0

đọc và trả lời câu hỏi tiếng anh

Giáo án tiếng việt 3 tuần 33 bài luyện từ và câu   đọc và trả lời câu hỏi

Giáo án tiếng việt 3 tuần 33 bài luyện từ câu đọc trả lời câu hỏi

Tiểu học

... 127 - Nêu yêu cầu BT + Đọc trả lời câu hỏi - Đọc đoạn thơ, đoạn văn BT - Trao đổi theo nhóm để tìm vật nhân hoá cách nhân hoá - Các nhóm cử người trình bày - Nhận xét - Lời giải : * Sự vật nhân ... / 127 + Viết đoạn văn ngắn khoảng đến - Nêu yêu cầu BT câu, sử dụng phép nhân hoá tả bầu trời buổi sớm tả vườn hoa - HS viết - GV chọn đọc số cho lớp nghe IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung...
  • 3
  • 677
  • 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu Nhân hoá. Cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu pps

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ câu Nhân hoá. Cách đặt trả lời câu hỏi Ở đâu pps

Mầm non - Tiểu học

... Hs trả lời câu hỏi - Gv mời nhiều Hs tiếp nối trả lời câu hỏi - Gv nhận xét chốt lới giải Hs đọc yêu cầu đề a) Câu chuyện kể diễn vào thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp, chiến Cả lớp làm vào ... trả lời * Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt trả lời câu hỏi “ Ở đâu” Bài tập 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân PP: - Gv mở bảng phụ mời nhiều ... vàVBT Hs tiếp nối phát biểu ý kiến Khái, nhân dân lập đền thờ ông quê Một Hs lên bảng chốt hương ông lại lời giải Bài tập 4: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề Hs chữa vào VBT - Gv yêu cầu Hs dựa vào...
  • 6
  • 2,592
  • 2
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Như thế nào” pot

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ câu Nhân hoá. Ôn cách đặt trả lời câu hỏi “ Như thế nào” pot

Mầm non - Tiểu học

... thức cho em Hs đọc yêu cầu Bài tập 2: Hs trao đổi theo cặp - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu cặp Hs trao đổi theo cặp: Một Từng cặp Hs hỏi trả em nêu câu hỏi, em dựa vào nội dung lời trước lớp ... chạy lên trước hàng nhanh *Hoạt động 2: Thảo luận Hs đọc yêu cầu đề - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách trả lới câu hỏi “ Như nào?” Hs lớp làm cá Bài tập 3: nhân - Gv cho Hs đọc yêu cầu Hs lên ... tập 1: hành - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Mời hs đọc lại thơ Đồng hồ báo thức Hs đọc yêu cầu đề - Gv đặt trước lớp đồng hồ báo thức, cho em thấy cách miêu tả đồng hồ báo Hs đọc thức thơ đúng: kim...
  • 5
  • 2,524
  • 7
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Bằng gì?”. Dấu hai chấm. ppsx

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ câu Ôn cách đặt trả lời câu hỏi “ Bằng gì?”. Dấu hai chấm. ppsx

Mầm non - Tiểu học

... thực Bài tập 3: PP: - Gv cho Hs đọc yêu cầu hành, trò chơi - Gv cho Hs hỏi đáp theo cặp: em hỏi, em trả lời Hs đọc yêu cầu đề - Gv nhận xét, chốt lại: + Hs1 hỏi: Hằng ngày, bạn đến trường gì? ... lớp nhận xét tài Bài tập 2: - Gv đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời Hs lên bảng làm Cả lớp làm bài vào VBT Hs làm cá nhân vào - Gv nhận xét, chốt lại : VBT ... tập 1: hành - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu trao đổi theo nhóm Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu nhóm trình bày ý kiến Hs thảo luận nhóm - Gv nhận xét, chốt lại: câu hỏi a) Voi uống nước vòi...
  • 4
  • 1,007
  • 2
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Vì sao?”. pps

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ câu Nhân hoá. Ôn cách đặt trả lời câu hỏi “ Vì sao?”. pps

Mầm non - Tiểu học

... cố cách đặt trả lời câu hỏi “ Hs lên bảng làm Vì sao?” Hs nhận xét Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân Hs chữa vào - Gv mời Hs lên bảng làm Cả lớp làm VBT vào VBT - ... phiền người Hs lớp làm theo khác nhóm Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu Hs đọc lại “ Hội vật” Từng cặp trả lời câu hỏi: - Gv yêu cầu Hs làm theo nhóm - Gv nhận xét, chốt lại a) ... hành - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu HS làm cá nhân Sau Hs đọc yêu cầu đề trao đổi theo nhóm + Tìm vật vật tả đoạn thơ? + Các vật, vật tả từ Hs thảo luận nhóm nào? câu hỏi + cách tả gọi...
  • 6
  • 3,790
  • 10
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu Oân cách đặt và trả lời câu hỏi “ bằng gì?”. Dấu hai chấm, dấu phẩy. ppt

