vật thay đổi ... chủ trương đổi tồn diện nội dung chương trình dạy học bậc học phổ thông nhằm đào tạo nguồn nhân lực để đáp ứng nhu cầu phát triển thời đại Bên cạnh việc thay đổi chương trình nội dung sách giáo...
- 17
- 1,123
- 0
Kế hoạch 5 năm phát triển kinh tế-xã hội: Những đổi mới về mặt nội dung và phương pháp
... HOẠCH HÓA KẾ HOẠCH NĂM 2006-2010 II CÁC ĐỔI MỚI TRONG NỘI DUNG VÀ PHƯƠN PHÁP XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM 2006-2010 1 .Đổi nội dung kế hoạch Phương hướng mục tiêu nhiệm vụ ngành lĩnh vực năm tới phải ... GROUP KẾ HOẠCH HÓA KẾ HOẠCH NĂM 2006-2010 Để xác định mục tiêu thư tư ưu tiên sử dụng phương pháp sau đây, phương pháp "Cây mục tiêu" phương pháp "Hàm phúc lợi" Bước 2: nhà kế hoạch tiến hành lập ... Những đổi nội dung kế hoạch năm 2006-2010 thực việc thay đổi hệ thống tiêu kế hoạch, sở thu hẹp tiêu số lượng, mở rộng tiêu chất lượng tăng trưởng phát triển Ngoài tiêu kinh tế tính tốn thêm tiêu...
- 37
- 681
- 1
nghiên cứu triết học đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy triết học
... lại, đổi phương pháp giảng dạy phải có kết hợp nhiều phương pháp Thực chất đổi nội dung, phương pháp giảng dạy học tập triết học nhà trường, giảng viên phải vào đặc thù môn triết học, đối tượng giảng ... tạo, giảng viên bước đầu bồi dưỡng phương pháp giảng dạy đại…; song cán bộ, giảng viên Học viện cố gắng tìm tòi, học hỏi áp dụng vào giảng nhiều phương pháp giảng dạy hỗ trợ cho phương pháp thuyết ... ln phản tỉnh nội tâm để điều chỉnh nhận thức hành vi cho phù hợp Vì vậy, giảng viên cần vào nội dung để lồng ghép phương pháp cho phù hợp Phương pháp giảng dạy hỗ trợ cho phương pháp thuyết trình...
- 14
- 948
- 2
Báo cáo " Một số ý kiến về đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy môn lí luận chung về nhà nước và pháp luật" docx
... phơng pháp giảng dạy Đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy a Đổi nội dung giảng dạy Về nội dung giảng dạy (đợc thể giáo trình), cần chọn lọc đa v o khái niệm, phạm trù bản, tiêu biểu v vấn đề chủ ... đổi nội dung lẫn phơng pháp giảng dạy v phơng pháp học tập cho phù hợp với vị trí, tính chất, mục đích, yêu cầu môn học v với đối tợng học đây, đề cập vấn đề đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy ... phơng pháp giảng dạy Theo chúng tôi, phơng pháp giảng dạy bao gồm phơng pháp thuyết trình b i giảng v phơng pháp hớng dẫn sinh viên thảo luận b i giảng - Về phơng pháp thuyết trình b i giảng...
- 5
- 945
- 0
Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng
... thay đổi phương pháp dạy học, chuyển từ phương pháp truyền thống, nặng đọc, chép sang phương pháp phát huy tính tích cực người học, trọng rèn luyện phương pháp tự học,… Cùng với việc đổi nội dung ... chủ trương đổi tồn diện nội dung chương trình dạy học bậc học phổ thông nhằm đào tạo nguồn nhân lực để đáp ứng nhu cầu phát triển thời đại Bên cạnh việc thay đổi chương trình nội dung sách giáo ... đổi mặt lượng vật chưa gây thay đổi chất gọi độ Những thay đổi lượng vượt giới hạn độ làm cho chất vật biến đổi Điểm mà biến đổi chất thực gọi điểm nút Bước nhảy bước thay đổi chất vật thay đổi...
- 13
- 390
- 0
ĐỔI mới nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TRIẾT học ở VIỆT NAM HIỆN NAY cơ sở lý LUẬN và THỰC TIỄN
... tính đến quán triệt đổi nội dung chuyên đề lẫn đổi phương pháp giảng dạy triết học Cùng với đó, điểm cần phải tính đến quán triệt nguyên tắc đổi nội dung phương pháp giảng dạy triết học Đó là: ... thêm đổi phương pháp giảng dạy triết học, trước hết cần phải thấy rằng, giảng dạy sử dụng nhiều phương pháp, phương pháp truyền thống lẫn phương pháp đại Một chủ đề, chuyên đề, giảng, sử dụng phương ... học trang bị giới quan phương pháp luận cho người học Do vậy, việc đổi nội dung phương pháp giảng dạy triết học phải đạt mục đích giúp người học xác lập giới quan phương pháp luận khoa học nhận...
