đối tượng phạm vi và ý nghĩa của nghiên cứu

Đề tài triết học " ĐÔI ĐIỀU SUY NGHĨ VỀ ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ KẾT CẤU CỦA “GIÁO TRÌNH NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN” " pdf

Đề tài triết học " ĐÔI ĐIỀU SUY NGHĨ VỀ ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ KẾT CẤU CỦA “GIÁO TRÌNH NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN” " pdf

Ngày tải lên : 11/08/2014, 05:23
... Lênin phạm vi ba phận lý luận cấu thành nó”(2) Vi t có nghĩa là, Giáo trình xác định đối tượng của vi c học tập, nghiên cứu môn học, không xác định đối tượng môn học Đối tượng vi c học tập, nghiên ... nghiên cứu môn học khác với đối tượng môn học Đối tượng vi c học tập đối tượng môn học hai khái niệm có nội dung hoàn toàn khác Ở vế thứ nhất, xác định đối tượng vi c học tập, nghiên cứu môn ... nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, Giáo trình vi t: Đối tượng vi c học tập, nghiên cứu môn học “Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin” quan điểm bản, tảng mang tính chân lý bền vững chủ nghĩa Mác...
  • 12
  • 897
  • 0
NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ Chí MINH pps

NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ Chí MINH pps

Ngày tải lên : 07/07/2014, 10:20
... thng li cho cỏch mng Vit Nam (Bc cỏch mng tin bi hoc l cú ý thc ginh c lp dõn tc li khụng cú ý thc canh tõn t nc; hoc l cú ý thc canh tõn t nc li kộm ý thc chng Phỏp) Cỏch mng Vit Nam ũi hi cú mt ... quan trng i vi s hỡnh thnh t tng H Chớ Minh v to tin b qua CNTB lờn CNXH Vit Nam T tng H Chớ Minh c hỡnh thnh dn dn t cm tớnh n lý tớnh nhm tỡm ng gii phúng cho dõn tc Vit Nam Vic xut hin t ... trờn nn tng ch ngha yờu nc Vit Nam Pht giỏo vo Vit Nam t sm v cú nh hng rt mnh i vi Vit Nam Pht giỏo cú t tng v tha, t bi, bỏc ỏi Pht giỏo cú t tng bỡnh ng, dõn ch hn so vi Nho giỏo Pht giỏo cng...
  • 84
  • 1.2K
  • 5
Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương I NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ppsx

Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương I NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ppsx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 20:23
... hội Tư tưởng Hồ Chí Minh chân lý, có ý nghĩa lớn năm đầu kỷ XXI II ĐỊNH NGHĨA, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Định nghĩa hệ thống tư tưởng Hồ Chí ... Vi t Nam Nhà nước dân, dân, dân Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, nhân văn, văn hoá Đối tượng, nhiệm vụ phương pháp ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh a) Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu: + Đối tượng ... Đối tượng nghiên cứu môn tư tưởng Hồ Chí Minh nghiên cứu hệ thống quan điểm, lý luận Hồ Chí Minh cách mạng Vi t Nam thời đại mà tảng độc lập tự do, nghiên cứu mối quan hệ biện chứng lý luận thực...
  • 10
  • 840
  • 0
Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 14/05/2014, 20:24
... hội đảng lần thứ hai (1951) thúc đẩy kháng chiến đến thắng lợi II Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh ... lên tàu buôn Pháp (Latutsơ Tơrêvin) buôn Pháp (Latutsơ Tơrêvin) sang phương Tây sang phương Tây tỡm đường cứu nước tỡm đường cứu nước - Ngi i tỡm hỡnh ca nc, Ch Lan Vi n - Quá trình hình thành phát ... xây dựng Nhà nước dân, dân, dân đại hội thống Mặt trận Vi t Minh Hội Liên Vi t thành Mặt trận Liên Vi t (1946) Hiến pháp 1946 Hiến pháp nước Vi t Nam dân chủ cộng hòa Quá trình hình thành phát...
  • 55
  • 1.2K
  • 2
Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 14/05/2014, 20:25
... THÀNH PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I Nguồn gốc, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh II Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên ... đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu ý nghĩa vi c học tập tư tưởng Hồ Chí Minh I Nguồn gốc, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Xã hội Vi t Nam kỷ 19 đầu TK 20 - Là xã hội phong ... khu đen; Vai u thịt bắp, mồ hôi dầu; Nhất nam vi t hữu, thập nữ vi t vô… Trong tác phẩm mình, Bác sử dụng nhiều mệnh đề Nho giáo đưa vào nội dung ý nghĩa dụ Bác nói: Quân đội ta trung với Đảng,...
  • 86
  • 1.1K
  • 1
Chương1: nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh docx