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ câu Oân cách đặt trả lời câu hỏi “ bằng gì?”. Dấu hai chấm, dấu phẩy. ppt

Mầm non - Tiểu học

... nhóm câu hỏi Các nhóm trình bày ý - Gv nhận xét, chốt lại: Dấu hai chấm dùng để kiến báo hiệu cho người đọc biết câu tiếp sau Hs lớp nhận xét lời nói, lời kể nhân vật lời giải thích cho ý Hs đọc ... hành, trò chơi *Hoạt động 2: Làm Hs đọc yêu cầu đề - Mục tiêu: Hs biết dùng đặt trả lời câu hỏi Bằng gì?” Ba Hs lên làm Hs Bài tập 3: lớp làm vào VBT - Gv cho Hs đọc yêu cầu Hs nhận xét - Gv dán ... Hs đọc yêu cầu đoạn văn tập Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời Hs lên làm mẫu Yêu cầu: Khoanh tròn dấu hai chấm thứ cho biết dấu hai Một Hs lên làm mẫu chấm dùng làm gì? Hs: đựơc dùng làm lời dẫn lời...
  • 5
  • 854
  • 1
Giáo án tiếng việt 3 tuần 19 bài luyện từ và câu nhân hóa  ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào

Giáo án tiếng việt 3 tuần 19 bài luyện từ câu nhân hóa ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi khi nào

Tiểu học

... phận câu trả lời câu hỏi ? - phát biểu ý kiến, làm vào - nhận xét + Câu * Bài tập / - Anh Đom Đóm lên đèn gác trời - Nêu yêu cầu BT tối + Trả lời câu hỏi - nhận xét chốt lại lời giải - đọc câu hỏi, ... Nhận xét bạn trả lời - nhận xét + Lời giải : - Cò Bợ : gọi bẳng chị, biết ru * Bài tập / - Nêu yêu cầu BT - Vạc : gọi thím, biết mò tôm + Tìm phận câu trả lời câu hỏi: Khi nào? - đọccâu văn, ... đóm gọi anh - Tính nết đom đóm : chuyên cần - Hoạt động đom đóm: lên đèn, * Bài tập gác, êm, suốt đêm - Nêu yêu cầu BT + Trong thơ Anh Đom Đóm ( HK I ) vật gọi tả người - đọc thành tiếng Anh Đom...
  • 3
  • 909
  • 3
Bài giảng tiếng việt 3 tuần 21 bài luyện từ và câu   nhân hóa  ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu

Bài giảng tiếng việt 3 tuần 21 bài luyện từ câu nhân hóa ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi ở đâu

Tiểu học

... a) Trn Quc Khỏi quờ huyn Thng Tớn, tnh H Tõy huyn Thng Tớn, tnh H Tõy huyn Thng Tớn b) ễng hc c ngh thờu Trung Quc mt ln i s Trung Quc mt ln i s c) tng nh cụng lao ca Trn Quc Khỏi, nhõn dõn ... ! ễng tri bt la Xem lỳa va tr bụng TH NGY 22 THNG 01 NM 2010 TIU HC HNG SN - ễ LNG NGH Xuõn Thanh AN Luyn t v cõu Nhõn hoỏ ễn cỏch t v tr li cõu hi õu? Bi 1: c bi th sau Ch mõy va kộo n Trng ... Lm bng tnh gic Chp bng loố chúi mt Soi sỏng khp rung ! ễng tri bt la Xem lỳa va tr bụng Xuõn Thanh Bi 2: Trong bi th trờn, nhng s vt no c nhõn hoỏ? Chỳng c nhõn hoỏ bng nhng cỏch no? Gi ý: a)...
  • 15
  • 968
  • 0
Giáo án tiếng việt 3 tuần 21 bài luyện từ và câu   nhân hóa  ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu

Giáo án tiếng việt 3 tuần 21 bài luyện từ câu nhân hóa ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi ở đâu

