0

địa lí 11 cơ bản bài 4

bai 20. Dia li 12. Co ban

bai 20. Dia li 12. Co ban

Địa lý

... NỐI TIẾP- HS làm bài tập trong SGK, tập bản đồ Địa lớp 12- Học bài đầy đủ, chuẩn bị bài mới.Nguyễn Thị Oanh Trường Dân tộc nội trú tỉnh Khánh Hòasự chuyển dịch rất bản. Chúng ta sẽ ... dịch đó ý nghĩa gì?- Cụ thể, trong cấu GDP, từ năm 1995 đến năm 2005:+ Kinh tế nhà nước giảm từ 40 ,2% xuống còn 38 .4% .+ Kinh tế tư nhân tăng từ 7 .4% lên 8.9%.+ Kinh tế vốn đầu tư ... sau đây.Hoạt động II: Tìm hiểu sự chuyển dịch cấu thành phần kinh tế nước ta.- CH: Dựa vào bảng 20.2, em hãy phân tích để thấy sự chuyển dịch cấu GDP giữa các thành phần kinh tế. Sự chuyển...
  • 4
  • 1,873
  • 4
Bai 21. Dia li 12. co ban

Bai 21. Dia li 12. co ban

Địa lý

... xu thế chuyển dịch cấu kinh tế nông thôn nước ta.2. Kĩ năng- Phân tích bản đồ.- Phân tích bảng số liệu.II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Bản đồ nông-lâm-thủy sản Việt Nam.- Bảng số liệu, hình ... Bảng số liệu, hình ảnh về hoạt động nông nghiệp tiêu biểu .- At lát địa Việt Nam.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Hỏi bài cũ2. Mở bài: Công cuộc đổi mới đã làm cho nền nông nghiệp và nông thôn nước ... quanh năm.+ Khí hậu nước ta phân hóa đa dạng nên cóảnh hưởng đến cấu mùa vụ và cấu sảnphẩm nông nghiệp.+ Sự phân hóa về địa hình, đất trồng chophép áp dụng các biện pháp canh tác khácnhau...
  • 4
  • 1,426
  • 5
Giáo án địa lí 10 cơ bản soạn cẩn thận

Giáo án địa 10 bản soạn cẩn thận

Địa lý

... theo dõi bài mới ở trên lớp, học bài ở nhà, làm bài kiểm tra).II. Thiết bị dạy học:- Một số bản đồ về địa tự nhiên vầ địa KT- XH.- Tập bản đồ thế giới và các Châu lục, Atlát địa Việt ... Khi đọc bản đồ địa trớc hết phải chú giải của bản đồ.2. về kĩ năng: HS thể nhận biết đợc một số phơng pháp thể hiện các đối tợng địa trên bản đồ qua các đặc điểm kí hiệu bản đồ.II- ... các đối tợng địa trên bản đồ.I- Mục tiêu bài học: Sau bài học , HS cần:1. Về kiến thức:- Hiểu rõ mỗi phơng pháp đều thể biểu hiện đợc một số đối tợng địa nhất định trên bản đồ với...
  • 82
  • 18,903
  • 111
giáo án 11 cơ bản chương 4

giáo án 11 bản chương 4

Hóa học

... Giáo án 11 nâng cao Giáo viên : Nguyễn văn ThếChơng 4. Đại cơng về hoá học hữu cơ Bài 20Mở đầu Hoá học hữu I - Mục tiêu bài học1. Về kiến thứcHS biết :ã Khái niệm hợp chất hữu cơ, hoá ... nitơThí dụ : CxHyNtOz o2 4 H SO ,t (NH 4 )2SO 4 + (NH 4 )2SO 4 +2NaOHot Na2SO 4 + 2H2O + NH33. Xác định halogenKhi đốt, hợp chất hữu chứa clo bị phân huỷ, clotách ... dụng bài học để xác hàm lợng % của C, H, N, O ở hợp chất A.Đáp số : %C = 77, 34% ; %H = 7, 64% ;%N = 1 ,48 ; %O = 13, 34% Hoạt động 9Củng cố : GV thể củng cố bài bằng sơ đồ sau : 4 CuSO2...
  • 10
  • 605
  • 1
Địa lí 10 Cơ Bản

