0

địa lý lớp 10 bài 6

Địa lý lớp 10 Bài 6 pdf

Địa lớp 10 Bài 6 pdf

Khoa học xã hội

... vào hình 6. 2 thảoluận).- Hoạt động 6: Hình 6. 3 cho biết ngày 22 /6 nửa cầu nào ngả về phíamặt trời ? Độ dài ngàyvà đêm như thế nào ?- Tương tự ngày 22/12.- Vùng cực Bắc ngày22 /6 và ngày ... mặttrời trong các ngày 21/3 ; 22 /6 ; 23/9 và 22/12.- Nhận thức đúng các hiện tượng tự nhiên.II- Đồ dùng dạy học:III- Tiến trình dạy học:1- ổn định lớp. 2- Bài cũ.- Trình bày hệ quả chuyển ... Bài 6: hệ quả chuyển động xung quanh mặt trời của trái đấtI- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:- Giải thích được các hệ quả chuyển...
  • 5
  • 1,178
  • 0
Tài liệu ĐỊA LÝ LỚP 10 - Bài 21: QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI VÀ QUY LUẬT PHI ĐỊA ĐỚI pot

Tài liệu ĐỊA LỚP 10 - Bài 21: QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI VÀ QUY LUẬT PHI ĐỊA ĐỚI pot

Khoa học xã hội

... 1: Cả lớp, nhóm. - Dựa vào nội dung SGK nêu khái niệm quy luật địa đới. - Trả lời câu hỏi. ĐỊA LỚP 10 Bài 21: QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI VÀ QUY LUẬT PHI ĐỊA ĐỚI ... chỉnh của lớp vỏ địa lí. 3. Dạy bài mới: * Mở bài: Quy luật địa đới và phi địa đới có ảnh hưởng sâu sắc đến sự phân bố và tính chất của các yếu tố tự nhiên trên địa cầu. Bài học hôm nay chúng ... định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (10 phút) 1/ Nêu khái niệm vỏ địa lí (vỏ cảnh quan). 2/ Hãy trình bày khái niệm, sự biểu hiện và ý nghĩa thực tiễn của quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp...
  • 7
  • 1,644
  • 2
Địa lý lớp 7 bài 6 pot

Địa lớp 7 bài 6 pot

Khoa học xã hội

... )GV chốt ý và kết luận nộidung của bài trong SGKtrang 22.4) Củng cố : câu 1,2,3 trang 22 SGK5) Dặn dò : - Làm câu 4 SGK / 22 - Đọc trứơc bài 7 - Học bài 6 ... pháp : trực quan , phát vấn , phântích , dùng lới , diễn giảng.IV – Các bước lên lớp :1) Ổn định 2) Kiểm tra bài cũ :( Xavan Kênia ít mưa hơnvà khô hạn hơn nên cây cốiít hơn , cỏ cũng không ... ngườivà TN . Xavan hay đồng cỏcao nhiệt đới là thảm TVtiêu biểu của MT nhiệt đới .- QS hình 6. 3 , 6. 4 HS nhậnxét về LM thay đổi ntn ?(theo mùa : khô, mưa)? Cây cỏ biến đổi ntn trongnăm ?...
  • 5
  • 1,382
  • 0
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 6 pps

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 6 pps

Mầm non - Tiểu học

... TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA LÍ Bài 6 : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊNI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Một số dân tộc ở Tây Nguyên.• Trình bày được ... ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4’)• GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 13 VBT Địa lí.• GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Tây Nguyên ... Làm việc cá nhân. Bước 2 :- GV gọi một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp. - Một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.  Kết luận: Tây Nguyên...
  • 2
  • 3,665
  • 9
Địa lý lớp 9 Bài 6 potx

Địa lớp 9 Bài 6 potx

Khoa học xã hội

... số hình ảnh phản ánh thành tựu kinh tế xã hội III - Tiến trình lên lớp A - ổn định tổ chức:B - Kiểm tra bài cũ:C - Bài mớiHoạt động của thầyHoạt động của trò? Thời gian của qua trình ... theo hướng có lợi cho quá trình CNH - HĐH- Hình thành các ngành công nghiệp trọng điểm: Tiết 6 Sự phát triển nền kinh tế việt nam Ngày soạn: Ngày dạy:I - Mục đích yêu cầu 1 Giúp học sinh ... khó khăn, thách thức của nền kinh tế khi phát triển kinh tế trong giai đoạn hiện nay? Bài tập 2: Vẽ biểu phía nam.- Khai thác và tận dụng tối đa các nguồn lợi từ thiên nhiên vào...
  • 8
  • 670
  • 0
Địa lý lớp 10 Bài 1 docx

