0

định đối với một số nhóm đối tượng lao động

Nghiên cứu năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp may trên địa bàn vùng kinh tế trọng điểm trung bộ

Nghiên cứu năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp may trên địa bàn vùng kinh tế trọng điểm trung bộ

Kinh tế

... EVA nhân = (giá trị gia tăng lao động – Chi phí bình quân lao động) x Số lao động EVA khách hàng = (Giá trị gia tăng khách hàng – Chi phí thu hút giữ chân bình quân) x Số khách hàng EVA cung ứng ... khả đương đầu với đối thủ cạnh tranh để trì nâng cao giá trị DN Do hoạt động kinh doanh may mặc liên đới đến lợi ích nhiều nhóm đối tượng: cổ đông/chủ sở hữu, nhà quản trị, người lao động, khách ... phần lớn hoạt động tạo giá trị gia tăng cho sản phẩm may mặc cần đến tỉ mỉ người lao động Đặc tính thâm dụng lao động hoạt động sản xuất kinh doanh hàng may khiến cho việc sử dụng lao động trở thành...
  • 168
  • 2,140
  • 5
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CHO VIỆC XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC

SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CHO VIỆC XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC

Quản trị kinh doanh

... biến số với mức phân loại (= bước x bước 3) để xác định số điểm tầm quan trọng Bước 5: Cộng tổng số điểm tầm quan trọng cho biến số để xác định tổng số điểm quan trọng cho tổ chức Bất kể số lượng ... Nhân tầm quan trọng biến số với mức phân loại (= bước x bước 3) để xác định số điểm tầm quan trọng Bước 5: Cộng tổng số điểm tầm quan trọng cho yếu tố để xác định tổng số điểm quan trọng cho tổ ... hiếu khách hàng so với đối thủ cạnh tranh d) Nhà cung cấp Các doanh nghiệp cần phải quan hệ với tổ chức cung cấp nguồn hàng khác như: vật tư, thiết bị, lao động, tài - Đối với người bán vật tư...
  • 15
  • 635
  • 1
nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc đào tạo cán bộ khoa học theo ê-kíp làm việc giai đoạn 2008 - 2014

nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc đào tạo cán bộ khoa học theo ê-kíp làm việc giai đoạn 2008 - 2014

Báo cáo khoa học

... độ cao, Việt Nam năm tới lớn Việt Nam thiếu nhiều lao động kỹ thuật qua đào tạo, lao động kỹ thuật có trình độ cao ê kíp lao động kỹ thuật chủ động tác nghiệp hiệu lại thiếu yếu Nguyên nhân có ... kinh nghiệm có nhiệt tình, nhiên số chiếm phận nhỏ mà 13 Ê kíp định nghĩa tập hợp nhóm người để thực nhiệm vụ hay số nhiệm vụ khoảng thời gian định Ê kíp theo định nghĩa có đặc trưng sau đây: ... thuật, v.v Giữa ê kíp nhóm có khác Nhóm tập hợp số người với mục đích cá nhân hay tập thể để thực nhiệm vụ Còn ê kíp, hình thành từ nhóm hay hình thành theo mục tiêu định trước, có tính tự chủ...
  • 35
  • 384
  • 0
nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc hình thành một số chính sách di chuyển nhân lực khoa học và công nghệ

nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc hình thành một số chính sách di chuyển nhân lực khoa học và công nghệ

Báo cáo khoa học

... sẻ ý tưởng với người! Tìm cá nhân mà tìm kiếm để hành động với ý tưởng (OECD, 2008) KH&CN thể số văn quy phạm pháp luật Nghị định 35/HĐBT (1992), Quyết định 782/TTg (1997), Nghị định số 115/2005/NĐ-CP ... 2007-09) 91 Danh mục hộp Hộp Một số chương trình tiêu biểu thu hút cán KH&CN nước 41 Hộp Một số chương trình tiêu biểu tạo điều kiện nghiên cứu nước 51 Hộp Một số điển hình hợp tác trường-DN ... KH&CN xác định số lượng nhân lực thời điểm định đạt tới điều kiện nhân lực KH&CN (inflow) Ngược lại, dòng nhân lực KH&CN xác định số nhân lực đáp ứng điều kiện nhân lực KH&CN tới thời điểm định bắt...
  • 126
  • 602
  • 1
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho quy hoạch sử dụng đất sản xuất lâm nông nghiệp xã Huyền Sơn, huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang (90trang)

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho quy hoạch sử dụng đất sản xuất lâm nông nghiệp xã Huyền Sơn, huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang (90trang)

Nông - Lâm - Ngư

... 0,72% - Dân số lao động: Trên địa bàn xã có 1.217 HGĐ với 5.259 nhân Trung bình hộ từ - nhân khẩu, mật độ dân số bình quân 264 ngời/km2, tỷ lệ tăng dân số 1,8% Tổng số ngời độ tuổi lao động 2.714 ... số liệu thu thập đợc tổng hợp vào hệ thống bảng biểu quy định Phân tích đánh giá biến động thông qua đồ hình vẽ - Số liệu điều tra kinh tế HGĐ đợc tổng hợp vào biểu theo tiêu số khẩu, số lao ... vấn, hộ trực tiếp tham gia vào hoạt động dự án Phơng pháp lựa chọn theo nhóm hộ, 1/3 số hộ khá, 1/3 số hộ trung bình 1/3 số hộ nghèo để tiến hành vấn Danh sách nhóm hộ: khá, trung bình, nghèo thôn...
  • 90
  • 1,542
  • 5
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho quản lý rừng cộng đồng tại tỉnh bắc kạn