Địa 10 Bản

Địa lý

... Tieát 25 Ngaøy soaïn:27 /11/ 2007 Ngaøy daïy:5/12/2007Phần hai. ĐỊA KINH TẾ - XÃ HỘIChương V. ĐỊA DÂN CƯ Bài 22. DÂN SỐ VÀ SỰ GIA TĂNG DÂN SỐI. Mục tiêu bài học:1. Về kiến thức:- ... Thế giới là: 6 47 7 triệu người.- Quy mô dân số rất khác nhau:2. Tình hình phát triển dân số trên Thế giới: (Tỷ người)Năm180 4 1927 1959 19 74 1987 1999 2025Số dân1 2 3 4 5 6 8II. Gia ... nhiên.Nhóm 4. Tìm hiểu về giatăng học.Nhóm 5. Tìm hiểu về sựgia tăng dân số.Nhóm 6. Tìm hiểu ảnhhưởng của sự gia tăng dânsố tới sự phát triển kinh tế -xã hộiNhóm 7. Làm bài tập số 1sau bài...
  • 3
  • 504
  • 0
Địa lí 10 Cơ Bản ( Tiết 34)

Địa 10 Bản ( Tiết 34)

Địa lý

... Năm 1980 1990 1997 1998Dt (nghìn ha)22,5 119 ,3 270 370Sl (nghìn tấn)8 ,4 92 40 0 40 9,3 a.Vẽ biểu đồ so sánh diện tích gieo trồng và sản lượng cà phê nước ... giải thích.3. Biểu đồ đồ thị: Cho bảng số liệu: Sản lượng lúa nước ta thời kì 1981-1999. Đơn vị: triệu tấnNăm 1981 1986 1996 1999S.lượng 12 ,4 16,0 26 ,4 31 ,4 a. Vẽ biểu đồ thể hiện diễn biến ... sgk.Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng làm bài, làm quen với các dạng bài trắc nghiệm.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.Các bản đồ tự nhiên thế giới.Các loại bản đồ, biểu đồ về khí quyển, khí áp, gió….III....
  • 3
  • 471
  • 1
Địa lí: 10 Cơ Bản (30)

Địa lí: 10 Bản (30)

Địa lý

... Đánh giá.- Ở Việt Nam những hình thức tổ chức sản xuất nào?V. Hoạt động nối tiếp.Làm bài tập 3 sau bài học...
  • 2
  • 437
  • 0
sự điện li(11 cơ bản )

sự điện li(11 bản )

Hóa học

... án Bài tập 3Ba(OH)2 + H2SO 4 BaSO 4 + 2H2OLượng Ba(OH)2 trong dung dịch giảm dần nên đèn sáng ngày càng yếu, đến khi hết Ba(OH)2 thì đèn không sáng nữa. Khi bắt đầu dư H2SO 4 ... FeSO 4 …Phương trình điện li: Na2CO3 -> 2Na+ + CO32- NaOH -> Na+ + OH -1. Chất điện li mạnhII. Phân loại các chất điện liII. Phân loại các chất điện li đáp án Bài tập ... bắt đầu dư H2SO 4 thì đèn lại từ từ sáng dần lên.Kết luận: Ba(OH)2 và H2SO 4 là chất điện li. BaSO 4 là chất không dẫn điện. KDd HCl 1M KDd CH3COOH 1M 2. Chất điện li yếu:2....
  • 17
  • 707
  • 4
de kiem tra vat li 11 co ban