Chương1: nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh docx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 09:20
... Pháp (Latutsơ Tơrêvin) buôn Pháp (Latutsơ Tơrêvin) sang phơng Tây sang phơng Tây tỡm đđờngcứu nnớc tỡm ờng cứu ớc - Ngi i tỡm hỡnh ca nc, Ch Lan Vi n - Thời kỳ tìm tòi đờng cứu nớc, giải phóng ... l: 1- n xỏ ton th chớnh tr phm Vit Nam 2- Ci cỏch nn phỏp lý ụng Dng, cho ngi Vit Nam cng c bo m v mt phỏp lý nh ngi u, b hn Tũa ỏn c bit, cụng c khng b nhng ngi Vit Nam lng thin nht 3- T bỏo ... sỳng xõm l c Vit Nam - 25/8/1883 Triu ỡnh Nh Nguyn ký ti Hu mt Hip c ho bỡnh => tha nh n Phỏp t quyn thng tr trờn ton b t n c Vit Nam ( Hỡnh thc thuc a v bo h) nghhen: Dõn tc Vit Nam ó mt...
  • 36
  • 681
  • 0
Chương 1: NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pps

Chương 1: NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pps

Ngày tải lên : 24/07/2014, 10:21
... GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Kết cấu :  Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứutưởng Hồ Chí Minh  ... Minh  Ý nghĩa vi c học tập tư tưởng Hồ Chí Minh  Thời gian quy định: tiết (4 tiết giảng tiết xêmina) ĐỊNH NGHĨA, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUTƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1.1 Định nghĩa ... cách mạng Vi t Nam giá trị đóng góp vào kho tàng lý luận giới 1.2.2 Phương pháp nghiên cứu     Nắm vững phép vật biện chứng vật lịch sử chủ nghĩa Mác – Lênin, vận dụng nguyên lý kế thừa phát...
  • 25
  • 823
  • 1
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CẢM NHẬN VỊ VÀ Ý NGHĨA CỦA CÁC CHỈ SỐ α, β

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CẢM NHẬN VỊ VÀ Ý NGHĨA CỦA CÁC CHỈ SỐ α, β

Ngày tải lên : 03/10/2014, 12:02
... người nghiên cứu xuất phát từ câu hỏi nghiên cứu Để hình thành giả thuyết cần phải đưa loại đối lập Giả thuyết dựa đề nghị người nghiên cứu thường gọi giả thuyết lựa chọn giả thuyết nghiên cứu ... nhóm nghiên cứu nhóm đối chứng có khác tác động thuốc A hay không? - Giả thuyết: H0: Đường huyết nhóm khác biệt khác biệt ý nghĩa thống kê HA: Đường huyết cúa nhóm có khác biệt nhóm nghiên cứu ... thuyết H0 H0 sai Đối với quần thể nghiên cứu có khả xảy ra: Hoặc H0 H0 sai Nếu H0 sai lầm loại II không tồn ngược lại H0 sai sai lầm loại I ý nghĩa Tuy nhiên, thưc tế nghiên cứu mẫu rút từ quần...
  • 15
  • 1.8K
  • 5
báo cáo đối tượng tối đại và ngữ nghĩa của cơ sở dữ liệu quan hệ phổ quát

