địa điểm và các thông số khi lấy mẫu
KHẢO sát HIỆU ỨNG GIAO THOA điện tử TRONG PHỔ SÓNG điều hòa bậc CAO của PHÂN tử ION h 2 KHI xét đến DAO ĐỘNG hạt NHÂN
... 1.2 Hằng số soft-Coulomb (a.u2) 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 Khoảng cách liên hạt nhân R (a.u) 10 Hỡnh 1.2: ng biu din cỏc giỏ tr hng s Soft-Coulomb theo khong cỏch liờn ht nhõn R Khi tớnh ... chuyn ng, electron c gia tc trng laser v thu c tc ln Khi trng laser i chiu sau na chu k quang hc, electron cú ng nng ln b kộo ngc tr v ht nhõn Khi electron quay v ion m, nú cú th tỏn x khụng n hi, ... ng trng laser Khi h s on nhit hay trng laser cú cng cao v tn s thp, s ion húa ca in t l s ion húa xuyờn hm hoc vt ro, t l electon b ion húa theo c ch a photon rt nh cú th b qua Khi 1, tc l...
- 48
- 202
- 0
cải tiến chương trình giảng dạy vật lý lý thuyết cho sinh viên khoa vật lý, trường đại học sư phạm tp hcm
... Các đặc tính lực hạt nhân Thế tƣơng tác nuclôn - nuclôn Chƣơng 8: Cấu trúc hạt nhân: (2,2) Công thức Weizacker khối lƣợng hạt nhân 8.2 Các mẫu hạt nhân (đại cƣơng) 8.3 Mẫu giọt hạt nhân 8.4 Mẫu ... Chƣơng 5: Phân bố tắc lớn Các thống kê lƣợng tử: (5,3) 5.1 Phân bố tắc lớn 5.1.1 Khái niệm hệ trữ hạt 5.1.2 Thừa số Boltzmann 5.1.3 Phân bố thống kê biến số nội 5.1.4 Các đại lƣợng đặc trƣng phân ... 8.2 Tính nhớt chất lƣu 8.2.1 Định nghĩa hệ số nhớt 26 8.2.2 Phép tính hệ số nhớt 8.3 Hiện tƣợng truyền nhiệt 8.3.1 Hệ số truyền nhiệt 8.3.2 Phép tính hệ số truyền nhiệt 8.4 Hiện tƣợng truyền điện...
- 88
- 419
- 0
Xây dựng chương trình các học phần toán học cho ngành vật lý trường đại học sư phạm tp hồ chí minh
... dãy số giới hạn hàm số: 12 (6,6) § Giới hạn dãy số 1.1 Định nghĩa dãy số, giới hạn dãy số 1.2 Các tính chất phép toán dãy số hội tụ 1.3 Điều kiện hội tụ dãy số §2 Các khái niệm tổng quát hàm số ... dãy số giới hạn hàm số: 12 (6,6) § Giới hạn dãy số 1.2 Định nghĩa dãy số, giới hạn dãy số 1.3 Các tính chất phép toán dãy số hội tụ 1.4 Điều kiện hội tụ dãy số §2 Các khái niệm tổng quát hàm số ... Định nghĩa hàm số, đồ thị hàm số 2.2 Các loại hàm đặc biệt (hàm bị chặn, đơn điệu, chẩn, lẻ, tuần hoàn) 2.3 Các hàm số sơ cấp 2.4 Hàm số hợp, hàm số ngƣợc §3 Giới hạn hàm số 3.1 Các định nghĩa...
- 124
- 558
- 0
Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên khoa may thời trang thuộc trường đại học công nghiệp tp HCM
... theo hướng nào? 22 14.86 Cách giải tùy thuộc vào lực cá nhân 56 37.84 Cách giải vấn đề phụ thuộc vào lượng kiến thức chun mơn 37 25.00 Hình dung tất cách giải có để chọn cách hay nhất, giải thích ... cứu cách tường tận s lý luận việc hình thành kỹ giải vấn đề sinh viênmà tác giả trình bày chương Căn vào mục đích, nội dung, đặc điểm chun ngành đào tạo; đặc điểm sinh viên cao đẳng, đại học Và ... giá người học kết học tập khách quan, cơng bằng, cụ thể, kịp thời, cách cho điểm trung bình sinh viên dựa vào điểm cá nhân điểm làm việc nhóm - Thu hút, động viên người học hợp tác, tương trợ,...
