... giảng dạy và yêu cầu của bộ môntiếng Anh. 1.3.1.2. Hoạt động dạyhọcmôntiếng Anh Với nét đặc trưng riêng, dạy và họctiếngAnh không giống với các môn học khác. Trong quá trình dạy và học, học ... người học và điều kiện dạyhọc cụ thể của từng địa phương. Việc quản lý dạy họctiếngAnh cần: Quản lý mục tiêu và nội dungdạyhọctiếng Anh, đào tạo và bồi dưỡng giáo viên dạytiếng Anh, quản ... dạyhọc nhằm thực hiện mục tiêu cấp học. 1.3. Quản lý hoạt động dạyhọcTiếngAnh theo chương trình mới ở trường THPT 1.3.1. Hoạt động dạyhọcmôntiếng Anh 1.3.1.1. Vị trí và vai trò của tiếng...
... nàn…nên chất lượng dạy và họcmôn Tiếng Anh hiện nay còn thấp.Trong các tiết họctiếngAnh rất nhiều học sinh còn thụ động, giờ học kém sinh động, đặc biệt là các đối tượng học sinh yếu kém ... tập bộ mônTiếngAnh của học sinh phổ thông Trong trường phổ thông, tiếngAnh được giảng dạy cho tất cả các học sinh.Tuy nhiên, do nội dung chương trình sách giáo khoa quá tải, sĩ số học sinh ... hướng thú khi học bộ môntiếng anh. Sau khi được tham gia lớp tập huấn của Sở giáo dục năm 2009 về các phương pháp và biện pháp giúp học sinh yếu kém hứng thú với việc họcmônTiếng anh và nhiều...
... động ngoại khóa trong dạy học môntiếngAnh ở các trƣờng THPT. - Chương 2: Thực trạng hoạt động quản lý hoạt động ngoại khóa trong dạyhọcmôntiếngAnh cho học sinh THPT miền núi tỉnh Thái ... đƣợc chất lƣợng dạy ngoại ngữ nói chung và chất lƣợng dạyTiếngAnh cho học sinh THPT miền núi nói riêng, giúp học sinh THPT miền núi khắc phục hạn chế vùng miền, họctiếngAnh tốt hơn và ... ngoại khoá trong dạyhọc bộ môntiếngAnh ……23 Tiểu kết chương 1………………………………………………… ………29 CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG DẠY HỌC MÔNTIẾNGANH Ở TRƢỜNG THPT MIỀN NÚI...
... quả học tập của học sinh. + Mục tiêu chung: Mục tiêu kiểm tra, đánh giá môntiếngAnh phải xuất phát từ mục tiêu dạy họcmôn học. Nói khác đi, việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học ... nhập với cộng đồng quốc tế. Nó góp phần phát triển tư duy ngôn ngữ và hỗ trợ cho việc dạyhọcmôntiếng Việt, với đặc trưng riêng, mônTiếngAnh góp phần đổi mới phương pháp dạyhọc phát triển ... nghiên cứu quản lý hoạt động dạyhọcmôntiếngAnh theo chương trình sách giáo khoa mới bậc THCS. Đề tài không đi sâu nghiên cứu quản lý hoạt động dạyhọc môn tiếngAnh theo chương trình cũ. 6.2....
... TĐN số 7- Thanh pháchxxxphòng GD - ĐT Hạ Hoàtrờng thcs vĩnh ch ânSổ: kế hoạch sử dụngđồdùngdạy học môn âm nhạc: 6 7 8 - 9 giáo viên: bùi thu đỉnhtổ: khoa học x hộiÃNăm học: 2009 ... BGH Xác nhận của tổ chuyên môn ngời viết Môn âm nhạc 6.Tuầntiết ppcttên bài dạy tên TB dạy học tên TB có trong danh mụctb tự làmghi chú1 1- Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng THCS.- ... giai đoạn.- Thanh phách.xxx26 25- Ôn tập - Đàn phím điện tửx môn âm nhạc 9TuầnTiết PPCTTên bài dạy tên thiết bị dạy học TB có trong danh mụcTB tự làmghi chú1 1- Học hát: bài...
