đồng đẳng và đồng phân
Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng, Hình học 11 nâng cao trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
26/10/2012, 17:23
... năng lượng) có ích vào não (hiện tượng tương đồng) . Nhờ
chức năng mang đến và mang đi, dị diệt và tương đồng, các nơron thần kinh đã giúp
cá thể làm chủ được các kích thích và tạo thành những ... nơron ẩn đi và cảm ứng năng lượng.
Nơron chuyển năng lượng theo hai hướng: ngoại vi vào trong não và ngược lại.
Những thông tin nhận được thông qua việc truyền vào não sẽ được phân tích thành ... trình học và phương pháp sư phạm. Hệ
thống giá trị kích thích hứng thú và điều tiết mối quan hệ giữa họ và lớp học. Các
giá trị phụ thuộc vào văn hoá, tôn giáo, kinh nghiệm cá nhân và môi trường...
- 211
- 1.3K
- 16
Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chƣơng phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:55
... nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng
trong mặt phẳng ở trƣờng phổ thông
22
Kết luận chƣơng 1 23
Chƣơng 2. XÂY DỰNG CÁC GIÁO ÁN DẠY HỌC CHƢƠNG PHÉP
DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG ... trình, nội dung, mục tiêu dạy học chƣơng Phép dời
hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng và phƣơng hƣớng xây
dựng các giáo án
24
2.1.1. Phân phối chƣơng trình 24
2.1.2. Nội dung 24
2.1.3. ...
phát hiện đó là: Nhu cầu và định hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học, phƣơng
pháp dạy học đàm thoại phát hiện và thực tiễn việc dạy học nội dung Phép dời
hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng...
- 114
- 977
- 2
Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng
Ngày tải lên :
12/11/2012, 14:22
... đƣợc định nghĩa, các tính chất của phép đồng dạng và các
phép dời hình đã học, đồng thời thấy đƣợc sự giống nhau và khác nhau giữa
phép vị tự và phép đồng dạng.
2.1.3. Mục tiêu
Làm cho học ... dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng” là một chƣơng quan trọng.
Qua chƣơng này, học sinh có thêm công cụ để xét tính chất các hình, đặc biệt có
thể sử dụng phép dời hình và phép đồng dạng ... HIỆN
DẠY HỌC CHƢƠNG PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG
MẶT PHẲNG”.
2. Mục đích nghiên cứu
Xây dựng những giáo án dạy học chƣơng Phép dời hình và phép đồng
dạng trong mặt phẳng bằng phƣơng...
- 114
- 932
- 3
Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng hình học 11 nâng cao
Ngày tải lên :
14/03/2013, 11:34
... trình học và phương pháp sư phạm. Hệ
thống giá trị kích thích hứng thú và điều tiết mối quan hệ giữa họ và lớp học. Các
giá trị phụ thuộc vào văn hoá, tôn giáo, kinh nghiệm cá nhân và môi trường ... hai nhân vật: người hướng dẫn và người được hướng dẫn.
Ngày nay, người ta đồng hoá chúng một cách hoàn toàn ngẫu nhiên vào người dạy
và người học. Vì rằng người dạy và người học phát triển với ... tố và các giá trị khác
nhau. Các nhân tố và giá trị này tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến hoạt động dạy
và học. Cấu trúc môi trường của hoạt động học được mô tả bằng sơ đồ như sau:
và hình...
- 177
- 1.6K
- 3
Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:25
... hỏi 3
Có vì chúng đồng phẳng và không song
song.
điểm I
41
I
D
C
B
A
S
O
Câu hỏi 4
I I'
và R
R hÃy xác định phép vị tự.
GV kết luận dựa vào hình 23
* GV nêu kí hiệu và thuật ngữ.
Nếu có ... tự trong
của (O) và (O) nên hai
O' B '
và
O"B
ngợc hớng.
Vì B là tâm vị tự trong của (O) và (O) nên hai
O"B
và
OB
ngợc hớng. Vậy hai vectơ
OB
và
O' B '
... hình qua phép đồng dạng.
- Hai phép đồng dạng khác nhau khi nào.
- Liên hệ đợc mối quan hệ của phép đồng dạng với các phép biến hình khác.
- Xác định đợc phép đồng dạng khi biết ảnh và tạo ảnh của...
- 61
- 1.7K
- 5
Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng
Ngày tải lên :
02/10/2013, 23:20
... dời hình và hai hình bằng nhau
Ngày dạy:
A - Mục tiêu:
- Nắm đợc k/n về phép dời hình và hai hình bằng nhau và tính chất
của phép dời hình.
- áp dụng đợc vào bài tập
B - Nội dung và mức độ: ... xác định
B - Nội dung và mức độ:
- Định nghĩa và biểu thức toạ độ
- Sự xác định phép đối xứng tâm
- Xác định ảnh khi biết tạo ảnh và ngợc lại
- áp dụng thành thạo vào bài tập
- Bài tập ... động 1 ( Kiểm tra bài cũ)
Phân nhóm cho học sinh thỏa luận và giải bài tập sau:
Đờng trònn nội tiếp tam giác ABC tiếp xúc với các cạnh AB và AC tơng ứng với các
điểm C và B. Chứng minh rằng nếu...
- 29
- 1.8K
- 4
vận dụng quan điểm tích cực trong dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng ở lớp 10 thpt
Ngày tải lên :
18/06/2014, 21:28
... tình hình dạy và học chương “phép dời hình và phép ñồng
dạng trong mặt phẳng” ở trường THPT
1.2.1. Khảo sát qua bài kiểm tra
Để khảo sát tình hình dạy và học chương “Phép dời hình và phép ñồng ...
M’I’ + I’N’ = M’N’(*)
Tìm mối liên hệ giữa các ñoạn
thẳng MN và M’N’, MI và M’I’, IN
và I’N’ ñể chứng minh I’ nằm giữa
M’ và N’
Theo ñịnh lí 1 ta có:
MN =M’N, MI = M’I’, IN = I’N’
⇒
... 10
Vẽ a và b là hai tiếp tuyến của ñường tròn vuông góc với d và lần lượt
cắt d tại A và B. Ảnh của ñường tròn qua phép chiếu lên d là ñoạn thẳng AB.
2.2.2. Giáo án 2
PHÉP TỊNH TIẾN VÀ PHÉP...
- 123
- 929
- 2