- 86
- 593
- 0
Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên khoa may thời trang thuộc trường đại học công nghiệp Tp. HCM
... theo hướng nào? 22 14.86 Cách giải tùy thuộc vào lực cá nhân 56 37.84 Cách giải vấn đề phụ thuộc vào lượng kiến thức chun mơn 37 25.00 Hình dung tất cách giải có để chọn cách hay nhất, giải thích ... cứu cách tường tận sở lý luận việc hình thành kỹ giải vấn đề sinh viênmà tác giả trình bày chương Căn vào mục đích, nội dung, đặc điểm chun ngành đào tạo; đặc điểm sinh viên cao đẳng, đại học Và ... giá người học kết học tập khách quan, cơng bằng, cụ thể, kịp thời, cách cho điểm trung bình sinh viên dựa vào điểm cá nhân điểm làm việc nhóm - Thu hút, động viên người học hợp tác, tương trợ,...
- 90
- 526
- 1
Đề thi kiểm tra pháp luật đại cương - đề số 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM
... thiết phải có tổ chức thay thị tộc - lạc Câu 21 Năng lực lập di chúc là: a Minh mẫn, sáng suốt vào thời điểm lập di chúc b Có tài sản riêng hợp pháp c 18 tuổi trở lên d Cả a,b,c Câu 22 Trường hợp ... pháp thực hiện quyền lực nhà nước Hình thức nhà nước được thể hiện chủ yếu ở khi a cạnh; đó là a – hình thức chính thể, hình thức cấu trúc nhà nước và chế ... động b Vợ (chồng) hết tuổi lao động c Con hết tuổi lao động d Con chưa thành niên có khả tự kiếm sống Câu 23 Văn sau kết thúc trình điều tra tố tụng hình sự? a Quyết định khởi tố bị can c Bản kết...
- 4
- 2,389
- 73
Đề thi kiểm tra pháp luật đại cương đề số 1 - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM
... 37: Việc sửa đổi, bổ sung Hiến pháp phải có: a Ít 1/2 tổng số đại biểu tán thành b Ít 2/3 tổng số đại biểu tán thành c Ít 3/4 tổng số đại biểu tán thành d Tất sai Câu 38: Thỏa ước lao đô ̣ng ... truy tố cá nhân, tổ chức trước pháp luật b Quyền khi u nại tố cáo công dân c Quyền xác định tội phạm d Cả a, b, c Câu 30 Đảng lãnh đạo nhà nước thông qua: a Đường lối, chủ trương, sách Đảng thời ... đúng Câu 18: Ông A vận chuyển gia cầm bị bệnh, bị quan có thẩm quyền phát buộc phải tiêu hủy hết số gia cầm bị bệnh Đây biện pháp chế tài: a Dân b Hình c Hành d Kỷ luật Câu 19: “Người quảng cáo...
- 5
- 1,722
- 43
Bầu không khí tâm lý một số lớp học tại trường đại học sư phạm TP HCM và biện pháp cải thiện
... Khá thích Rất thích Số điểm quy định là: Rất không thích: điểm Không thích lắm: điểm Bình thường: điểm Khá thích: điểm Rất thích: điểm Theo cách thiết kế này, số lượng câu tích cực câu ... chất mức độ sản phẩm việc mô hình hóa đặc điểm tâm lý thành hệ thống điểm số cách quy điểm chất lượng thông số số lượng Trong phạm vi đề tài này, đặc điểm tâm lý thái độ tập thể lớp học Khái niệm ... đặc điểm thành phần sau: - Đặc điểm mục tiêu dạy học giáo dục - Đặc điểm nội dung dạy học giáo dục - Đặc điểm phương pháp dạy học giáo dục - Đặc điểm hình thức tổ chức dạy học giáo dục - Đặc điểm...
- 138
- 992
- 3
XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIÊN TIẾN CHO môn HÌNH học họa HÌNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH tự học và KHẢ NĂNG PHẢN BIỆN CHO SINH VIÊN các CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC xây DỰNG TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM
... với cách học mới) Ngoài ra, lớp họ ó m t số lƣợng lớn sinh viên nhƣ n y ũng l m t bất p áp dụng phƣơng pháp giảng dạy theo kiểu tƣơng tá giữ thầy v tr (Khó khăn có thể khắc phục được biết cách ... viên hứng thú v mong muốn trì phƣơng pháp thuyết giảng Theo số liệu khảo sát kiến sinh viên ủ lớp khó 2014, húng t i thấy rằng, tổng số phiếu thăm d (hơn 350 phiếu), ó 31% sinh viên ảm thấy d ... nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập Ƣu điểm Khuyết điểm Phƣơng pháp thuyết giảng với ảng - phấn - Tạo đƣợ hứng thú ho ngƣời họ với việ thể k...