... thiết bị, đồdùngdạyhọc tối thiểu Bộ băng tiếng cát-sét/ đĩa CD môntiếngAnh lớp 6 - 9 đợc xây dựng theo danh mục thiết bị dạyhọc tối thiểu do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Bộ băng tiếng ... nâng cao hiệu quả và chất lợng dạyhọctiếng Anh trong trờng THCS.2.2 Sử dụng thiết bị, đồdùngdạy học Tranh ảnh, bảng biểu hệ thống ngữ pháp và giáo cụ trực quanTranh ảnh trong chơng trình lớp ... trình dạyhọc thêm hấp dẫn, đạt hiệu quả theo mong muốn. Ngoài bộ băng tiếng cát-sét/ đĩa CD và một số tranh ảnh (theo quy định của danh mục thiết bị dạyhọc tối thiểu), trong quá trình dạy học...
... sử dụngđồdùngdạyhọc Trờng THPT Cẩm LýTrờng THPT Cẩm lý Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt NamTổ: Toán Tin Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Kế hoạch sử dụngđồdùngdạy học môn tin học Năm học 2010 ... vụ giảng dạy chi tiết cho các tiết.+ Sử dụng phù hợp các đồdùngdạyhọc vào việc giảng dạy + Phân phối chi tiết các tiết dạy trong kỳ và trong năm học Kế hoạch sử dụngII. Khối 11 học kì 1Tuần ... và Đ5: Khai báo biến Giáo viên: Trần Văn Nghĩa Môn: Tin học 2Kế hoạch sử dụngđồdùngdạyhọc Trờng THPT Cẩm LýTuần Tiết Tên BàI GIảNG đồdùng Ghi chú6 6Đ6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh...
... quản lý học sinh. Thế nên trong việc nâng cao chất lượng học tập của học sinh yếu kém môn tiếngAnh đã coi trọng công tác tư tưởng bằng các việc làm sau:a. Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình: Học sinh ... gần chính xác số học sinh trên, dưới trung bình ở các lớp mình đang giảng dạy. c. Ý kiến của các giáo viên bộ mônAnh văn:Nguyên nhân học sinh yếu kém bộ môn này do đa số lười học bài, một số ... hiện học sinh học bài, làm bài, cải tiến cách học như thế nào có hiệu quả là điều cấp thiết để nâng cao chất lượng học tập của học sinh.g. Dự giờ thao giảng:Dự giờ , quan sát , ghi chép , học...
... NINH HÒA Lương Lệ Huyền ChiêuLương Lệ Huyền Chiêu Dạyhọc tại trườngTrung Học Bán Công Ninh Hòa trước năm 1975 Xay bột đúc bánh Xèo - Tranh minh họa của Huyền Chiêu18Bộ sưu tập: Ninh Hòa ... nồi canh xuống bạn cắt lá é quế và tiêu bỏ vào. Mùi thơm của nồi canh sẽ làm bạn đói bụng và ăn rất ngon với cơm.Có thể dùng một cái dĩa đổ vào chút nước mắm sống ngon và dầm miếng ớt xanh. ... hành lên bánh Cách dùng: Bánh dùng với nước mắm chanh, tỏi, đường, ớt Phương Lệ Đầu tháng 3, 20033. BÁNH CĂN NINH HÒA Phương LệBánh Căn là một trong những đặc sản nổi tiếng của Ninh Hòa.Nghề...
... dụngđồdùngdạyhọcmôn Lịch sử-Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Trịnh Xuân Đạm & Hoàng Văn Châu Trường TH An Hòa-Quỳnh Lưu-Nghệ AnTên sáng kiến kinh nghiệm:LÀM VÀ SỬ DỤNGĐỒDÙNGDẠYHỌCMÔN LỊCH ... các em. Đồng thời khả năng tập trung chú ý của các em chưa cao. Vì vậy việc sử dụngđồdùngdạyhọc đã góp phần không nhỏ trong giờ dạymôn Lịch sử-Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Những đồdùng truyền ... treo tranh, mô tả tranh…để cung cấp thêm các thông tin khác cho học sinh.c/ Sử dụngđồdùng trực quan phục vụ nọi dungdạyhọcmôn địa lí 5*********************** Địa lí cũng là môn khoa học...
... tranh vẽ để giới thiệu đặc trưng của thấu kínhBài 32:Kính lúp 63 Một số kính lúpBài 33:Kính hiển vi 65 Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 34:Kính thiên văn 66 Kính thiên văn,tranh ... vi 65 Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 34:Kính thiên văn 66 Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 35:Thực hành :xác định tiêu cự của thấu kính phân kì68 &69Bộ TN :xác...