định nghĩa xã hội học là khoa học nghiên cứu về hành động xã hội
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU VỀ LAO ĐỘNG VIỆC LÀM Ở KHU VỰC NÔNG THÔN HUYỆN HƯƠNG THỦY" pps
... tham gia hoạt động kinh tế bao gồm 2,53% thất nghiệp, số có việc làm có 32,49% lao động tự tạo việc làm 31,85% lao động làm công hưởng lương Đối với lao động tự tạo việc làm, lao động nữ chiếm ... lao động có CMKT trình độ học vấn 2.2 Kết nghiên cứu thực trạng việc làm: Kết điều tra 474 người độ tuổi lao động cho thấy, có 305 lao động có việc làm (chiếm 64,3%), số người độ tuổi lao động ... tốt nghiệp phổ thông trung học lao động tự tạo việc làm chủ yếu có trình độ tốt nghiệp tiểu học phổ thông sở Bảng 4: Lực lượng lao động có việc làm theo hình thức làm việc trình độ văn hóa Trình...
- 8
- 459
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU VỀ LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM Ở HUYỆN VẠN NINH, TỈNH KHÁNH HOÀ" docx
... Ngun: S liu iu tra nm 2008 Không có CMKT Sơ cấp, CC nghề CNKT không CNKT có THCN CĐ, ĐH ĐH 0% 50% Thành thị 100% Nông thôn S C cu trỡnh CMKT nm 2008 phõn theo khu vc Cú th thy c cu trỡnh CMKT ... bn chuyn dch c cu kinh t theo hng sn xut hng húa, xõy dng nn tng cho cụng nghip húa, tng nng lc khoa hc k thut v nõng cao i sng vt cht, tinh thn ca nhõn dõn huyn Gii quyt vic lm, m bo vic lm cho...
- 10
- 631
- 4
Nghiên cứu về tác động của đặc điểm nhân khẩu học và đặc điểm xã hội, mức sống của sinh viên
... thể nghiên cứu Sinh viên bốn trường đại học thành phố Hà Nội lựa chọn là: Trường đại học Kiến trúc Hà Nội, Trường đại học Kinh tế quốc dân Hà Nội, Trường đại học Bách khoa Hà Nội, Trường đại học ... Đông Đô Câu hỏi nghiên cứu, giả thiết nghiên cứu khung lý thuyết 6.1 Câu hỏi nghiên cứu Trong nghiên cứu này, đặt hai câu hỏi để tìm hiểu Câu hỏi thứ là: Những đặc điểm dân số học sinh viên như: ... giảng dạy cách hợp lý, hiệu Mục đích nghiên cứu đề tài Luận văn nghiên cứu tác động đặc điểm nhân học đặc điểm xã hội, mức sống sinh viên đến việc đánh giá họ hoạt động giảng dạy giảng viên để từ...
- 82
- 2,110
- 1
vì sao nói dân tộc học là khoa học nghiên cứu về tộc người
... Dân tộc học phải nghiên cứu cứu trình tộc ng ời Các tộc ngời hệ thống động, dân tộc học có nhiệm vụ quan trọng nghiên cứu trình, xu h ớng phát triển tộc ngời, tức nghiên cứu trình tộc ngời Về vấn ... tộc học nh mâu thuẫn với sử học - đợc coi khoa học nghiên cứu dân tộc có lịch sử sở tài liệu chữ viết Trong dân tộc học giữ vai trò khoa học dân tộc lịch sử Sự thiếu việc phân chia dân tộc thành ... tộc học Đối tợng dân tộc học dân tộc (tộc dân, nhân dân) giới Tất nhiên, quan niệm đối tợng nghiên cứu dân tộc học trớc đợc chuẩn định nh Trong khứ số nhà khoa học cho ng ời đối tợng dân tộc học, ...