báo cáo đối tượng tối đại và ngữ nghĩa của cơ sở dữ liệu quan hệ phổ quát

Ngày tải lên : 27/01/2015, 10:46
... Giải thuật tìm đối tượng tối đại Gọi tập chứa đối tượng tối đại MAXOBJ Mỗi đối tượng tối đại MO MAXOBJ = Ø; MO = Ø; For đối tượng P quan hệ Qi Begin MO = {P}; S = P; Repeat Lấy đối tượng T chưa ... nhằm giới hạn phạm vi xử lý biến sử dụng đối tượng tối đại  Không cần xây dựng lược đồ phổ quát biến  Quan hệ xây dựng từ đối tượng tối đại có rỗng  Vấn đề: Làm để có tập đối tượng tối đại? ... quan hệ phụ thuộc hàm, phụ thuộc đa trị định đối tượng - Về chất, đối tượng tập thuộc tính tối thiểu có mối quan hệ ngữ nghĩa với - Tác giả xác định đối tượng: OWN(acc,c) HOLD (c,l) HAS(acc,bal)...
  • 46
  • 666
  • 1
Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành dư luận xã hội Cho ví dụ minh họa ở từng yếu tố Ý nghĩa của nghiên cứu dư luận xã hội đối với lĩnh vực pháp luật

Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành dư luận xã hội Cho ví dụ minh họa ở từng yếu tố Ý nghĩa của nghiên cứu dư luận xã hội đối với lĩnh vực pháp luật

Ngày tải lên : 17/04/2015, 23:13
... chung vi c xây dựng, hoàn thiện mối quan hệ khác nói riêng Vi c nghiên cứu, tìm hiểu thêm dư luận xã hội có ý nghĩa lớn mặt vật chất tinh thần người Dư luận xã hội phát triển đồng nghĩa với vi c ... tồn xã hội Sự phản ánh trước hết phụ thuộc vào quy mô, cường độ, tính chất vi c, kiện, tượng xã hội mà phản ánh; đồng thời phụ thuộc ý nghĩa vi c, tượng nhu cầu, lợi ích vật chất, tinh thần cộng ... Nam đóng vai trò quan trọng vi c khẳng định chủ quyền Vi t nam quần đảo Trong vi c giáo dục ý thức pháp luật Dư luận xã hội hỗ trợ pháp luật vi c điều chỉnh hành vi người, trì trật tự toàn xã...
  • 13
  • 1K
  • 0
Quy luật giá trị và ý nghĩa việc nghiên cứu quy luật giá trị đối với sự phát triển nền kinh tế thị trường ở việt nam

Quy luật giá trị và ý nghĩa việc nghiên cứu quy luật giá trị đối với sự phát triển nền kinh tế thị trường ở việt nam

Ngày tải lên : 16/09/2016, 22:04
... năm.Trong năm 1991-1999, mức kỷ lục 9,54%(1995 2 .Ý nghĩa vi c nghiên cứu quy luật giá trị vi c phát triển kinh tế thị trường Vi t Nam - Nghiên cứu quy luật giá trị cho thấy có tác động hai mặt: ... chọn đề tài “Quy luật giá trị ý nghĩa vi c nghiên cứu quy luật giá trị phát triển kinh tế thị trường Vi t Nam” Trong giới hạn vi t, em xin trình bày làm rõ vấn đề: sở lý luận vai trò quy luật giá ... nhìn tổng quan “ Quy luật giá trị v ý nghĩa vi c nghiên cứu quy luật giá trị kinh tế thị trường Vi t Nam” 13 Danh mục tài liệu tham khảo Giáo trình nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Công cụ tìm kiếm...
  • 14
  • 13.2K
  • 86
TIỂU LUẬN TRIẾT học   một số vấn đề về PHƯƠNG PHÁP LUẬN hồ CHÍ MINH và ý NGHĨA TRONG NGHIÊN cứu tư TƯỞNG TRIẾT học hồ CHÍ MINH

TIỂU LUẬN TRIẾT học một số vấn đề về PHƯƠNG PHÁP LUẬN hồ CHÍ MINH và ý NGHĨA TRONG NGHIÊN cứu tư TƯỞNG TRIẾT học hồ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 08/10/2016, 21:42
... rơi vào chủ nghĩa kinh nghiệm, Người coi trọng lý luận mà không rơi vào giáo điều sách Người thiết thực, coi trọng thực tế mà không rơi vào thực dụng, Người coi trọng ý chí mà không rơi vào ý chí, ... độ lý luận vừa nâng cao trình độ hoạt động thực tiễn Người rõ nguyên nhân bệnh chủ quan, ý chí lý luận, coi thường lý luận, lý luận suông Người yêu cầu phải gắn lý luận với thực tiễn, tránh lý ... mác xít đại mang cốt cách hiền triết Á Đông Vi t Nam Trong phạm vi viết xin trình bày vấn đề phương pháp luận Hồ Chí Minh ý nghĩa nghiên cứutưởng triết học Hồ Chí Minh Hướng tiếp cận phương...
  • 30
  • 633
  • 3
Lòng yêu thương con người trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên sư phạm trong điều kiện hiện nay

