địa lí sinh vật
bang chung dia li sinh hoc-12NC
Ngày tải lên :
12/06/2013, 01:25
...
liên hệ trực tiếp với lục địa.
1.Đảo lục địa
Lúc đầu đảo lục địa có hệ động thực vật gần giống các vùng lân cận cảu lục địa.
Về sau, do sự cách li địa lý nên hệ động thực vật phát triển theo 1 ... lục địa là nguyên nhân gây ra sự
giống và khác nhau giữa 2 vùng.
Bài 32:
Bằng chứng địa lí sinh học
Bùi Thị Nguyệt Nga
Trường THPT Đan Phượng
2. Hệ động thực vật vùng lục địa ...
những phụ thuộc vào điều kiện địa lí, sinh thái của
vùng đó mà còn phụ thuộc vùng đó đà tách khỏi
các vùng địa lí khác vào thời kì nào trong quá trình
tiến hoá của sinh giới.
...
- 10
- 672
- 19
Địa Lí 10 Bài 19 – Sự phân bố sinh vật và đất trên Trái Đất
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... Địa Lí 10 Bài 19 – Sự phân bố sinh vật và đất
trên Trái Đất
1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần :
a.Kiến thức:
Hiểu được quy luật phân bố của một số loại đất và thảm thực vật chính ... kiểu thảm thực vật và các nhóm đất
chính trên thế giới.
b.Học sinh: SGK, vở ghi,…
3.Tiến trình dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ- định hướng bài :
Kiểm tra: Sinh quyển là gì? Sinh vật có phân bố ... Sinh vật có phân bố đều trong toàn bộ chiều dày của sinh quyển không ? Tại
sao?( Sinh quyển là một quyển của TĐ, trong đó có toàn bộ sinh vật sinh sống;Giới hạn trên của SQ lên
tới khoảng 22km...
- 3
- 15.8K
- 63
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... của môn Địa lí dưới đây:
- Biểu tượng địa lí là những hình ảnh của các sự vật và hiện tượng địa lí
được lưu giữ trong kí ức học sinh có khả năng tái tạo theo ý muốn. Biểu tượng
địa lí là cơ ... mối liên hệ giữa các sự vật, hiện tượng địa lí về mặt
không gian, thời gian. Mối liên hệ địa lí có thể chia làm hai loại: mối liên hệ
địa lí thông thường, mối liên hệ địa lí nhân quả. Trong hoạt ... chỉ toàn bộ sự vật, hiện tượng địa lí
đồng nhất, có các thuộc tính giống nhau. Ví dụ: sông, hồ, đường, …
+ Khái niệm địa lí riêng là khái niệm chỉ các sự vật, hiện tượng địa lí riêng
biệt,...
- 166
- 3.4K
- 3
Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế – xã hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:21
... niệm địa lí và địa lí KT - XH
1.1.2.1. Khái niệm địa lí
Khái niệm địa lí là thành phần cơ bản của kiến thức địa lí. Nó là sự
phản ánh trong tư duy con người những sự vật và hiện tượng địa lí ... thống khái niệm địa lí KT - XH trong SGK Địa lí 10
THPT (phần Địa lí KT - XH)
2.2.1. Cấu trúc, nội dung SGK Địa lí 10 THPT (phần Địa lí KT - XH)
- Về nội dung: nội dung SGK Địa lí 10 chương trình ... khái niệm địa lí KT - XH trong
chƣơng trình Địa lí 10 THPT
Địa lí 10 là chương trình ở đầu cấp THPT, có tên gọi là chương trình
Địa lí đại cương, gồm 2 phần là Địa lí tự nhiên và Địa lí KT -...
- 130
- 4.5K
- 10
cơ sở sinh lí động vật
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:30
... PHN: C s sinh lý ng vt
ã M HC PHN: SH2118
I. TI LIU THAM KHẢO GIẢNG VIÊN ĐỀ XUẤT
1. Sinh lý học người và động vật : Dùng cho sinh viên Cao đẳng, Đại học chuyên ngành Sinh học,
Công nghệ Sinh học ...
o Đăng ký cá biệt: 08C010253
10. Sinh lý học người và động vật : Dùng cho sinh viên Cao đẳng, Đại học chuyên ngành Sinh học,
Công nghệ Sinh học và Giáo viên Sinh học Trung học phổ thông / Nguyễn ... phẫu sinh lý, vệ sinh nhân thể / . - H. : Đại học Quốc gia, 2001 199
tr. ; 2002 cm .
o Số định danh: 612 Kho
o Đăng ký cá biệt: 02A003802,02A003803,02M056386-02M056388
43. Giải phẫu sinh...
- 8
- 702
- 4
Nghiên cứu vai trò của vi sinh vật trong quá trình xử lí nước thải đô thị trên mô hình hợp khối aeroten và lọc sinh học
Ngày tải lên :
18/03/2013, 16:34
... nhiều các vi sinh vật gây bệnh cũng như vi sinh vật có ích cho
quá trình xử lí nước thải. Thành phần và số lượng vi sinh vật trong nước thải đô thị phụ thuộc vào
nguồn nước thải sinh hoạt và ... chính ở đây là những vi khuẩn hoại sinh và quá trình này gọi là quá trình
oxi hóa sinh học.