- 16
- 685
- 2
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151656
... hgc Quoc gia Ha Ngi su dung cac cong cu nghien ciru co thc^ th6ng ke dugc so lieu nhu quan sat dugc cau triic nhirng ngi dung da djnh sin, phat phieu khao sat theo nhimg ngi dung can nghien ciru ... bang tieng Anh va dieu trcr mot yeu cau bat huge mgt so khu vuc ngi dung Viec ap dung phucmg phap day tieng Anh dua vao ngi dung mon hgc a bac dai hgc da co anh hucmg rat tich cue nham nang cao ... te" (Halliday 2006: 349) va dang tra mot quoc te ngu dugc nhieu quoc gia tren the giai su dung No dugc dung nhu la ngon ngu thu nhat hay tieng me de a 21 nuac, la ngon ngu thu hai hay ngon ngu...
- 55
- 669
- 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151658
... hien ngdn c 51 Mac dii dua nguyen tac dua vao nhu cau ngudi hgc de xay dung ndi dung giang day, nhung dudng nhu giao trinh sir dung de day ti^ng Anh dai cucmg va tieng Anh chuyen nganh dai cuong ... truang Dai hgc Bach khoa Ha Ngi ap dung phuang thuc danh gia thuang xuyen, chu truang kiem tra t4t ca nhung ngi dung dugc hoc Mot bai kiem tra thuang bao gom cac ngi dung nhu tu vung, ngu phap, kT ... Dai hgc Bach khoa Ha Ndi d bac dai hc:)c thucmg cd ti le 70% ndi dung trac nghiem va 30 % ngi dung tu luan Trudng bat dAu ap dung day kT nang thuyet trinh bang tidng Anh dC nang cao kT nang trinh...
- 31
- 467
- 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151704
... ciia ngucri hgc de giiip ngudi thiet ke cd the xay dung nhirng khda hgc cd ndi dung thiet thuc va chuan bi cho ngudi hgc nhirng each 75 sir dung thuc te d ngCr dich Cdng viec cd the bao gdm viec ... ma phai biet nuu loat eae \c:u {d hen quan den kien thue va ki nang su dung ngoai ngu nhu phat am ehuan su dung lir ngir dung va phu hcrp eac tinh huong giao Hep ducn Cvie hmh tlure nghe, noi, ... dugc xac dinh bang viec thuc hien cac chirc nang nhat dinh thdng qua su dung mot kl nang hay mot nhdm cac kl nang nhu sir dung dien thoai de cung cap thdng tin cho khach hang, dam phan nhirng thda...
- 43
- 671
- 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151712
... \ao chc") trcrng bang MOT til dung ("" eau I: \ a (>) Decide it the statements arc true or false - Xac dinh xem nhung nhan dinh ducri da\ dung ha\ sai (3 eauV • Noi dung phan kicMii tra dc>c hieu ... cuu ba noi dung chinh: (1) mgt sd van de li luan lien quan den thiet ke ngi dung cac mon hgc tieng Anh khdng chuyen d Dai hgc Qudc gia Ha Ngi, (2) nghien cim de xuat cac nhom ngi dung cac mdn ... Id minh co the sir dung tot tieng Anh cong viec khong'^ Va Vai viec day vd hoc tieng Anh nhu hien nay, sau kit thuc chuang trinh cao hoc ank chi co tin la minh co the sir dung tot tieng Anh cong...
- 33
- 533
- 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc gia
... \ae dinh \a mo ta, thi ngi dung mon here co the: dugc thiet ke vcri sir chac chiin \ a tu tin thong qua viec iip dung true tiep sir mc) ta 165 Duong hucmg thiet ke ngi dung mon hgc hucrng dich ... thiet ke ngi dung mon hgc c6 15 la nha ngc^n ngir hge ung dung ngucri Anh Wilkins ( 1976) u\ nh\cn sau so thao eae nguycMi lae \ e kicMii soat khi)i tu \img mo hinh thiet ke ngi dung khcSa hoe ... hucrng dich vcri ngi dung ciia mon hgc tic}ng Anh chuyen nganh No bat dau tir ngucri hgc, nhirng nhu cau ciia hg, va nhu va\ hg chi ducrc sir dung de ngucri thiet ke nc)i dung xac dinh cac tinh...
- 40
- 478
- 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc gia hà nội
... ihky hdu hit ngi dung cac dk cuang mon hgc deu ducrc viet dua vao ngi dung ciia mc5t so giao trinh ngucri nucrc ngoai bien soan va hau nhu toan bg giao trinh chiing ta dang sir dung deu la nhirng ... chuyen sang cu the hoa ncri dung ciia Giai doan va Giai doan dai ngcVi phe"*) lien tuc Chiing toi kbcrng trinh bay nc)i dung ciia Giai doan boi vi chi tiet ve nbirng nc)i dung eiia giai doan da dugc ... phat trien kha nang sir dung ngon ngir, 1dm quen voi nen van hoa tieng Anh dugc sir dung va y thirc dugc van hoa vd ngon ngir tuong tac voi nhu the nao xa hgi Sau hg sir dung kiln thirc diln dat...
- 47
- 511
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25