Lòng yêu thương con người trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên sư phạm trong điều kiện hiện nay

Ngày tải lên : 29/07/2014, 22:33
... thương người tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ý nghĩa vi c giáo dục đạo đức cho sinh vi n Sư phạm điều kiện nay” chưa có công trình bàn đến Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung làm rõ Lòng yêu ... Về mặt lý luận: Đề tài góp phần nghiên cứu sâu sắc, phong phú lòng yêu thương người tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, đặc biệt sở rút ý nghĩatưởng vi c giáo dục đạo đức cho sinh vi n Sư phạm điều ... hình nghiên cứu đề tài Tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, tư tưởng Người đạo đức nói riêng, từ trước tới có nhiều nhà khoa học, nhà nghiên cứu quan tâm Đã có không công trình, vi t cuả nhà nghiên cứu...
  • 75
  • 5.1K
  • 13
bàn về phạm trù cái bi và ý nghĩa của nó trong đời sống tinh thần của sinh viên hiện nay. lấy ví dụ trong đời sống xã hội

bàn về phạm trù cái bi và ý nghĩa của nó trong đời sống tinh thần của sinh viên hiện nay. lấy ví dụ trong đời sống xã hội

Ngày tải lên : 18/12/2014, 16:54
... (Chế Lan Vi n) II Ý nghĩa “cái bi” đời sống tinh thần sinh vi n nay: Sinh vi n phận không nhỏ xã hội nay, số lượng sinh vi n ngày nhiều trở thành nhân chứng sống động cho xã hội Sinh vi n nắm ... sống phía trước Ý nghĩa giáo dục bi đặc biệt rõ rệt nghệ thuật Khả “thanh lọc hóa” (catharsis) tâm hồn người xem bi kịch Arixtote nói tới từ lâu Ngoài ý nghĩa giáo dục, bi có ý nghĩa nhận thức ... xã hội loài người vậy, cá nhân tập trung vào vi c phân tích phạm trù bi làm để từ làm rõ chất mặt khác bi NỘI DUNG Bàn phạm trù “cái bi” a) Cái bi phạm trù mĩ học bản: Trong nghệ thuật, bi thể...
  • 12
  • 4.7K
  • 6
một số tư tưởng chính trị cơ bản trong tác phẩm sửa đổi lối làm việc của HCM và ý nghĩa của nó trong công cuộc đổi mới hiện nay

một số tư tưởng chính trị cơ bản trong tác phẩm sửa đổi lối làm việc của HCM và ý nghĩa của nó trong công cuộc đổi mới hiện nay

Ngày tải lên : 30/04/2015, 09:55
... vi n phi l: Trung vi nc, hiu vi dõn Vi khỏi nim c, Ngi a vo ú mt ni dung mi, cỏch mng, phn ỏnh o c cao rng hn, khụng phi trung vi vua v cú hiu vi cha m, m l" Trung vi nc, hiu vi dõn" "Trung vi ... t cỏch v o c cỏch mng, ca ngi cỏn b, ng vi n H Chớ Minh xng, th hin s bao quỏt cỏc mi quan h xó hi ca mi ngi, t quan h vi mỡnh, vi cụng vic n quan h vi ngi, t mi quan h gia th v cỏ nhõn, n mi ... y v ỳng ngha "Trung vi nc, hiu vi dõn" thỡ ngi cỏn b, ng vi n mi c nhõn dõn tin yờu, cỏch mng mi iu kin i n thnh cụng tu dng, rốn luyn phm cht o c "Trung vi nc, hiu vi dõn", ũi hi s phn...
  • 18
  • 1K
  • 6