Chất hữu cơ + O
2
+ vi sinh vật CO
2
+ H
2
O + sinh khối vi sinh vật.
Như vậy, thông qua BOD ta biết ... xử lí nước thải
Vi sinh vật trong nước thải nói chung là những vi sinh vật hoại sinh và dị dưỡng. Chúng phải sử
dụng những chất hữu cơ có sẵn trong nước thải để phân hủy và chuyển hóa thành vật...
- 99
- 1.7K
- 3
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ
Ngày tải lên :
20/03/2013, 21:00
... động ngoại khóa địa lý.
3.2.1. Các cuộc thi tìm hiểu dân số địa phương
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO
HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lí do chon đề ... lượng về giáo dục dân số cho học
sinh lớp 10 thông qua môn địa lí
3.4.Cần có sự quan tâm và hỗ trợ của nhà trường và địa phương về
giáo dục dân số cho học sinh
C: KẾT LUẬN
D: TÀI LIỆU THAM
...
B: NỘI DUNG
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN THỰC TRẠNG GIÁO DỤC DÂN SỐ
CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ.
1.Các khái niệm cơ bản.
1.1. Khái niệm dân số
1.1.1. Tỉ lệ sinh
1.1.2. Tỉ lệ tử
1.2....
- 5
- 1.9K
- 66
Đáp án đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2010 Môn địa Lí
Ngày tải lên :
05/04/2013, 11:26
... ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
(Đáp án - thang điểm gồm 04 trang)
Câu Ý Nội dung Điểm
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)
Sự phân hoá ... cao : do nước ta là đất nước nhiều đồi núi, địa
hình có sự phân bậc, khí hậu và các yếu tố tự nhiên thay đổi theo độ cao địa hình.
0,25
Sự không hợp lí trong phân bố dân cư giữa đồng bằng với ... bằng với trung du, miền núi
nước ta. Giải pháp để khắc phục tình trạng đó ?
1,00
- Sự không hợp lí trong phân bố dân cư :
+ Ở đồng bằng : tài nguyên thiên nhiên hạn chế, dân số đông, mật độ...
- 4
- 528
- 2
VI SINH VẬT TRONG XỬ LÍ PHẾ THẢI CHĂN NUÔI CÔNG NGHỆ KHÍ BIOGAS
Ngày tải lên :
22/04/2013, 15:52
... http://www.sinhviennonglam.com/forum
http://d.violet.vn/
18
Ứng dụng của vi sinh vât - Biogas
Bài tiêu luận:
VI SINH VẬT TRONG XỬ LÍ PHẾ THẢI
CHĂN NUÔI
CÔNG NGHỆ KHÍ BIOGAS
1
Ứng dụng của vi sinh ... phân hủy chất hữu cơ của vi
sinh vật, vi sinh vật tạo khí vi sinh vật trong hầm ủ rất nhạy cảm với oxygen, nếu
hầm ủ có oxygen thì hoạt động của vi sinh vật yếm khí yếu hay ngừng hẳn.
*Nhiệt độ
... vi sinh vât - Biogas
IV. Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình tạo khí sinh học:
*Điều kiện yếm khí
Đây là yếu tố ảnh hưởng lớn nhất đến quá trình phân hủy chất hữu cơ của vi
sinh vật, vi sinh...
- 18
- 1.3K
- 3
Sinh lí thực vật (SV Cử nhân tài năng ĐHSPI Hà Nội
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... chính trong giới thực vật
của ông, nó bao gồm thực vật có hoa và tạo ra các hạt được bao phủ trong các bao vỏ (quả nang),
ngược lại với Gymnospermae của ông, hay thực vật có hoa với các quả ... cách chính xác là thực vật hạt trần. Từ thời điểm này trở đi, cũng
giống như Gymnosperm được dùng để chỉ thực vật hạt trần thì thuật ngữ Angiosperm đã được
nhiều nhà thực vật học dùng với ý nghĩa ... chấp nhận như là tên gọi phù hợp
cho toàn bộ thực vật có hoa hơn là Gymnosperm, và nó bao gồm trong đó các lớp thực vật hai lá
mầm và thực vật một lá mầm. Đây chính là ý nghĩa mà thuật ngữ này...
- 28
- 493
- 0
Sinh lí thực vật ( SV khoa cử nhân tài năng ĐH SP Hà nội I)
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... dung
Vận chuyển vật chất qua màng
2
Dinh dưỡng khoáng tổng quát
Quá trình trao đổi N trong cây
Tổng kết
3
4
5
1
Giới thiệu chung
31/03/2008
Lê Hồng Thư
35
Chu trình sinh địa hóa của Nito: ... cho hoạt động
sống của cây
Thực vật + dinh dưỡng mọi chất sống
Phân loại nguyên tố đa lượng
nguyên tố vi lượng
Hoặc 4 nhóm theo chức năng sinh hóa và lý sinh của
nguyên tố (bảng)
ASMT
...
,Cl
-
,
Ca
2+ …
)
Phân cực,
axit amin,
sucrose
1
Sinh lý học thực vật
Dinh dưỡng khoáng
-Mineral nutrition-
Lê Hồng Thư
K9 CNTN Sinh học
31/03/2008
Lê Hồng Thư
46
Giai đoạn 3 - Đồng...
- 54
- 496
- 2