Tiểu học

... BT + Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đọc làm a Ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây b Ở Trung Quốc lần sứ c Ở quê hương ông đâu ? - HS làm vào - nhận xét - 5, em đọc làm - Nhận xét - Lời giải * Bài ... làm - Nhận xét - Lời giải * Bài tập / 27 - Nêu yêu cầu BT + Đọc lại BT đọc lại với chiến khu trả lời câu hỏi a Câu chuyện kể diễn vào thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp, chiến khu b Trên...
  • 3
  • 1,288
  • 13
Giáo án tiếng việt 3 tuần 23 bài luyện từ và câu   nhân hóa  ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào

Giáo án tiếng việt 3 tuần 23 bài luyện từ câu nhân hóa ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi như thế nào

Tiểu học

... đôi câu hỏi a,b,c - Các nhóm trình bày trước lớp - Cả lớp GV nhận xét, bổ sung Bài tập 2: - Biết cách đặt trả lời câu hỏi Như nào? - HS đọc yêu cầu tập - HS làm việc theo nhóm đôi: em hỏi em trả ... làm việc theo nhóm đôi: em hỏi em trả lời - HS số nhóm trình bày trước lớp - HS GV nhận xét Bài tập 3: - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời cho câu hỏi đó? - HS đọc yêu cầu tập - HS làm việc cá nhân...
  • 2
  • 887
  • 0
Bài giảng tiếng việt 3 tuần 23 bài luyện từ và câu   nhân hóa  ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào

Bài giảng tiếng việt 3 tuần 23 bài luyện từ câu nhân hóa ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi như thế nào

Tiểu học

... mt cỏch rt thn trng - Bỏc kim gi nhớch v phớa trc tng li, tng li b) Anh kim phỳt i nh th no? - Anh kim phỳt i tng bc, tng bc - Anh kim phỳt i tng bc lm lỡ v phớa trc c) Bộ kim giõy chy lờn trc ... vật Những vật tả từ ngữ nhân hoá gọi Kim gi bỏc thn trng, nhớch tng li, tng li Kim phỳt Kim giõy anh lm lỡ, i tng bc, tng bc C ba kim tinh nghch, chy vỳt lờn trc hng Cựng ti ớch, rung mt hi chuụng ... Nh th no ? Bi c bi th sau v tr li cõu hi: ng h bỏo thc Bỏc kim gi thn trng Nhớch tng li, tng ti Anh kim phỳt lm lỡ i tng bc, tng bc Bộ kim giõy tinh nghch Chy vỳt lờn trc hng Ba kim cựng ti ớch...
  • 10
  • 1,056
  • 0
Giáo án tiếng việt 3 tuần 25 bài luyện từ và câu   nhân hóa  ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao

Giáo án tiếng việt 3 tuần 25 bài luyện từ câu nhân hóa ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi vì sao

Tiểu học

... Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao? - HS đọc yêu cầu tập - HS làm cá nhân - HS sửa - HS GV nhận xét Bài tập 3: - Trả lời 2- câu hỏi Vì sao? tập HS khá, giỏi làm tập - HS đọc yêu cầu tập...
  • 2
  • 983
  • 8
Bài giảng tiếng việt 3 tuần 25 bài luyện từ và câu   nhân hóa  ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao

Bài giảng tiếng việt 3 tuần 25 bài luyện từ câu nhân hóa ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi vì sao

Tiểu học

... đồng người đọc khó quên đạp xe qua núi Môn : Luyện từ câu Bài : Nhân hóa.Ôn tập cách đặt câu trả lời câu hỏi “Vì sao”? Baøi 2: Gạch phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao? a.Cả lớp cười lên câu thơ ... Xô-phi nhớ lời mẹ dặn không làm phìền người khác Môn : Luyện từ câu Bài : Nhân hóa.Ôn tập cách đặt câu trả lời câu hỏi “Vì sao”? Bài 3:Dựa vào nội dung tập đọc “Hội vật” trả lời câu hỏi sau : ... họa,… c Cả ý sai Môn : Luyện từ câu Bài : Nhân hóa Ôn tập cách đặt câu trả lời câu hỏi “Vì sao”? Môn : Luyện từ câu Bài : Nhân hóa Ôn tập cách đặt câu trả lời câu hỏi “Vì sao”? Bài 1:Đoạn thơ tả...
  • 12
  • 1,229
  • 1
Đọc bài văn sau (bài Hạng A Cháng ở SGK, trang 119 - 120) và trả lời câu hỏi

Đọc bài văn sau (bài Hạng A Cháng ở SGK, trang 119 - 120) trả lời câu hỏi

Lớp 5

... da, tay chân) - Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác ) c) Kết bài: Nêu cảm nghĩ người tả ...
  • 2
  • 2,833
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25