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho quản lý rừng cộng đồng tại tỉnh bắc kạn

Thạc sĩ - Cao học

... 69,94% tổng số lao động làm việc), lao động khu vực kinh tế công nghiệp chiếm 5,77%, lại lĩnh vực dịch vụ Cơ cấu lao động tỉnh trẻ, tỷ lệ lao động độ tuổi 16 - 35 chiếm khoảng 50%, nhóm lao động độ ... đô thị * Lao động việc làm Dân số độ tuổi lao động năm 2013 187,90 ngàn ngƣời, chiếm 63,37% số dân toàn tỉnh, có 172,72 ngàn lao động làm việc ngành kinh tế quốc dân Phần lớn số lao động tập ... tƣơng đối ổn định - Xuất nhập nhiều khó khăn hoạt động xuất chƣa thực ổn định đóng vai trò quan trọng tăng trƣởng kinh tế tỉnh Kim ngạch xuất tỉnh hàng năm giảm 11%/năm 31 1.3.2.2 Dân số, lao động, ...
  • 108
  • 460
  • 0
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho quản lý rừng cộng đồng tại huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho quản lý rừng cộng đồng tại huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái

Nông - Lâm - Ngư

... 26 Ton xó cú 3.400 lao ng tui, chim 43,7 % tng dõn s, ú lao ng nụng lõm nghip (trng trt, chn nuụi) chim phn ln Sn xut nụng nghip mang tớnh v, chớnh vỡ vy thi gian s dng lao ng l khụng cao, ... bờn cnh ú trỡnh mi mt ca ngi lao ng cũn mc thp, kh nng tip thu v ng dng nhng tin b khoa hc k thut cũn nhiu hn ch, lao ng th cụng l chớnh nờn nng xut v hiu qu lao ng cũn thp T l h nghốo chim ... bỡnh khong t 0,5 m - m kh nng giao thụng thu l rt hn ch 1.4.3 iu kin kinh t xó hi 1.4.3.1 V dõn s lao ng Xó Lõm Giang cú 1.706 h gia ỡnh vi 7.773 nhõn khu, bỡnh quõn khong 4,6 khu/h Thnh phn dõn...
  • 126
  • 255
  • 0
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho quản lý rừng cộng đồng tại huyện văn yên, tỉnh yên bái

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho quản lý rừng cộng đồng tại huyện văn yên, tỉnh yên bái

Thạc sĩ - Cao học

... 26 Ton xó cú 3.400 lao ng tui, chim 43,7 % tng dõn s, ú lao ng nụng lõm nghip (trng trt, chn nuụi) chim phn ln Sn xut nụng nghip mang tớnh v, chớnh vỡ vy thi gian s dng lao ng l khụng cao, ... bờn cnh ú trỡnh mi mt ca ngi lao ng cũn mc thp, kh nng tip thu v ng dng nhng tin b khoa hc k thut cũn nhiu hn ch, lao ng th cụng l chớnh nờn nng xut v hiu qu lao ng cũn thp T l h nghốo chim ... bỡnh khong t 0,5 m - m kh nng giao thụng thu l rt hn ch 1.4.3 iu kin kinh t xó hi 1.4.3.1 V dõn s lao ng Xó Lõm Giang cú 1.706 h gia ỡnh vi 7.773 nhõn khu, bỡnh quõn khong 4,6 khu/h Thnh phn dõn...
  • 126
  • 445
  • 1
Cơ sở lý luận và thực tiễn trong việc nâng cao hiệu lực và hiệu quả hoạt động giám sát của Quốc hội Việt Nam

sở lý luận và thực tiễn trong việc nâng cao hiệu lực và hiệu quả hoạt động giám sát của Quốc hội Việt Nam

Luật

... QUẢ HOẠT ĐỘNG GIÁM SÁT CỦA QUỐC HỘI 157 3.2.1 Nhóm giải pháp nâng cao hiệu lực hoạt động giám sát Quốc hội 158 3.2.2 Nhóm giải pháp nâng cao hiệu hoạt động giám sát Quốc hội 175 3.2.3 Nhóm giải ... chƣơng 71 Chƣơng QUY ĐỊNH PHÁP LUẬT VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁM SÁT VÀ THỰC TRẠNG HIỆU LỰC, HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG GIÁM SÁT CỦA QUỐC HỘI VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 QUY ĐỊNH PHÁP LUẬT VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁM SÁT CỦA QUỐC ... Vai trò hoạt động giám sát việc thực quyền lực nhà nước Quốc hội 36 1.1.3 Mối quan hệ giám sát Quốc hội với tra, kiểm tra, kiểm sát quan nhà nước 44 1.2 HIỆU LỰC, HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG GIÁM SÁT...
  • 3
  • 594
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008