đối tượng nội dung phương pháp nghiên cứu tr 23 25

ĐỐI TƯỢNG  NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Ngày tải lên : 02/10/2013, 06:20
... 3.4 Phương pháp nghiên cứu 3.4.1 Chọn điểm mẫu khảo sát - Chọn điểm nghiên cứu: dựa tiêu chí sau: + Điểm nghiên cứu vùng sinh thái phải thể tính đại diện ... Kết hoạt động sản xuất hộ sử dụng vốn vay - Phương pháp thu thập thông tin: + Phỏng vấn hộ 3.4.3 Phân tích xử lý số liệu + Nghiên cứu sử dụng hai phương pháp phân tích: Phân tích định tính phân ... sinh thái điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội + Điểm nghiên cứu phải có hoạt động tín dụng diễn năm 20072009 Theo tiêu chuẩn chọn xã nghiên cứu xã Hoa Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An - Mẫu...
  • 4
  • 486
  • 0
ĐỐI TƯỢNG  NỘI DUNG  PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Ngày tải lên : 02/10/2013, 15:20
... 3.4 Phương pháp nghiên cứu 3.4.1 Chọn điểm mẫu khảo sát - Chọn điểm nghiên cứu: dựa tiêu chí sau: + Điểm nghiên cứu vùng sinh thái phải thể tính đại diện ... Kết hoạt động sản xuất hộ sử dụng vốn vay - Phương pháp thu thập thông tin: + Phỏng vấn hộ 3.4.3 Phân tích xử lý số liệu + Nghiên cứu sử dụng hai phương pháp phân tích: Phân tích định tính phân ... sinh thái điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội + Điểm nghiên cứu phải có hoạt động tín dụng diễn năm 20072009 Theo tiêu chuẩn chọn xã nghiên cứu xã Hoa Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An - Mẫu...
  • 4
  • 367
  • 1
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 25/10/2013, 07:20
... 3.2 Các phương pháp nghiên cứu cụ thể Là môn khoa học nghiên cứu mối quan hệ kinh tế với giáo dục nên cần áp dụng phương pháp nghiên cứu kinh tế phương pháp nghiên cứu giáo dục nghiên cứu kinh ... dục Vận dụng phối hợp phương pháp nghiên cứu kinh tế phương pháp khoa học giáo dục phương pháp khoa học khác có liên quan xã hội học, tâm lý học, quản ý học Trong đó, phương pháp phân tích hiệu ... giáo dục Các phương pháp nghiên cứu giáo dục áp dụng như: Quan sát, điều tra, xây dựng phiếu hỏi, vấn Các phương pháp nghiên cứu kinh tế áp dụng kinh tế học giáo dục gồm: phương pháp tính chi...
  • 21
  • 1.9K
  • 17
Đối tượng- Nhiệm vụ- Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học tội phạm

Đối tượng- Nhiệm vụ- Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học tội phạm

Ngày tải lên : 03/01/2014, 08:31
... ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝTỘI PHẠM 1.Sơ lược lịch sử phát triển tâm lý học tư pháp 2 .Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu tâm lý học tội phạm 3.Các nguyên tắc phương pháp ... hành quan sát tr thành đối tượng bị quan sát Việc sử dụng phương pháp quan sát gặp tr ngại định, đối tượng quan sát có động tác giả để che đậy nội tâm Điều kiện hoạt động tư pháp gây tác động ... 3.2.8.PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH TR ỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH “ case study ” Là phương pháp sử dụng phổ biến ngành giáo dục học, xã hội học, quản tr học, luật học, y học Mục tiêu phương pháp tìm hiểu rõ tr ờng...
  • 33
  • 6.4K
  • 279
ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG TY CÔNG NGHIỆP BÊ TÔNG VÀ VẬT LIỆU XÂY DỰNG - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG TY CÔNG NGHIỆP BÊ TÔNG VÀ VẬT LIỆU XÂY DỰNG - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Ngày tải lên : 31/10/2013, 20:20
... ảnh hưởng qua lại lẫn vật tượng xã hội 2.2.2 Các phương pháp nghiên cứu cụ thể Trong thời gian thực tập, nghiên cứu đề tài sử dụng phương pháp cụ thể sau: * Phương pháp thu thập thông tin: thời ... giá thực tr ng công ty phương pháp điều tra thống kê, vấn người có liên quan, quan sát rực tiếp * Phương pháp hành toán kế toán: bao gồm phương pháp sau: + Phương pháp chứng từ: phương pháp xác ... đạo, kiểm tra phận công ty, thực đầy đủ chế độ ghi chép ban đầu, chế độ hạch toán chế độ quản lý kinh tế - tài 2.2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.2.1 Phương pháp nghiên cứu chung Mọi vật tượng, tr nh hoạt...
  • 14
  • 535
  • 0
ĐỔI MỚI NỘI DUNG,  PHƯƠNG PHÁP  THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

