... và giáo
dục trẻem ngày một tốt hơn như: "Luật Bảo vệ, Chăm sóc và Giáodụctrẻ
em& quot; (1991; 2004), "Luật Phổ cập Giáodục tiểu học" (1991), “Luật Giáodục
(1998) “Luật Giáo ... chăm sóc, giáodục trẻ.
Những nội dung an toàn cho trẻ, giáodục vệ sinh, xây dựng môi trường
luôn được đặt lên hàng đầu trong thực hiện chương trình chăm sóc, giáodục trẻ.
2. Giáodục tiểu ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KHẢ NĂNG TIẾP CẬN GIÁO
DỤC CHOTRẺEM NGHÈO TẠI KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC
I. SỰ CẦN THIẾT TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG TIẾP CẬN GIÁODỤC
CHO TRẺEM NGHÈO TẠI KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC
1....
... Huy Quang
Lớp: QT1101N
BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG
LẬP DỰ ÁN TIỀN KHẢ THI MỞ CỬA HÀNG BÁN ĐỒ
CHƠI THÔNG MINH CHOTRẺEM
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ... LÝ VÀ ĐÀO TẠO LÊ
MẠNH – LẬP DỰ ÁN TIỀN KHẢ THI MỞ CỬA HÀNG BÁN ĐỒCHƠI
THÔNG MINH CHOTRẺEM (PHỤC VỤ HOẠT ĐỘNG THƢƠNG MẠI
CHO CÔNG TY TNHH TƢ VẤN QUẢN LÝ VÀ ĐÀO TẠO LÊ MẠNH)
2.1 Giới thiệu ... Lập đƣợc dự án tiền khả thi mở cửa hàng bán đồchơi thông minh chotrẻem
của Công ty trách nhiệm hữu hạn tƣ vấn quản lý và đào tạo Lê Mạnh.
3. Cho điểm của cán bộ hƣớng dẫn (ghi bằng cả số...
... TỔNG QUAN VỀ GIÁODỤC CÁC CẤP CHOTRẺEM NGHÈO KHU VỰC
MIỀN NÚI PHÍA BẮC
1. Giáodục mầm non
1.1 Khái niệm về giáodục mầm non
Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên của hệ thống giáodục quốc dân, ... của giáodục mầm non tại
nơi này đó là:
• Cung cấp cơ hội tiếp cận với giáodục mầm non chotrẻem 0-5 tuổi,
ưu tiên trẻem nghèo vùng đồng bào dân tộc thiểu số
• Đảm bảo cho tất cả trẻem đều ... NĂNG TIẾP CẬN GIÁODỤCCHOTRẺEM
NGHÈO TẠI KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC
1. Khả năng tiếp cận giáo dục
Khả năng tiếp cận giáodục mầm non
Thực hiện kế hoạch hành động quốc gia Giáodụccho mọi người,...
... 0918.775.368
1.2. Nhận diện trẻem nghèo.
1.2.1. Trẻem và các quyền cơ bản của trẻ em.
Luật bảo vệ chăm sóc và giáodụctrẻem quy định: Trẻem là công dân
Việt Nam dưới 16 tuổi.
Đồng thời trong luật ... việc chăm sóc và giáodụctrẻ em:
- Gia đình nhà nước có trách nhiệm bảo đảm chotrẻem thực hiện quyền
học tập học hết chương trình giáodục phổ cập, tạo điều kiện chotrẻem theo
học ở trình ... em nghèo.
4.1. Các chỉ tiêu đánh giá khả năng tiếp cận giáodục của trẻem nghèo.
Đánh giá khả năng tiếp cận giáodục của trẻem nghèo có thể dùng các chỉ
tiêu sau :
- Mức chi tiêu chogiáo dục...
... tiêu ñể phát triển giáodục
cho trẻem nghèo, i) Đảm bảo cơ hội tiếp cận với chăm sóc và giáo
dục mầm non chotrẻem từ 0 - 5 tuổi, ưu tiên trẻem dân tộc thiểu số
và trẻem thiệt thòi; ii) ... tiếp cận dịch vụ giáo
dục của trẻem nghèo tại tỉnh Quảng Ngãi.
