0

đồ thị 2 6 dư nợ nhóm ii trong tổng dư nợ

Ảnh hưởng của đô thị hóa đến hướng sử dụng đất trong các hộ nông dân huyện Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên

Ảnh hưởng của đô thị hóa đến hướng sử dụng đất trong các hộ nông dân huyện Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên

Khoa học tự nhiên

... 20 04 127 .101 ngời, dân số đô thị 12. 959 ngời, chiếm 10 ,2% tổng dân số (bảng 4 .2) Dân số đô thị năm 20 02 tăng 1 ,29 % so với năm 20 00, năm 20 04 tăng 1 ,67 % so với năm 20 02 Bình quân năm dân số đô thị ... hộ Hộ điều tra SL (hộ) CC (%) SL (hộ) CC (%) Tổng 28 .057 100,0 25 0 100,0 Nhóm 3 .23 5 11,53 30 12, 0 Nhóm 9.0 42 32, 23 80 32, 0 Nhóm 15.780 56 ,24 140 56, 0 Phơng pháp thu thập số liệu chủ yếu thông ... thành phố, thị xã trực thuộc tỉnh, lại thị trấn (cụ thể có đô thị loại I, 10 đô thị loại II, 13 đô thị loại III, 60 đô thị loại IV 569 đô thị loại V) Dân số đô thị Việt Nam năm 19 86 11,87 triệu...
  • 97
  • 1,370
  • 3
Luận văn: Ảnh hưởng của đô thị hóa đến hưởng sử dụng đất trong các hộ nông dân huyện Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên ppt

Luận văn: Ảnh hưởng của đô thị hóa đến hưởng sử dụng đất trong các hộ nông dân huyện Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên ppt

Báo cáo khoa học

... 20 04 127 .101 ngời, dân số đô thị 12. 959 ngời, chiếm 10 ,2% tổng dân số (bảng 4 .2) Dân số đô thị năm 20 02 tăng 1 ,29 % so với năm 20 00, năm 20 04 tăng 1 ,67 % so với năm 20 02 Bình quân năm dân số đô thị ... hộ Hộ điều tra SL (hộ) CC (%) SL (hộ) CC (%) Tổng 28 .057 100,0 25 0 100,0 Nhóm 3 .23 5 11,53 30 12, 0 Nhóm 9.0 42 32, 23 80 32, 0 Nhóm 15.780 56 ,24 140 56, 0 Phơng pháp thu thập số liệu chủ yếu thông ... thành phố, thị xã trực thuộc tỉnh, lại thị trấn (cụ thể có đô thị loại I, 10 đô thị loại II, 13 đô thị loại III, 60 đô thị loại IV 569 đô thị loại V) Dân số đô thị Việt Nam năm 19 86 11,87 triệu...
  • 98
  • 558
  • 0
Nghiên cứu các hoạt động của Logistics đô thị – ứng dụng phân tích cho đô thị Hà Nội

Nghiên cứu các hoạt động của Logistics đô thị – ứng dụng phân tích cho đô thị Hà Nội

Xã hội học

... 5 ,29 1 72, 9 9, 96 324 ,3 14, 56 360 ,9 24 94,8 12, 04 138 ,2 9,11 159,3 42, 88 68 27 , 82 53,77 26 ,47 19 ,2 29 ,63 0,8 52 0,958 0 ,61 9 1,151 0,390 0 ,60 4 0,400 9 ,22 18, 62 6 ,21 7, 86 1 ,63 5, 02 4,39 4 ,64 10 ,28 2, 97 ... 58.59% 21 .71% 2. 00% 100% Thực phẩm 10.43% 55 .65 % 26 .09% 7. 820 % 100% khác 5.30% 8.19% 78 .65 % 7. 86% 100% Nhóm hàng Nguồn: Phân tích từ số liệu điều tra1000 hộ GĐ Hà Nội năm 20 09 Ta ... 4,39 4 ,64 10 ,28 2, 97 3 ,67 1,10 1,59 3,39 0 ,21 0,314 0,081 0,149 0 ,27 9 0,139 0,1 86 4,137 5 ,69 6 1,808 4,113 4,370 2, 511 Nguồn: Đề tài nghiên cứu khoa học cấp NN KC 10 - 02 (2) Đặc điểm hệ thống...
  • 77
  • 762
  • 3
Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế olympia – khu đô thị trung văn – hà nội

Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế olympia – khu đô thị trung văn – hà nội