Ngày tải lên : 06/02/2014, 21:20
... Ngược lại, đổi phương pháp mà không đổi nội dung sa vào tình tr ng “bình rượu cũ”, vô tình tạo sức ỳ cho phát triển nội dung Xin đề xuất số nội dung đổi phương pháp sau: 2.1 Thực chuyên tr ch công ... mang lại hiệu Đổi phương pháp vừa yêu cầu để phù hợp với đổi nội dung, vừa động lực thúc đẩy nội dung không ngừng hoàn thiện Nếu đổi nội dung mà không đổi phương pháp sa vào tình tr ng không đồng ... hội tốt nhất, môi tr ờng tốt để học sinh tập dượt, rèn luyện tính tự giác, động, sáng tạo ngồi ghế nhà tr ờng Lấy học sinh làm trung tâm công tác chủ nhiệm Tr n sở đó, bước biến tr nh giáo dục thành...
  • 4
  • 4.2K
  • 68
Bài 1  đối tượng, nhiệm vụ, phương pháo nghiên cứu TT HCM

Bài 1 đối tượng, nhiệm vụ, phương pháo nghiên cứu TT HCM

Ngày tải lên : 15/04/2014, 22:35
... giới 17 2.3 Phương pháp nghiên cứu ∗ Cơ sở phương pháp luận - Phương pháp luận lý luận phương pháp, hệ thống quan điểm, nguyên tắc đạo người tìm tòi, xây dựng, lựa chọn vận dụng phương pháp nhận ... Các phương pháp cụ thể Phương pháp cách thức, biện pháp, nguyên tắc tiếp cận, nghiên cứu, nhận thức cải tạo tượng tự nhiên xã hội Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh sử dụng số phương pháp ... sau: - Phương pháp lịch sử - lôgic: Nghiên cứu vật tượng theo tr nh phát sinh, tồn tại, phát triển Nghiên cứu cách tổng quát nhằm tìm chất vốn có vật tượng khái quát thành lý luận - Phương pháp...
  • 21
  • 577
  • 1
Slide trình chiếu bài 1  đối tượng, nhiệm vụ, phương pháo nghiên cứu TT HCM

Slide trình chiếu bài 1 đối tượng, nhiệm vụ, phương pháo nghiên cứu TT HCM

Ngày tải lên : 15/04/2014, 22:57
... II Đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu www.themegallery.com 2.1 2.2 2.3 Đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu www.themegallery.com  Nghiên ... phát triển - Kết hợp nghiên cứu tác phẩm với thực tiễn đạo cách mạng Hồ Chí Minh 2.3 Phương pháp nghiên cứu www.themegallery.com  Các phương pháp cụ thể - Phương pháp lịch sử - lôgic - Phương pháp ... Đọc tr ớc giáo tr nh, nghe, ghi chép nội dung bản, tích cực thảo luận xây dựng Nội dung www.themegallery.com I Khái niệm hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh II Đối tượng, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu...
  • 25
  • 695
  • 0
Áp dụng phương pháp nghiên cứu định lượng, sử dụng thống kê mô tả, mô hình logit để phân tích dữ liệu