4
vụ giáodục của trẻem nghèo và các nhân tố tác ñộng ñến khả năng
tiếp cận dịch vụ giáodục của trẻem nghèo tỉnh Quảng ... DỊCH VỤ GIÁODỤC CỦA TRẺEM NGHÈO
1.1. Một số vấn ñề cơ bản về giáodục và nghèo
1.1.1. Khái niệm và vai trò của giáodục dối với phát triển kinh tế
1.1.1.1. Khái niệm giáodục
Giáo dục là...
... của giới trẻ.
• Việt Nam là một trong những nước đầu tiên ký công ước về quyền trẻ
em. Mà quyền trẻem không thể thiếu là quyền được vui chơi, giải trí.
Việc chuẩn hóa sân chơichotrẻem được ... dinh dưỡng kết hợp vui chơi giải
trí chotrẻem “Tuổi thần tiên”
Page | 14
LỜI MỞ ĐẦU
Từ trước tới nay, trẻem luôn đứng ở một vị trí quan trọng trong các
chính sách giáodục và phát triển của ... sân chơi tác động xấu đến sự phát triển toàn diện của
trẻ em. Thiếu sân chơi lành mạnh, phù hợp, nhiều em bị cuốn vào
những trò chơi vô bổ, thậm chí là độc hại, nguy hiểm. Thực tế, không
ít trẻ...
... của giới trẻ.
• Việt Nam là một trong những nước đầu tiên ký công ước về quyền trẻ
em. Mà quyền trẻem không thể thiếu là quyền được vui chơi, giải trí. Việc
chuẩn hóa sân chơichotrẻem được ...
sân chơi tác động xấu đến sự phát triển toàn diện của trẻ em. Thiếu sân chơi
lành mạnh, phù hợp, nhiều em bị cuốn vào những trò chơi vô bổ, thậm chí là
độc hại, nguy hiểm. Thực tế, không ít trẻ ... vấn đề dinh dưỡng cho
trẻ em, coi đây là nhiệm vụ trọng tâm của các chính sách phát triển đất nước.
• Tình trạng thừa cân béo phì ở trẻem ngày càng tăng cao, đặc biệt là
trẻ em ở các thành phố...
... Cha mẹ trẻ
ñóng vai trò như những giáo viên chủ yếu trong công tác chăm sóc giáodục trẻ.
1.5. Gia ñình và việc chăm sóc giáodụctrẻ tự kỷ
1.5.1. Mục tiêu
Công tác chăm sóc giáodụctrẻ tự ... năng chăm sóc giáodụctrẻ tự kỷ tại gia dình của các bậc phụ
huynh.
Kĩ năng xác ñịnh mục tiêu chăm sóc giáodụccho trẻ.
Trong quá trình xác ñịnh mục tiêu chăm sóc giáodụccho con tại nhà, ... ñình ñưa trẻ tự kỷ ñến trường mầm
non học hoà nhập cùng với trẻ bình thường, các giáo viên mầm non dưới sự hỗ trợ của
chuyên gia giáoduc ñặc biệt sẽ chăm sóc – giáodục trẻ, giúp trẻ tham...
... phí chotrẻem có khó khăn
- Lợi dụng trẻem để buôn bán ma tuý.
- Lợi dụng trẻem để buôn bán ma tuý.
- Tổ chức các hoạt động vui chơichotrẻ em
- Tổ chức các hoạt động vui chơichotrẻ em
- ... lập.
6. Trẻem có quyền được học tập. Trẻem học bậc tiểu
6. Trẻem có quyền được học tập. Trẻem học bậc tiểu
học trong các cơ sở giáodục công lập không phải trả
học trong các cơ sở giáodục ... mình.
trẻ em có quyền
Trẻ em có quền
1. Trẻem có quyền được khai sinh và có quốc
1. Trẻem có quyền được khai sinh và có quốc
tịch. Trẻem chưa xác định được bố mẹ, nếu có
tịch. Trẻem chưa...
... TRÌNH
TÍCH HỢP GIÁODỤC
QUYỀN TRẺEM TRONG
HỌAT ĐỘNG GIÁODỤC
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
3./ PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP
3.1./ TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁODỤC QUYỀN
TRẺ EM TRONG HỌAT ĐỘNG GÍAODỤC
NGÒAI GIỜ ... phục vụ
cho đất nước.