- 9
- 536
- 0
PHẦN 5: LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG QUẢN LÝ TRÊN WEB: CƠ SỞ DỮ LIỆU MYSQL - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM pot
... Trong đó: M tổng ký số N số ký số thập phân 43 43 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM TRUNG TÂM TIN HỌC Bảng (table) • Thuộc tính − Các thuộc tính cột bảng • Các kiểu liệu số thực 44 44 TRƯỜNG ... niệm − − − − Dùng để lưu trữ thông tin đối tượng, thực thể giới thực muốn lưu trữ vào máy tính Các thông tin bảng tổ chức thành dòng (row) cột (column) Mỗi dòng thông tin bảng có nhiều cột làm ... • Khái niệm − CSDL tập hợp liệu lưu trữ cách có tổ chức nhằm giúp việc xem, tìm kiếm lấy thông tin nhanh chóng xác, giúp giảm công sức thời gian quản lý thông tin cần thiết 6 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA...
- 261
- 1,146
- 3
Báo cáo khoa học: Ghi nhận hoạt động mặt trời trong tháng 9 năm 2005 bằng kính thiên văn tại trường Đại học Sư phạm Tp. HCM pptx
... TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 12, SỐ 17 - 2009 loạt biến động Chỉ số liên hành tinh Kp dao động mức cao, Kp = ngày mùng Chỉ số Dst đạt giá trị thấp, ngày 11 -147nt Bão từ nghiêm ... cầu GPS bị tín hiệu Một loạt vệ tinh bị liên lạc [1], [2 Một loạt biến động điện ly ghi nhận địa điểm, từ Millstone Hill(Mỹ), Arecibo [3], [9], Kaliningrad (Nga) [4] đến Ấn độ, Malaysia [7] Như ... phủ lớp Canxi flo (CaF2) bảo vệ kính trước tác dụng nhiệt nâng cao tính quang học kính Kính có thông số kỹ thuật sau: - Khẩu độ hiệu dụng: 128 mm - Tiêu cự hiệu dụng: 1040 mm - Năng suất phân...
- 4
- 375
- 0
Nghiên cứu thị trường: Nghiên cứu nhu cầu không gian làm việc nhóm của sinh viên văn bằng 2 – Trường đại học kinh tế TP.HCM
... thảo luận nhóm địa điểm: Hiệu Địa điểm Tại trường Công viên Nhà thành viên Quán có không gian Rất tốt Tốt ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Trang 4/14 Bình thường ○ ○ ○ ○ Không tốt Kém ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Các yếu tố sau ... 12 3.4 3.4 100.0 350 100.0 100.0 Tot Total Như vậy, địa điểm nhà thành viên quán có không gian đánh giá có hiệu địa điểm lại Mức độ quan trọng số yếu tố lựa chọn quán làm việc nhóm: Không g ian ... Rat khong quan Total Yếu tố không gian cho có tầm quan trọng Những lý để biết địa điểm quán do: Lý để biết địa điểm quán Cumulat iv e Frequency Valid Gioi t hieu Percent Valid Perc ent Percent...
- 14
- 1,055
- 0
những giải pháp để giảm các áp lực trong cuộc sống hiện nay đối với học viên cao học trường đại học kinh tế tp.hcm
... nhân tạo nên áp lực sống Tất muốn yêu yêu, điều hữu cách tiềm ẩn mối quan hệ nói Nhưng nhiều việc đời xảy không ý muốn, khi n người chịu áp lực tâm lý vô hình 1.1.2.6 Áp lực sống – chết, – mất, ... với người xung quanh loại áp lực cuối người xã hội 1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến áp lực sống nay: 1.2.1 Yếu tố tính cách: Mỗi người có tính cách khác nhau, có người vui vẻ hòa đồng, có người điềm ... váp công việc, sống, có vấn đề sức khỏe… 1.2.2 Yếu tố lứa tuổi: Ở độ tuổi khác cách người nhìn nhận đánh giá việc sống khác nhau, mục tiêu công việc, tài mối quan hệ xã hội khác Khi 20 tuổi, người...
- 17
- 1,179
- 5
TRUNG TÂM TIN HỌC – ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM 227 Nguyễn Văn Cừ - Quận doc
... //localhost phần địa Một Web server cài đặt, trang web mẫu hiển thị Localhost địa máy cục mà bạn làm việc Nếu máy bạn kết nối vào mạng LAN có địa IP, bạn dùng địa thay cho localhost Để xác định địa IP ... hợp chứa mục chọn điều khi n Ta thêm vào mục chọn vào thời điểm thiết kế thông qua cửa sổ ListItem Collection Editor, thông qua lệnh Rows: Qui định chiều cao ListBox theo số dòng hiển thị SelectionMode: ... giảng dạy II.3.4 Điều khi n Regular Expression Validator Điều khi n dùng để kiểm tra giá trị điều khi n phải theo mẫu qui định trước: địa email, số điện thoại, mã vùng, số chứng minh thư, … Lưu...