Áp dụng phương pháp nghiên cứu định lượng, sử dụng thống kê mô tả, mô hình logit để phân tích dữ liệu

Ngày tải lên : 07/11/2014, 22:09
... 1.3 Đối tượng phương pháp nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng Đối tượng nghiên cứu hệ thống XHTD cá nhân Đối tượng khảo sát KH sử dụng thẻ tín dụng NH Đông Á 1.3.2 Phương pháp nghiên cứu Đề tài áp dụng phương ... phương pháp kết hợp Nội dung phương pháp kết hợp việc áp dụng nhiều phương pháp tr nh đánh giá với nội dung cần đánh giá áp dụng phương pháp đánh giá phù hợp với tiêu thức Căn vào nội dung phương pháp, ... kê Phương pháp thống kê phương pháp nghiên cứu xác Phương pháp thống kê tr nh, bao gồm điều tra thống kê, khái quát hóa thông tin (còn gọi tổng hợp thống kê), phân tích dự báo Đây tr nh mô hình...
  • 106
  • 1.6K
  • 3
Nhận thức về đổi mới nội dung  Phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 2

Nhận thức về đổi mới nội dung Phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 2

Ngày tải lên : 28/06/2015, 09:32
... nghiệm quý báu B Nội dung I Những đổi nội dung chơng tr nh đạo đức lớp Đổi nội dung chơng tr nh đạo đức lớp 2: a) Cấu tr c: Cấu tr c chơng tr nh có tính đồng tâm phát triển hơn, nội dung chuẩn mực ... tập, nghiên cứu chuyên đề đổi nội dung chơng tr nh, qua thời gian tr c tiếp giảng dạy, rút áp dụng số kinh nghiệm thực tốt nội dung chơng tr nh phơng pháp dạy học thấy kết học tập học sinh phát triển ... Còn nội dung chơng tr nh cũ giáo dục bổn phận - Nội dung chơng tr nh không giáo dục bổn phận tr ch nhiệm học sinh gia đình, nhà tr ng, xã hội, môi tr ng tự nhiên mà giáo dục học sinh có tr ch...
  • 12
  • 558
  • 0
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRIZ VÀ SCAMPER TRONG TIN HỌC

ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRIZ VÀ SCAMPER TRONG TIN HỌC

Ngày tải lên : 05/07/2015, 14:00
... lý sử dụng trung gian Nội dung: • Sử dụng vật thể truyền tải trung gian tr nh trung gian • Tạm thời kết hợp đối tượng với đối tượng khác mà dễ dàng tháo bỏ Ứng dụng JAVA: Hai đối tượng (object) ... Nguyên lý đồng Nội dung: • Làm cho đối tượng tương tác với đối tượng vật liệu vật liệu có tính chất tương đồng Ứng dụng JAVA: Tính tr u tượng (abstract) giúp thiết kế hướng đối tượng JAVA đồng ... listOfCourse.size()
  • 28
  • 488
  • 0
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRONG VIỆC XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG QUAN TRỌNG

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRONG VIỆC XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG QUAN TRỌNG

Ngày tải lên : 17/09/2015, 09:12
... biện pháp phù hợp để giải vấn đề - SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT THU ĐƯỢC TỪ PHƯƠNG PHÁP TR N Phương pháp nghiên cứu ĐTM có nhiều loại nhiều phiên bản, việc sử dụng phương pháp thúc đẩy tiến tr nh nghiên cứu ... kiểm tra (danh mục tác động) sau đây: - Bảng kiểm tra đơn giản - Bảng kiểm tra mô tả - Bảng kiểm tra đánh giá sơ mức độ tác động 1.2 Phương pháp ma tr n Phương pháp ma tr n phát triển ứng dụng phương ... phương pháp Mỗi phương pháp có ưu, nhược điểm riêng mà dựa vào ta lựa chọn phương pháp phù hợp để đánh giá dự án • Phương pháp ma tr n Ưu điểm - Phương pháp ma tr n tương đối đơn giản, sử dụng...
  • 10
  • 384
  • 0
Nhận dạng diện mạo đối tượng sử dụng phương pháp PCA kết hợp Mô hình Markov ẩn