2./ NỘI DUNG TÍCH HỢP
GIÁO DỤC QUYỀN TRẺEM TRONG
HỌAT ĐỘNG GIÁODỤC
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
2.1./ NỘI DUNG CƠ BẢN QUYỀN TRẺEM
TÍCH HỢP TRONG HỌAT ĐỘNG GÍAO
DỤC NGÒAI ... trách nhiệm chính về giáodục và
sự phát triển của con cái và Nhà nước hỗ trợ nhằm
mang lại những lợi ích tốt nhất chotrẻ em.
–
Trẻem khuyết tật có quyền được chăm sóc, giáo
dục và đào tạo đặc...
...
điều kiện chotrẻem
khuyết tật, trẻem có hoàn
cảnh đặc biệt khó khăn
khác được học văn hoá và
học nghề phù hợp.
Điều 16 Luật Bảo vệ,
Chăm sóc và giáodụctrẻ
em năm 2004: Trẻem
có quyền ... và danh dự ( Điều 14 Luật
bảo vệ, chăm sóc và giáodụctrẻem
năm 2004 )
Điều 11- Luật bảo vệ,
chăm sóc và giáodụctrẻ
em năm 2004: Trẻem
có quyền được khai sinh
và có Quốc tịch
Điều ... sóc và giáodụctrẻ
em năm 2004: Trẻem
có quyền được chăm sóc,
nuôi dưỡng để phát triển
thể chất, trí tuệ, tinh thần
và đạo đức.
Điều 13 - Luật bảo vệ,
chăm sóc và giáodụctrẻ
em năm...
... Mẫu giáo
4. Hoạt động vui chơi của trẻem lứa tuổi Mẫu giáo
4.1. Ý nghĩa của hoạt động vui chơi của trẻem lứa tuổi Mẫu giáo
4.2. Các loại trò chởi của trẻem lứa tuổi Mẫu giáo
5. Chuẩn bị chotrẻ ... 2.5. Giáodục lao động chotrẻem lứa tuổi Mẫu giáo (Ý nghĩa, nhiệm vụ, nội
dung; phương pháp giáodục lao động).
3. Dạy học ở trường Mẫu giáo
3.1. Ý nghĩa của quá trình dạy học ở trường Mẫu giáo
3.2. ... bị chotrẻem lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông
5.1. Sự cần thiết phải chuẩn bị chotrẻem lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông
5.2. Nội dụng và yêu cầu của việc chuẩn bị chotrẻ en lứa...
... với các em nhỏ tại những khu chung cư
khi chơi trò chơi này.Bên cạnh đó, chương trình học quá tải làm chotrẻ
thiếu thời gian vui chơi. Chínhnhững điều đó đã phần nào lý giải vì sao trẻ
em ở ... trường xem bọn trẻchơi gì ở khoảng thời gian này
thì rấtnhiều em nữ khi được hỏi không biết thế nào là chơi chuyền, trồng
nụ trồng hoavà cũng không thấy mấy em nam trả lời được chơi trò chơi ... trận giả lại rèn chotrẻ tính thông
minh. Những trò vừa chơi vừa hát đồng dao như nu na nu nống, chichi
chành chành, kéo cưa lừa xẻ, rồng rắn lên mây thực sự đã em lại cho
trẻnhững tiếng cười...
... khiến đồchơi trở nên nguy hiểm.
Trong khi chơiđồ chơi, những đứa trẻ nhà bạn có thể tránh khỏi các
nguy hiểm rình rập nếu cha mẹ trẻ biết cách chọn đồchơi an toàn cho
bé.
Đồ chơi ... như khi trẻ bỏ đồchơi ra chơi xong, cách tốt nhất là bạn nên rèn
cho trẻ ý thức nhặt nhạnh và gom hết các đồchơi để vào đúng vị trí cần để.
7 cách chọn đồchơi an
toàn chotrẻ
... rằng con bạn không bị nguy hiểm khi chơi những
đồ chơi của mình.
1. Luôn luôn giữ đồchơi trên kệ hoặc trong một tủ đồchơi riêng của trẻ. Đồ
chơi của trẻ không nên để rải rác khắp nhà và...