Khoa học tự nhiên

... dùng nước Lớp 1 ,2, 3 (30 phiếu) 18 (60 %) (10 %) 12 (40%) 24 (80%) (20 %) 18 (60 %) 12 (40%) 21 (70%) (30%) 21 (70%) (30%) 12 (40%) 18 (60 %) 18 (60 %) (20 %) 0 Biết yêu quý, chăm sóc, Có 12 (40%) (30%) ... 21 2. 4.1 Phương pháp kế thừa số liệu 21 2. 4 .2 Phương pháp điều tra xã hội học 21 2. 4.3 Phương pháp thu thập số liệu ngoại nghiệp .22 2. 4.4 Phương pháp thực nghiệm 22 2. 5 ... điểm nghiên cứu, thực nghiệm lớp: lớp 1A1 (23 học sinh), lớp 2A2 (20 học sinh), lớp 3A1 (21 học sinh), lớp 4A1 (22 học sinh) lớp 5A2 (25 học sinh) 3 .2. 2 Một số chương trình giáo dục bảo vệ môi...
  • 111
  • 387
  • 0
Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế olympia – khu đô thị trung văn – hà nội

Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế olympia – khu đô thị trung văn – hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... (20 05), Giáo dục môi trường trường học 15 Nguyễn Thị Vân Hương (20 00), “Mội số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học”, NXB ĐHSP HN 16 Nguyễn Thị Vân Hương (20 00), ... ng, tr - 12, 13 - 16, 19 20 23 Phạm Đình Thái (1991), Vị trí nhiệm vụ hoạt động giáo dục môi trường nước ta Báo cáo HNKH GDMT nhân ngày Môi trường giới trường CĐSP Hà Nội tổ chức 4 /6/ 1991 24 Bùi ... công đồng nói chung; TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tiếng Việt Lê Huy Bá (20 00), Môi trường NXB Đại học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh Lê Huy Bá – Phạm Xuân Hậu – Nguyễn Đức Vũ – Đàm Nguyên Thùy ng (20 02) ,...
  • 12
  • 510
  • 0
Thực trạng và giải pháp tăng cường công tác quản lý Nhà nước về đất Đô thị qua ví dụ tại quận Cầu Giấy - TP Hà Nội .doc

Thực trạng và giải pháp tăng cường công tác quản lý Nhà nước về đất Đô thị qua ví dụ tại quận Cầu Giấy - TP Hà Nội .doc

Kinh tế - Thương mại

... 3,04 20 7,40 17 ,23 80,15 33,11 1,57 127 ,70 10 ,60 5 ,27 57,35 4, 76 81,48 Quan Hoa 87 ,20 1 ,61 26 1,70 21 ,73 76, 88 Yên Hoà 73 ,61 64 ,19 60 ,39 8,75 20 6 ,20 17,13 Trung Hoà 86, 39 78,13 70 ,22 5, 46 24 3,80 20 ,25 ... Đất lâm nghiệp 2, 961 8 0 ,25 Đất chuyên dùng 5 06, 0 023 42, 02 Đất Đô thị 3 32, 063 3 27 ,58 Đất cha sử dụng 23 ,60 66 1, 96 1 .20 4,0548 100 Tổng diện tích (Nguồn: Tổng kiểm kê đất đai năm 20 01) Theo đơn ... trẻ 2, 05 11 12 3.5-Trờng dân lập đặc biệt 4-Đất CN, kho tàng, công trình kỹ thuật 42 6, 03 32, 72 4, 86 13 5-Đất quốc phòng 51,95 7, 72 14 6- Đất 3 32, 06 49,34 15 6. 1-Đất Đô thị 95, 62 16 6 .2- Khu dân c...
  • 101
  • 2,087
  • 16
Thực trạng và giải pháp tăng cường công tác quản lý nhà nước về đất đô thị quá ví dụ tại quận Cầu Giấy_ TP Hà Nội

Thực trạng và giải pháp tăng cường công tác quản lý nhà nước về đất đô thị quá ví dụ tại quận Cầu Giấy_ TP Hà Nội

Kinh tế - Thương mại

... 0918.775. 368 Dịch Vọng Quan Hoa Yên Hoà 81,48 87 ,20 1 ,61 26 1,70 21 ,73 76, 88 19,89 3,13 99,90 8,30 73 ,61 64 ,19 60 ,39 8,75 20 6 ,20 17,13 Trung Hoà 86, 39 78,13 70 ,22 5, 46 24 3,80 20 ,25 Tổng 339, 42 5 06, 00 ... 0918.775. 368 Đất nông nghiệp 339, 420 8 394,7 360 -55,31 52 Đất lâm nghiệp 2, 961 8 2, 961 8 Đất chuyên dùng 5 06, 0 023 458,19 96 +47,8 027 Đất Đô thị 3 32, 063 3 315,3051 + 16, 75 82 Đất cha sử dụng sông 23 ,60 66 32, 8 523 ... tổng số Đất nông nghiệp 339, 420 8 28 ,19 Đất lâm nghiệp 2, 961 8 0 ,25 Đất chuyên dùng 5 06, 0 023 42, 02 Đất Đô thị 3 32, 063 3 27 ,58 Đất cha sử dụng 23 ,60 66 1, 96 1 .20 4,0548 100 Tổng diện tích (Nguồn: Tổng...
  • 103
  • 1,114
  • 6
 ”Thực trạng và giải pháp tăng cường công tác quản lý Nhà nước về đất Đô thị qua ví dụ tại quận Cầu Giấy - TP Hà Nội”

