... vực tập trung đông dân thì tài
1. Dân số:
- Đớinóng tập trung gần
nửa dânsố thế giới.
BÀI 10: DÂNSỐVÀSỨCÉPDÂNSỐTỚITÀINGUYÊNMÔITRƯỜNGỞĐỚINÓNG
1. MỤC TIÊU: ... đồ.
+ Dânsốởđớinóng như thế nào?
- Đớinóng tập trung gần nửa dânsố thế giới.
- Dânsốởđớinóng tăng quá nhanh dẫn đến bùng nổ dânsố tác động tiêu
cực đến tàinguyênvàmôi trường. ... Đớinóng vừa đông dân vừa có sự bùng nổ dânsố trong khi nền kinh tế đang
trong quá trình phát triển, chưa đáp ứng được nhu cầu cơ bản của người dân.
- Biết sứcép của dânsố lên đời sống và...
... Tiết 10: Dânsốvàsứcépdânsốtớitàinguyênmôitrườngởđớinóng
I/ Mục tiêu
Biết được đớinóng vừa đông dân vừa có sự bùng nổ dân số, trong khi
nền kinh tế còn ... tăng dânsố quá nhanh Bùng nổ dân
số
- Hậu quả: Nghiêm trọng đối với việc
phát triển kinh tế đời sống con người và
tài nguyênmôi trường.
1. Sứcép của dânsốtớitàinguyênmôi
trường ...
người
Cho HS phân tích bảng số liệu dânsốvà
rừng
? Dânsố cùng tăng thì diện tích rừng như
thế nào
? Vậy sứcép của dânsốtớitàinguyênmôi
trường
Dân số tăng quá nhanh trong khi...
...
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………
BÀI 10: DÂNSỐVÀSỨCÉPDÂNSỐTỚITÀINGUYÊN
MÔI TRƯỜNGỞĐỚINÓNG
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức: - Học sinh nắm:
- Đớinóng vừa đông dân vừa có sự bùng nổ dânsố trong khi nền ... đồ.
+ Dânsốởđớinóng như thế nào?
- Đớinóng tập trung gần nửa dânsố thế giới.
- Dânsốởđớinóng tăng quá nhanh dẫn đến bùng nổ dânsố tác động tiêu
cực đến tàinguyênvàmôi trường. ... dânsốởđốinóng sẽ tác động
như thế nào?
TL: Tác động rất xấu.
- Giáo viên: Dânsố tập trung ở một số khu vực
và bùng nổ dânsố gây sứcép nặng nề cho cải
thiện đới sống vàtàinguyên môi...
...
Dương Thanh Lan
Dương Thanh Lan
Dân sốvàsứcépdânsố
Dân sốvàsứcépdânsố
đến tài nguyên, môi trư
đến tài nguyên, môi trư
ờng ởđới nóng
ờng ởđới nóng
... Sau bài học, học sinh cần nắm được:
Sau bài học, học sinh cần nắm được:
Đặc điểm dânsốởđới nóng.
Đặc điểm dânsốởđới nóng.
Sức épdânsố đến kinh tế, xà hội vàtàinguyênmôi
Sức épdân ... đến trường)
không được đến trường)
Dân số tăng quá nhanh
Dân số tăng quá nhanh
Giảm tỉ lệ gia tăng dân số
2. Sứcép của dânsố đến tài nguyên, môi trư
2. Sứcép của dânsố đến tài nguyên, môi...
... đặc điểm môitrườngởđớinóng
I/ Mục tiêu:
- Về kiến thức HS cần có:
+ Các kiểu khí hậu xích đạo ẩm, nhiệt đớivà nhiệt đới gió mùa
+ Đặc điểm của các kiểu môitrườngởđớinóng
-Về ... luyện
Bài tập1:
- Yêu cầu học sinh nhận dạng môitrường
I/ Có 3 ảnh vầ các kiểu môitrườngđới
nóng
đớinóng qua ảnh
? Xác định tên của môitrường bằng kiến
thức đã học
? Mô tả quang cảnh ... của đớinóng
+ Biểu đồ E: Có mùa hạ nóng trên 25
o
C mùa đông dưới 15
o
C. Mưa rất ít và
mưa vào mùa thu đông nên không phải của đớinóng
Qua 5 biểu đồ trên ta thấy biểu đồ B phù hợp đới nóng...
...
2 010.
Một số vấn đề lý luận và thực tiễn lượng hóa giá trị tài nguyên, môitrườngở Việt Nam
TS. Đỗ Nam Thắng
Phó Viện trưởng, Viện Khoa học quản lý môi trường
Tổng cục Môi trường
Lượng giá tài ... trị tài nguyên, môitrường cũng giúp xác định được mức thiệt hại
khi có sự cố ô nhiễm, suy thoái tài nguyên, môi trường.
1.2. Các phương pháp lượng giá tài nguyên, môi trường
Dựa trên cơ sở lý ... sách tài nguyên, môi
trường, ở Việt Nam, lượng giá tài nguyên- môitrường là một môn khoa học khá non trẻ vàmới
được thực hiện trong thời gian gần đây. Bài viết này điểm lại một số cơ sở lý...
... nông thôn và quần cư đô thị.
- Ởnông thôn:
+ Mật độ dânsố thường thấp
+ Hoạt động kinh tế chủ yếu là
sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp.
- Ở đô thị:
+ Mật độ dânsố rất cao.
2. Dạy nội dung bài mới: ... H4.1 lược đồ
mật độ dânsố tỉnh Thái Bình năm
2000.
- Hướng dẫn học sinh đọc bảng chú
giải.
+ Chú ý thang màu
- Tìm màu có mật độ dânsố cao nhất
- Tìm màu có mật độ dânsố thấp
nhất.
- Đơn ... thấp
nhất.
- Đơn vị người/km
2
- Từ màu cam mật độ dânsố
thấp nhất.
- Dưới 100 0 người/lm
2
(H. Tiền
Hải)
- Màu đỏ đậm mật độ dânsố cao
nhất .
- Trên 3000 người/km
2
(TX.
Thái Bình)
I....
... nhân:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
ĐịaLí7Bài 1 – Dân số
I. MỤC TIÊU:
1. V kin thc:
ã ỉ Hiu c nhng hiu bit c bản về
- Dânsốvà tháp tuổi
- Dânsố là nguồn lao động của địa phương
- Tình hình vànguyên nhân của ... sự gia tăng dân số
- Hậu qủa của bùng nổ dânsố đơn vị các nước đang phát triển
2. Về kỹ năng:
- Hiểu và sự nhận biết được sự gia tăng dânsốvà bùng nổ dânsố qua các biểu đồ dânsố .
- Rèn kĩ ...
nhiêu người sinh sống? làm sao biết
được có bao nhiêu nam, nữ tuổi già
- Học sinh điều tra dânsố - Các cuộc điều tra dânsố
cho biết tình hình dânsố
nguồn lao động của một địa
phương một...