- 10
- 2,124
- 29
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU VỀ TÁI TỪ VỰNG HOÁ NHƯ MỘT PHƯƠNG THỨC DUY TRÌ HỘI THOẠI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT" ppsx
... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(32).2009 trì hội thoại tiếng Anh tiếng Việt hai bình diện hình thức biểu chức hội thoại nhằm giúp người Việt Nam học tiếng Anh người ... tiếng Anh người nói tiếng Anh học tiếng Việt trì phát triển hội thoại cách hữu hiệu Lịch sử vấn đề nghiên cứu Ở mức độ khác nhau, tái từ vựng hoá (TTVH) số nhà nghiên cứu đề cập đến Warren [1993], ... TTVH nghiên cứu tính tự nhiên ngôn ngữ Các tác giả khẳng định TTVH sử dụng tính liên kết hội thoại biểu rõ rệt Trần Ngọc Thêm [1985], Diệp Quang Ban [1998], Nguyễn Thị Việt Thanh [1999] nghiên cứu...
- 9
- 652
- 2
Kinh tế học vi mô là một phân ngành chủ của kinh tế học chuyên nghiên cứu về hành vi kinh tế của các cá nhân
... tế học vi mô - Kinh tế học vi mô môn khoa học kinh tế, môn khoa học cung cấp kiến thức lí luận phương pháp luận kinh tế Nó khoa học lựa chọn thành viên kinh tế - Kinh tế học vi mô nghiên cứu ... mô Kinh té học vi mô môn khoa học quan tâm đến việc nghiên cứu, phân tích, lựa chọn vấn đề kinh tế cụ thể tế bào kinh tế kinh tế Kinh tế học vi mô nghiên cứu phận, chi tiết cấu thành nên tranh ... thực hành trình học • Gắn chặt việc nghiên cứu lí luận, phương pháp luận với thực tiễn sinh động phong phú, phức tạp hoạt động kinh tế vi mô doanh nghiệp nước nước • Cần coi trọng việc nghiên cứu...
- 33
- 1,190
- 1
Nghiên cứu khoa học " NGHIÊN CỨU CHỌN CÁC DÒNG KEO VÀ BẠCH ĐÀN CHỐNG CHỊU BỆNH CÓ NĂNG SUẤT CAO " potx
... đề tài "Nghiên cứu chọn dòng keo bạch đàn chống chịu bệnh có suất cao phục vụ trồng rừng kinh tế" cho giai đoạn 2006-2010 II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đánh giá phân cấp bệnh hại Để xác định giống ... Mây, Đồng Nai có dòng đề tài chọn, dòng Trung tâm Khoa học Sản xuất Lâm nghiệp Đông Nam Bộ (TB11, TB6, TB12, TB3 TB5), dòng Trung tâm Nghiên cứu Giống rừng (BV33, BV10, BV29, BV5 BV32), dòng ... phạm xây dựng rừng giống chuyển hoá (QPN 16-93) Bộ Lâm nghiệp ban hành năm 1994 Tiêu chuẩn công nhận giống lâm nghiệp Bộ NN PTNT ban hành năm 1998 2003 (04TCN-64-2003) Các trội bạch đàn chọn theo...
- 13
- 657
- 2
báo cáo nghiên cứu khoa học ' nghiên cứu về ký sinh trùng trên rắn ráo trâu (ptyas mucosus linnaeus, 1758) ở khu vực nghệ an'
... VĩNH AN, VĂN H , VĂN HIềN NGHIÊN CứU Về Ký SINH TRùNG , TR 5-10 III KếT QUả NGHIÊN CứU 3.1 Thành phần loài ký sinh trùng Rắn trâu Kết phân tích định loại mẫu vật ký sinh Rắn trâu, phát ... trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVIII, số 4A-2009 Raillietiella orientalis ký sinh trùng thuộc lớp Pentastomida đợc mô tả nghiên cứu Việt Nam ( Đặng Tất Thế, 1999) [3] Tác giả xác định ... thuộc họ Diphyllobothriidae ký sinh ngời động vật ăn thịt, chúng có ý nghĩa dịch tễ quan trọng Tỷ lệ nhiễm loài ấu trùng VĩNH AN, VĂN H , VĂN HIềN NGHIÊN CứU Về Ký SINH TRùNG , TR 5-10 Rắn trâu nuôi...
- 6
- 504
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NGHIÊN CỨU VỀ ĐỘNG CƠ HỌC TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở QUẢNG NAM" potx
... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(34).2009 being learned, (5) how well they on curriculum related ... percentages by means of tables and diagrams Findings and Discussion 3.1 Findings 164 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(34).2009 3.1.1 Integrativeness and Instrumentality The respondents ... for my future career Q6: I study English to become more knowledgeable 165 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(34).2009 Q7: I study English as it helps me get a good job Q8:...