Địa lớp 10 Bài 1 docx

Khoa học xã hội

... triển khai ra mặt phẳng.- Phép chiếu hình Phần một: địa tự nhiênChương I: Bản đồ Bài 1: Các phép chiếu hình bản đồI- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:- Nêu rõ được vì sao cần có các ... dùng dạy học:Quả địa cầu, một mảnh bìa, bản đồ thế giới, bản đồ châu á.III- Phương pháp:Đàm thoại, gợi mở, sử dụng phương tiện trực quan.IV- Tiến trình dạy học:1- ổn định lớp. 2- Tổ chức ... quả địa cầu, mảnh bìa mô tả để học sinh hình dung phép chiếu phương vị (đứng, nghiêng, ngang)- Hoạt động 2 (cá nhân): + Với phép chiếu phương vị đứng thì mặt phẳng tiếp xúc quả địa...
  • 9
  • 769
  • 1
Địa lý lớp 10 Bài 2 pptx

Địa lớp 10 Bài 2 pptx

Khoa học xã hội

... Bài 2: một số phương pháp biểuhiện các đối tượng địa trên bản đồI- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh phải:- Hiểu rõ mỗi phương pháp đều ... trình dạy học:1- ổn định lớp. 2- Tổ chức dạy học Bài cũ: Nêu khái niệm của phépchiếu phương vị, đặc điểm hệ thốngkinh, vĩ tuyến, ứng dụng trong vẽ bảnđồ như thế nào ? Bài mới:Hoạt động củagiáo ... thể. Kýhiệu được đặt(nhóm): Dành thờigian học sinh tìmhiểu các phươngpháp còn lại.- Chia lớp làm 3nhóm:Nhóm 1: Phươngpháp ký hiệuđường chuyểnđộng (hình 2.3)Nhóm 2: Phươngpháp chấm...
  • 7
  • 627
  • 1
Địa lý lớp 10 Bài 3 pdf

Địa lớp 10 Bài 3 pdf

Khoa học xã hội

... lục.III- Tiến trình dạy học:1- ổn định lớp. 2- Tổ chức dạy học Bài cũ: Nêu phương pháp chấm điểm (đối tượng biểu quá trình học tập môn địa ở các lớp dưới- Giáo viên tổng hợp các ý kiến, ... 2 (cá nhân): Trong đời sống, sản xuất, những ngành nào cần đến bản đồ địa ?luyện các kỹ năng địa tại lớp, ở nhà và trong kiểm tra.2- Trong đời sống:- Bảng chỉ đường.- Phục ... trong quá trình học tập địa trên cơ sở bản đồ.a/ Chọn bản đồ phải phù hợp hiện, khả năng biểu hiện). Nó biểu hiện những đối tượng cụ thể nào ?Giới thiệu bài mới:Hoạt động của giáo...
  • 7
  • 746
  • 0
Địa lý lớp 10 Bài 4 pdf

Địa lớp 10 Bài 4 pdf

Khoa học xã hội

... Bài 4: thực hànhI- Mục tiêu:- Học sinh phải hiểu rõ mộtsố phương pháp biểu hiệncác đối tượng địa trên bảnđồ.- Nhận biết được nhữngđặc tính của đối tượng địa lý và từng phương ... động nối tiếp:- Tổng kết chương I.- Bài tập sách giáo khoa.1: Học sinhđọc nội dung bài thực hành.Xác định yêucầu- Giáo viênthông báo lạiyêu cầu bài thực hành- Hoạt động 2(nhóm): Giáoviên ... dung,yêu cầu bài thực hành,viết ra giấy.- Hoạt động 3(cá nhân):Gọi học sinhlên bảng điềnthông tin chonhóm mình.- Hoạt động 4(nhóm): Cácnhóm bổsung, giáoviên nhận xét,hoàn thành bài thực...
  • 6
  • 543
  • 0
Địa lý lớp 10 Bài 5 potx

Địa lớp 10 Bài 5 potx

Khoa học xã hội

... Côriôlit tác động II- Thiết bị dạy học:- Quả địa cầu, một cây nến.- Bản đồ thế giới.III- Tiến trình lên lớp: 1- ổn định lớp. 2- Bài cũ.3- Bài mới.Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội ... - Hoạt động 6: Học sinh nghiên cứu hình 5.3, bản đồ trên bảng múi giờ 0, kinh tuyến 1800, Việt Nam ở múi giờ số mấy ?- Bài tập nhỏ: ở Anh 2h sáng ngày 3/4 thì ... trụ, hệ quả các chuyển động của trái đất Bài 5: vũ trụ, hệ mặt trời và trái đất hệ quảchuyển động tự quay quanh trục của trái đấtI- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:- Nhận thức được vũ...
  • 6
  • 704
  • 0
Địa lý lớp 10 Bài 7 pdf