Nhận dạng diện mạo đối tượng sử dụng phương pháp PCA kết hợp Mô hình Markov ẩn

Ngày tải lên : 15/12/2015, 12:16
... tài liệu Mục tiêu nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu Cấu tr c nội dung luận văn: Chương ... chọn đề tài, tổng quan tài liệu, mục tiêu, đối tượng nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, cấu tr c nội dung luận văn - Phần nội dung: gồm chương Chương 1: Tổng quan Lý thuyết ... Hình ảnh kiểm tra tái tạo nó: (a) đối tượng đại diện cho lớp đối tượng nghiên cứu (đồ chơi); (b) đối tượng không đại diện cho lớp đối tượng nghiên cứu (mặt người) 2.2.2.5 Phương pháp PCA mạnh...
  • 78
  • 545
  • 3
Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình trong dạy học môn GDCD lớp 12

Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình trong dạy học môn GDCD lớp 12

Ngày tải lên : 24/12/2015, 20:28
... phương hướng hành động có ý nghĩa quan tr ng việc tìm định 1.3 Các dạng phương pháp nghiên cứu tr ờng hợp điển hình GVTH: Phạm Thị Dinh - THPT Sông Ray Trang Vận dụng phương pháp nghiên cứu tr ờng ... PL Pháp luật CD Công dân NXB Nhà xuất GVTH: Phạm Thị Dinh - THPT Sông Ray Trang Vận dụng phương pháp nghiên cứu tr ờng hợp điển hình dạy học môn GDCD lớp 12 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TR ỜNG ... Trang Vận dụng phương pháp nghiên cứu tr ờng hợp điển hình dạy học môn GDCD lớp 12 - Tăng cường phương pháp dạy học đặc thù môn; - Bồi dưỡng phương pháp học tập cho HS; - Cải tiến việc kiểm tra...
  • 34
  • 2K
  • 13
skkn đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh phù hợp yêu cầu đổi mới của ngành và đáp ứng yêu cầu xã hội

skkn đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh phù hợp yêu cầu đổi mới của ngành và đáp ứng yêu cầu xã hội

Ngày tải lên : 28/12/2015, 21:34
... -Trang Có thực tiễn: Trang II MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU : Trang 1 Mục đích nghiên cứu : -Trang Phương pháp nghiên cứu ... nhắc thật kỹ tr ớc định ứng dụng phương pháp phù hợp cho đối tượng học sinh để việc dạy học đạt hiệu cao IV CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : Nội dung : Thực Đổi nội dung, phương pháp giảng dạy ... to school + Đổi phương pháp giảng dạy cách thay đổi phương pháp tr nh bày nội dung giảng Thông thường giảng dạy giáo viên thường tr nh bày nội dung theo tr nh tự sách giáo khoa, tr nh lặp lại liên...
  • 18
  • 433
  • 0
Sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính trong nghiên cứu đề tài hoàn thiện đào tạo nhân lực trong 1 doanh nghiệp mà ac biết.

Sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính trong nghiên cứu đề tài hoàn thiện đào tạo nhân lực trong 1 doanh nghiệp mà ac biết.

Ngày tải lên : 12/05/2016, 09:56
... quy luật đối tượng nghiên cứu Các phương pháp Có nhiều phương pháp sử dụng nghiên cứu định tính, sau số phương pháp thường dùng: ST T Phương pháp Nội dung PPNC tình PP dân tộc học PP tượng học ... tính 1.1 Phương pháp công cụ nghiên cứu định tính: 1.1.1 Khái niệm đặc điểm phương pháp nghiên cứu định tính: - Khái niệm: Nghiên cứu định tính phương pháp thu thập liệu chữ phương pháp tiếp ... 2009-2012 Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu định tính Kết cấu thảo luận: Ngoài phần mở đầu, kết luận, nội dung thảo luận bao gồm bốn chương sau: Chương 1: Lý thuyết phương pháp nghiên cứu...
  • 24
  • 572
  • 2
Sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính trong nghiên cứu đề tài hoàn thiện đào tạo nhân lực trong 1 doanh nghiệp mà ac biết.

Sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính trong nghiên cứu đề tài hoàn thiện đào tạo nhân lực trong 1 doanh nghiệp mà ac biết.

Ngày tải lên : 12/05/2016, 09:57
... Hà Nội (EVN HANOI) Nguyên nhân giải pháp Chương 1: Lý thuyết ppncđt 1.1 Phương pháp công cụ NCĐT - Khái niệm nghiên cứu định tính: Nghiên cứu định tính phương pháp thu thập liệu chữ phương pháp ... cần ý sử dụng phương pháp GT  Xác định đối tượng nghiên cứu  Chọn lựa địa điểm, tình hay nhóm mà nghiên cứu nhắm tới  Xây dựng chủ đề khái niệm (conceptual categories)  Quá tr nh mã hóa giai ... 1.3 Phương pháp tình Quy tr nh bước EISENHARDT (1989) + Bước 1: Đặt vấn đề nghiên cứu + Bước 2: Lựa chọn tình + Bước 3: Chọn công cụ giao thức nghiên cứu + Bước 4: Tiếp cận với lĩnh vực nghiên cứu...
  • 37
  • 493
  • 0
Xây dựng phương pháp nghiên cứu tối ưu nhằm phân tích sự đa dạng di truyền của giống loài hoàng liên gai (berberidaceae)

Xây dựng phương pháp nghiên cứu tối ưu nhằm phân tích sự đa dạng di truyền của giống loài hoàng liên gai (berberidaceae)

Ngày tải lên : 04/06/2016, 11:12
... Mặc dù việc nghiên cứu tiềm di truyền thực vật Việt Nam triển khai nhanh thời gian 10 năm tr lại đây, nghiên cứu chủ yếu tập trung vào tr ng nông nghiệp, hoa số lâm nghiệp Tr n đối tượng thuốc ... đối tượng định cần có phương pháp riêng Do vậy, việc lựa chọn cải tiến phương pháp cho phù hợp với đối tượng điều cần thiết quan tr ng Trong nghiên cứu này, lựa chọn phương pháp sử dụng CTAB Doyle ... VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng Đối tượng nghiên cứu sử dụng thí nghiệm bao gồm 16 mẫu thuộc họ Berberidaceae mẫu thuộc chi Berberis, 11 mẫu thuộc chi Mahonia mẫu thuộc chi Podophyllum Tr ờng...
  • 68
  • 1K
  • 0
Xây dựng phương pháp nghiên cứu tối ưu nhằm phân tích sự đa dạng di truyền của giống loài hoàng liên gai (berberidaceae)

Xây dựng phương pháp nghiên cứu tối ưu nhằm phân tích sự đa dạng di truyền của giống loài hoàng liên gai (berberidaceae)

Ngày tải lên : 06/06/2016, 21:24
... Tình hình nghiên cứu đa dạng di truyền Việt Nam Mặc dù việc nghiên cứu tiềm di truyền thực vật Việt Nam triển khai nhanh thời gian 10 năm tr lại đây, nghiên cứu chủ yếu tập trung vào tr ng nông ... đối tượng định cần có phương pháp riêng Do vậy, việc lựa chọn cải tiến phương pháp cho phù hợp với đối tượng điều cần thiết quan tr ng Trong nghiên cứu này, lựa chọn phương pháp sử dụng CTAB Doyle ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 ĐỐI TƯỢNG Đối tượng nghiên cứu sử dụng thí nghiệm bao gồm 16 mẫu thuộc họ Berberidaceae mẫu thuộc chi Berberis, 11 mẫu thuộc chi Mahonia mẫu thuộc chi Podophyllum Tr ờng...
  • 66
  • 671
  • 0