”Thực trạng và giải pháp tăng cường công tác quản lý Nhà nước về đất Đô thị qua ví dụ tại quận Cầu Giấy - TP Hà Nội”

Kinh tế - Quản lý

... 99,90 8,30 73 ,61 64 ,19 60 ,39 8,75 20 6 ,20 17,13 Trung Hoà 86, 39 78,13 70 ,22 5, 46 24 3,80 20 ,25 Tổng 339, 42 5 06, 00 3 32, 06 23 ,60 1 .20 4,05 100 91,41 2, 96 (Nguồn: Tổng kiểm kê đất đai năm 20 01) Nhìn vào ... Đất lâm nghiệp 2, 961 8 0 ,25 Đất chuyên dùng 5 06, 0 023 42, 02 Đất Đô thị 3 32, 063 3 27 ,58 Đất cha sử dụng 23 ,60 66 1, 96 1 .20 4,0548 100 Tổng diện tích (Nguồn: Tổng kiểm kê đất đai năm 20 01) Theo đơn ... 73,09 2, 96 Đất chuyên dùng 55 ,67 3,04 20 7,40 17 ,23 80,15 33,11 1,57 127 ,70 10 ,60 52, 08 5 ,27 57,35 4, 76 37 Dịch Vọng Quan Hoa Yên Hoà 81,48 87 ,20 1 ,61 26 1,70 21 ,73 76, 88 19,89 3,13 99,90 8,30 73 ,61 ...
  • 103
  • 716
  • 3
Đề Thi Văn 6-đáp án kỳ II

Đề Thi Văn 6-đáp án kỳ II

Ngữ văn

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 05 - 20 06 Môn: Ngữ văn Lớp: Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian chép đề) Đề số II: I Phần Trắc nghiệm (4 điểm, câu trả lời 0,5 ... lòng D- Trời mưa không II Phần Tự Luận (6 điểm) Em tả lại hình ảnh đào vào dịp tết đến, xuân ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP - HỌC KỲ II NĂM HỌC Đề số II I Phần Trắc nghiệm (4 điểm, câu trả ... 8: Trong tình sau đây, tình viết đơn A- Em bị ốm không đến lớp học B- Gia đình em gặp khó khăn muốn xin miễn học phí C- Em gây trật tự lớp, khiến cô giáo không hài lòng D- Trời mưa không II Phần...
  • 4
  • 479
  • 0
Đồ thị - 2

Đồ thị - 2

Cao đẳng - Đại học

... qua ñ th • ði qua t t c ñ nh, m i ñ nh m t l n 0, 1, 2, 3, • ði qua t t c c nh, m i c nh m t l n (0,1), (0, 2) , (1, 2) , (1, 4), (2, 3), (2, 4), (4, 3), (3, 0) ði qua ñ th theo chi u r ng (Breadth ... http://www.cs.princeton.edu/~wayne/cs 423 /lectures.html ði qua ñ th theo chi u r ng (Breadth first search) //ði qua ñ th theo b r ng xu t phát t v BreadthFirstSearch (v) { (1) Kh i t o hàng ñ i Q r ng; (3) Xen v vào hàng ñ i Q; (2) ... ðánh d u ñ nh v ñã ñư c thăm; (4) while (hàng ñ i Q không r ng) { (5) L y ñ nh w ñ u hàng ñ i Q; (6) for (m i ñ nh u k w) (7) if ( u chưa ñư c thăm) { (8) Xen u vào ñuôi hàng ñ i Q; (9) ðánh d u...
  • 19
  • 185
  • 0
Đánh giá thực trạng công tác thu hồi đất giải phóng mặt bằng của dự án xây dựng khu đô thị mới thịnh liệt, quận hoàng mai, thành phố hà nội