Địa lớp 10 Bài 7 pdf

Khoa học xã hội

... 2.900-5 .100 km. Vật chất ở trạng thái lỏng t0 5000CNhân trong: 5 .100 -6. 370km. Vật chất ở trạng thái rắn, chứa Ni, Fe Lớp vỏ trái đất, cứng, mỏng Lớp manti 80% thể tích, 68 % KL ... thức- Thạch quyển bao gồm vỏ trái đất và phần trên của lớp manti (đến độ sâu 100 km) được cấu tạo bởi các loại đá khác nhau tạo thành lớp vỏ cứng ở ngoài cùng của trái đất.II- Thuyết kiến ... đất, núi lửa.4- Đánh giá:Chọn câu đúng:1- Lớp manti chiếm:a/ 80% thể tích, 68 ,5% khối lượng trái đất.b/ 75% thể tích, 70% khối lượng trái đất.c/ 68 ,5% thể tích, 80% khối lượng trái đất.2-...
  • 5
  • 703
  • 0
Địa lý lớp 10 Bài 9(tt) pptx

Địa lớp 10 Bài 9(tt) pptx

Khoa học xã hội

... Là sự tiếp tục củaquá trình bóc mòn. LàSự khác nhau giữa phong hóa học vàphong hóa hóa học.3- Tổ chức bài mới.Mở bài: Sản phẩm của quá trình phong hóatạo vật liệu cho quá trình vận chuyển, ... củanó.- Quá trình bóc mòncó nhiều hình thứckhác nhau Bài 9: tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt trái đất (tiết 2)I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:- Phân biệt được các khái niệm: ... định lớp. 2- Bài cũ.bồi, đồng bằng+ Do nước biển, bãibiển=> Nội lực làm cho bềmặt trái đất gồ ghề.Ngoại lực có xuhướng san bằng gồghề. Chúng luôn tácđộng đồng thời, tạo racác dạng địa...
  • 5
  • 3,005
  • 2
Địa lý lớp 10 Bài 10 potx

Địa lớp 10 Bài 10 potx

Khoa học xã hội

... đánh giá:Học sinh hoàn thành bài thực hành tại lớp. 5- Hoạt động nối tiếp:___________________________________________________________________________ Bài 10: thực hànhnhận xét về sự phân ... Tây Thái Bình Dương - Khu vực Địa Trung Hải - Trung á, Tây á.+ Vành đai núi lửa:- Đông, Tây Thái Bình Dương (vành đai lửa Thái Bình Dương)- Khu vực Địa gãy, vực thẳm đại dương. Mặt ... từng yêu cầu của bài thực hành:+ Nêu các vùng có vành đai động đất, núi lửa, núi trẻ.+ Nhận xét về sự phân bố.mảng...
  • 5
  • 374
  • 0
Địa lý lớp 10 Bài 11 doc

Địa lớp 10 Bài 11 doc

Khoa học xã hội

... dạy:Phương pháp sử dụng tranh ảnh, bản đồIII- Tiến trình dạy học:1- ổn định lớp. 2- Bài cũ.3- Bài mới.Giáo viên giới thiệu bài mới Hoạt động của giáoviên và học sinh Nội dung chính- Hoạt động ... thức bài 6) .- Tại sao vùng chítuyến nóng hơn xíchđạo (ở xích đạo códiện tích biển, rừngnhiều)- Hoạt động 6: Quansát hình 11.3, nhận xét- Trên mỗi bán cầu cóhai frông căn bản+ Frông địa ... ôzôn: Hấp thụcác tia tử ngoại (tiacực tím) bảo vệ tráithay đổi theo độ cao,trung bình cứ 100 mgiảm 0 ,6 0C.- Nhiệt độ không khíthay đổi theo độ dốcvà hướng phơi sườnnúi.+ Sườn càng dốc gócnhập...
  • 10
  • 1,017
  • 1
Địa lý lớp 10 Bài 12 potx

Địa lớp 10 Bài 12 potx

Khoa học xã hội

... mùa:+ Do sự nóng lên hoặc lạnh đi không đều giữa lục địa và đại dương theo mùa > có sự thay đổi vùng khí áp cao và khí áp thấp ở lục địa và đại dương.+ Do chênh lệch về nhiệt độ và khí ... giữa bán cầu bắc và bán cầu nam (vùng nhiệt đới).4- Gió địa phương:Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính- Hoạt động 1 (lớp) : Nghiên cứu hình 15.1, nhận xét sự phân bố các đai ... đông như thế nào ?- Khi lên cao, nhiệt độ không khí giảm bao nhiêu độ /100 0m, khi xuống thấp tăng bao nhiêu độ /100 0m- Giáo viên chuẩn kiến thức.a/ Gió biển và gió đất- Gió biển, gió...
  • 8
  • 1,307
  • 1

Xem thêm