- 175
- 447
- 0
TRUNG TÂM TIN HỌC - ÐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP. HCM 227 Nguyễn Vãn Cừ – Quận docx
... Splines: Các dạng hình học phẳng cõ NURBS: Các dạng ð ýờng cong Nurbs ối ều ổi Mỗi ð týợng ð có số thơng số kích thýớc, hình dáng riêng biệt, muốn thay ð thơng số ta có nhiều cách: Vẽ ð ... .79 I CÁC CHỨC NÃNG CỦA CỨA SỐ MATERIAL EDITOR 80 I.1 I.2 I.3 HIỂN THỊ SỐ LÝỢNG CÁC Ơ CHẤT LIỆU TRONG CỬA SỔ XEM TRÝỚC: 81 CHỨC NÃNG CÁC NÚT LỆNH XUNG QUANH ... chỉnh lên ð týợng ð khi n thơng số liên quan ð thành phần ð ối iều ến ối týợng nhý thơng số hiệu ứng Modifier Stack Hiển thị kết cuối Xóa bỏ hiệu ứng ð ang ð ýợc chọn ds ối Khi áp phép hiệu chỉnh...
- 124
- 427
- 1
TRUNG TÂM TIN HỌC – ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM 227 Nguyễn Văn Cừ - Quận pps
... //localhost phần địa Một Web server cài đặt, trang web mẫu hiển thị Localhost địa máy cục mà bạn làm việc Nếu máy bạn kết nối vào mạng LAN có địa IP, bạn dùng địa thay cho localhost Để xác định địa IP ... hợp chứa mục chọn điều khi n Ta thêm vào mục chọn vào thời điểm thiết kế thông qua cửa sổ ListItem Collection Editor, thông qua lệnh Rows: Qui định chiều cao ListBox theo số dòng hiển thị SelectionMode: ... giảng dạy II.3.4 Điều khi n Regular Expression Validator Điều khi n dùng để kiểm tra giá trị điều khi n phải theo mẫu qui định trước: địa email, số điện thoại, mã vùng, số chứng minh thư, … Lưu...
- 175
- 548
- 2
Báo cáo khoa học: Biện pháp quản lý chất lượng dạy học tiếng Anh giao tiếp thương mại theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Kinh tế TP.HCM
... cường giao tiếp Mới báo Tuổi trẻ số ngày 29, 30/6 1/7 2011 đăng số báo việc học ngoại ngữ bậc phổ thông đại học Xã hội lo lắng chất lượng học ngoại ngữ bậc phổ thông yêu cầu chuẩn đầu bậc đại ... thiệu cho em số sách giáo dục nhân cách, lối sống “The way to happiness” sách gồm 13 có 21 lời khuyên giúp có sống hạnh phúc Ví dụ “Seek to live with the truth”- Hãy sống trung thực, “Don’t anything ... học phổ thông Hệ buổi học tiếng Anh giao tiếp thương mại trường nhiều sinh viên gặp khó khăn phát âm, diễn đạt hay trao đổi thông tin, nghe hiểu Có thể khái quát khả giao tiếp tiếng Anh đa số sinh...
- 12
- 732
- 0
phát triển một phương pháp số phục vụ tính toán các bài toán địa kỹ thuật
... điểm cho phép tận dụng số lượng lớn chương trình phần tử hữu hạn có sẵn Công thức kết hợp PTHH/PTB Hình Lưới kết hợp PTHH/PTB Kí hiệu ( PTHH ) ( PTB ) tương ứng số xác định ma trận PTHH PTB Các ... toán toán địa kỹ thuật Ví dụ áp dụng Xem xét ví dụ công trình ngầm có đường kính D = 10m , chiều dày lớp vỏ hầm d = 0.4m , đặt độ sâu H = 20m Các đặc trưng - lý vật liệu lấy sau: Bảng Các đặc ... phép tận dụng ưu điểm phương pháp PTB để hỗ trợ cho nhược điểm phương pháp PTHH xem xét đến miền vô hạn việc mô hình hóa Phương pháp kết hợp PTHH/PTB áp dụng cho toán khác tính toán địa kỹ thuật...
- 5
- 268
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008