de kiem tra vat li 11 co ban

Vật lý

... Lấy( 0,318= 1/π). Độ lớn cảm ứng từ bên trong ống dây bằng A. 8.10 -4 T. B. 4. 10 -4 T. C. 4. 10-6T. D. 4. 10-5T. Câu 11. Lực Lorentz tác dụng lên hạt mang điện chuyển động trong từ trường ... 576SỞ GD & ĐT ĐẮK LẮK KIỂM TRA TẬP TRUNGTRƯỜNG THPT KRÔNG ANA MÔN : VẬT LÝ 11 (CƠ BẢN)Thời gian làm bài : 45 phút (kể cả thời gian phát đề)Họ và tên :……………………………………………………………………………Lớp :………………I. ... SỞ GD & ĐT ĐẮK LẮK KIỂM TRA TẬP TRUNGTRƯỜNG THPT KRÔNG ANA MÔN : VẬT LÝ 11 (CƠ BẢN)Thời gian làm bài : 45 phút (kể cả thời gian phát đề)Họ và tên :……………………………………………………………………………Lớp :………………I....
  • 13
  • 658
  • 8
kiểm tra hóa 11 cơ bản bài số 3

kiểm tra hóa 11 bản bài số 3

Hóa học

... học 11 bảnBài số 3I.Trắc nghiệm 5 điểmCâu 1.Cho các PTPƯ sau. 1/ C2H 4 + Br2  C2H 4 Br2 2/ C2H2 + 2AgNO3 + 2NH3  C2Ag2 + 2NH 4 NO3 3/ 3C2H 4 + 2KMnO 4 ... HCl 5/ C 4 H6 + 11/ 2O2  4CO2 + 3H2OPTPƯ thuộc loại phản ứng thế là:A.1, 2, 4, 5 B. 2, 4 C. 1, 2, 5 D. 2, 3, 4 Câu 6. Số lượng đồng phân CTPT C 4 H10 là A. 2 B. 3 C. 4 D. 5Câu ... PTPƯ sau. 1/ C2H 4 + Br2  C2H 4 Br2 2/ C2H2 + 2AgNO3 + 2NH3  C2Ag2 + 2NH 4 NO3 3/ 3C2H 4 + 2KMnO 4 + 4H2O  3C2H 4 (OH)2 + 2MnO2 + 2KOH 4/ C2H6 + Cl2...
  • 3
  • 1,053
  • 14
on tap hoc ki II vat li 11 co ban

on tap hoc ki II vat li 11 co ban

Vật lý

... D=(A-1)nC U43 : Một tia sáng từ không khí đợc chiếu đến một khối thuỷ tinh chiết suất n=1,5 .tính góc khúc xạ khi góc tới bằng 40 0?A. 24 0 B. 25 ,4 0 C. 590 D. 65,20 E. 750C U 44 : Một ... góc chiết quang.Tính góc tới i1và góc lệch D?A:i1 =45 0, D=600 B: i1 =45 0, D =45 0C: i1=600, D =45 0 D: i1=600, D=600C U 42 : Một lăng kính thuỷ tinh góc chiét quang A rất ... hìnhnh cách mặt nớc 90 cm cho biết chiêt suất của nớc là 4/ 3 .Chiều sâu của bể nớc là :A. 120 cm B. 115 cm C. 110 cm D. 105 cm E. 96 cmC U45 : Cho một chùm tia sáng chiếu vuông góc đến mặt AB...
  • 8
  • 687
  • 2
Dia ly 10 co ban bai 3

Dia ly 10 co ban bai 3

Địa lý

... bêntrái bản đồ).-Có thể nghiên cứu mối quan hệ giữa cácđối tợng địa lý trên 1 bản đồ:Dựa vào địa hình ,địa chất thể giải thích hớng chảy vàđộ dóc lòng sông)-Có thể phải phối hợp nhiều bản đồ ... vào bản đồ địa hình,khí hậu)GV:Ngoài ra,để tìm hiểu bản chất của 1 đốitợng địa lý ở 1 khu vực nào đó,chúng ta cầnso sánh các bản đồ cùng loại ở các khu vựckhác nhauđợc các đối tợng địa lý ... trên bản đồ.-Xác định phơng hớng trên bản đồ:xác địnhphơng hớng phải dựa vào mạng lới kinh vĩtuyến hoặc mũi tên chỉ hớng Bắc trên bản đồ.2.Hiểu mối quan hệ giữa các yếu tố địa lýngay trong bản...
  • 2
  • 795
  • 1

Xem thêm