Đánh giá thực trạng công tác thu hồi đất giải phóng mặt bằng của dự án xây dựng khu đô thị mới thịnh liệt, quận hoàng mai, thành phố hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... 100.00 28 465 0 81.00 100.00 22 517 7. 32 225 17 7.91 b - Đất trường học, nhà trẻ, mẫu giáo 4 62 2 0 15.03 4 62 2 0 16 .24 c - Đất xanh+ TDTT 20 318 6. 6 20 318 7.14 d - Đất đường+ Bãi đỗ xe 40373 13. 12 39 023 13.71 ... hội tiến độ Đợt 1 26 .000 23 2.700 5.000 23 2.574 41 . 26 0 Đợt 1 02. 000 20 1.000 17.000 154.770 15 .20 0 Tổng 22 8.000 433.700 22 .000 387.344 56. 460 Nguồn: BQL dự án KĐTM Thịnh Liệt 2. 3.4 .2 Công tác bán nhà ... Thịnh Liệt năm 20 07 đến năm 20 11 Đơn vị: Triệu đồng/m2 Mức giá (triệu đồng/m2) 20 07 20 09 20 11 Giá bồi thường 11 12 13 Giá thị trường trung bình 15 17 22 Hệ số chênh lệch 1, 36 1, 42 1 ,69 2. 3.3 Bồi thường...
  • 13
  • 1,412
  • 4
ĐỒ ÁN 2: WEBSITE DU LỊCH TRÀM CHIM ppt

ĐỒ ÁN 2: WEBSITE DU LỊCH TRÀM CHIM ppt

Công nghệ thông tin

... Lập Trình C#; NXB Văn Hóa Thông Tin; 09 /20 07 [2] Ngọc Bích, Quỳnh Nga, Tường Thụy; C# Dành Cho Người Tự Học- Tập 2; NXB Thông Tin Và Truyền Thông; 01 /20 12 1 .2. Tiếng Anh [3] Hồ Xuân Ngọc, Thạc Bình ... trị trang web II /số chức hệ thống - Trang Chủ - Giới Thiệu - Du Lịch Sinh Thái - Hoạt Động Bảo Tồn - Sinh thái - Tin tức kiện - Thong tin cần biết Và trang quản trị riêng trang web III/ CSDL Ở ... mà cô giao 5.Các phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu nhóm nhiều lần họp bàn với nhau, phân công công việc cho thành viên nhóm, thực đề tài việc phân tích thiết kế hệ thông, thiết kế CSDL,...
  • 16
  • 312
  • 0
luận văn: Thực trạng và giải pháp tăng cường công tác quản lý Nhà nước về đất Đô thị qua ví dụ tại quận Cầu Giấy - TP Hà Nội pdf

luận văn: Thực trạng và giải pháp tăng cường công tác quản lý Nhà nước về đất Đô thị qua ví dụ tại quận Cầu Giấy - TP Hà Nội pdf

Quản trị kinh doanh

... 73,09 55 ,67 3,04 20 7,40 17 ,23 80,15 33,11 1,57 127 ,70 10 ,60 52, 08 5 ,27 57,35 4, 76 81,48 87 ,20 1 ,61 26 1,70 21 ,73 76, 88 19,89 3,13 99,90 8,30 73 ,61 64 ,19 60 ,39 8,75 20 6 ,20 17,13 Trung Hoà 86, 39 78,13 ... 20 6 ,20 17,13 Trung Hoà 86, 39 78,13 70 ,22 5, 46 24 3,80 20 ,25 TỔNG 339, 42 5 06, 00 3 32, 06 23 ,60 1 .20 4,05 100 2, 96 91,41 2, 96 (Nguồn: Tổng kiểm kê đất đai năm 20 01) Nhìn vào biểu ta thấy phường Dịch ... nghiệp 2, 961 8 0 ,25 Đất chuyên dùng 5 06, 0 023 42, 02 Đất Đô thị 3 32, 063 3 27 ,58 Đất chưa sử dụng 23 ,60 66 1, 96 1 .20 4,0548 100 TT LOẠI ĐẤT TỔNG DIỆN TÍCH (Nguồn: Tổng kiểm kê đất đai năm 20 01) 48 Theo...
  • 130
  • 935
  • 3
Bài Tập lý thuyết đồ thị 2

Bài Tập lý thuyết đồ thị 2

Kỹ thuật lập trình

... 4-VHALý Thuyết Đồ Thị Queue: Queue: Queue: Queue: 5-VHALý Thuyết Đồ Thị Queue:4 Queue: Queue: φ Queue: φ 6- VHALý Thuyết Đồ Thị II Bài Tập Cho đồ thị G= (V, U) tìm thành phần liên thông đồ thị G, sử ... 2- VHALý Thuyết Đồ Thị Bước S={4} P={1} Bước S= {2} P={1,4} Bước S={5} P={1,4 ,2} Bước S={3} P={1,4 ,2, 5} 3-VHALý Thuyết Đồ Thị Bước S={ φ } P={1,4 ,2, 5,3} Thuật toán BFS Queue: ... Không đệ quy Tài liệu tham khảo : [1.] [2. ] Huỳnh Lê Tấn Tài, Bài tập thực hành Lý thuyết đồ thị, Khoa CNTT-TUD, ĐH Tôn Đức Thắng Bài tập thực hành Lý thuyết đồ thị, Khoa CNTT, ĐH Khoa Học Tự Nhiên...
  • 6
  • 2,668
  • 35

Xem thêm