- 9
- 2,420
- 29
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU PHẢN ỨNG ĐỒNG TRÙNG HỢP GHÉP ACRYLAMIT LÊN TINH BỘT SẮN SỬ DỤNG TÁC NHÂN KHƠI MÀO (NH4)2S2O8" ppsx
... thụ Cu(II), Tạp chí Khoa học Công nghệ, Đại học Đà Nẵng – số 2(14), 2006 Trang 46-52 [5] Lê Anh Tuấn Nghiên cứu động học trình polymer hoá acrylamit dung dịch Tạp chí Hoá học, T.43(6/2005) [6] ... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 thu nghiên cứu phản ứng đồng trùng hợp ghép acrylamit lên tinh bột sắn với tác nhân khơi mào hoá học (NH4)2S2O8 nhằm ... 139 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 Kết luận Đã tìm điều kiện tối ưu cho trình đồng trùng hợp ghép acrylamit lên tinh bột sắn nhằm thu hiệu suất ghép cao là: tinh...
- 8
- 396
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU VỀ QUÁ TRÌNH HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC VIỆT NAM – MỘT SỐ VẤN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN" ppt
... khác biệt kiến giải nhà nghiên cứu văn học đại đại hóa văn học vốn có gốc gác từ vấn đề có tính chất phương pháp luận phân kỳ văn học Khái niệm lịch sử văn học (hiện hành) , phương diện đó, thực ... lịch sử văn học Và kết nhận thức đối tượng theo hướng này, nhà nghiên cứu 112 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(28).2008 vướng vào trở ngại không dễ thoát ra: văn học đại Việt ... chẳng hạn văn học trung đại, văn học dân gian, văn học tôn giáo… “Văn học đại” theo đó, dạng văn học viết tư cách sản phẩm văn hóa sản xuất (là hàng hóa thứ quà tặng, trò chơi); thứ văn học dùng để...
- 7
- 719
- 9
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NGHIÊN CỨU VỀ SỰ KHÁC BIỆT CỦA MẠNG CYTOKINE TRONG HỆ THỐNG MIỄN DỊCH BẰNG GIẢI THUẬT TIẾN HOÁ DỰA TRÊN MẠNG BAYES" docx
... hướng nghiên cứu cho việc xây dựng lại mạng tương tác gien Công trình xem cho vấn đề thuộc nhóm nghiên cứu Giáo sư Friedman cộng vào năm 2000 [7] Đây xem công trình tiêu biểu cho nghiên cứu sau ... số nghiên cứu quan tâm đến nghiên cứu gần C.Auliac [2], người vừa bảo vệ thành công luận án tiến sĩ vào đầu năm 2009 với đề tài “Các tiếp cận tiến hóa để xây dựng lại mạng tương tác gien cách học ... (2001) [10] Họ nghiên cứu liệu lớn trọng vào việc phân tích, đánh giá mạng dựa vào ngưỡng độ tin cậy qui định ràng buộc tính trội/lặn gien Ngoài ra, điểm khác biệt đáng ý so với nghiên cứu họ xử lý...
- 10
- 554
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Nghiên cứu về phát triển thể chất và tâm thần và một số yếu tố liên quan của trẻ sơ sinh ở thành phố Huế - Việt Nam, 2009-2010" docx
... (2003) Đinh Thanh Huề Phương pháp Dịch tễ học Nhà xuất Y học, (2005) Lê Đức Hinh – Nguyễn Chương Đánh giá phát triển vận động – thần kinh trẻ em Thần kinh học, (1994), 66-73 Từ Ngữ, Huỳnh Nam Phương, ... Huỳnh Nam Phương, Hoàng Thu Nga, Phí Ngọc Quyên Tìm hiểu thực hành ăn bổ sung yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng dinh dưỡng trẻ 6-23 tháng xã nông thôn Phú Thọ Tạp chí DD-ATTP, tập – số – tháng 12/2007, ... DD-ATTP, tập – số – tháng 12/2007, (2007), 78-87 Hàn Nguyệt Kim Chi cộng Tìm hiểu phát triển tâm vận động trẻ từ đến 24 tháng phương pháp điều tra dọc Nhà xuất giáo dục, (1999) Đặng Oanh, Đặng Tuấn...
- 13
- 524
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25