để phòng bệnh còi xương cho trẻ bạn dùng cách nào dưới đây
01Financial accounting and accounting standards
... can use U.S GAAP, the international standards or the GAAP of its home country If foreign firms chose not to use U.S GAAP, they must file reports with reconciliation to U.S GAAP Environment and...
- 51
- 317
- 0
Giáo Án Tin 9 Bài (1-5) Quảng Bình
... phím - Di chuyển ô hành, sử dụng phím mũi tên để di chuyển ô hành Chọn cột Hoạt động 2: Chọn vùng liệu - Chọn cột, chọn nhiều cột GV hớng dẩn cho HS cách chọn cột, nhiều cột Chọn nhiều cột - Chọn ... án Tin Học Năm học 2007 Chèn thêm số cột vào bảng tính + Cách chèn Gv hớng dẫn cách chèn thêm cột, nhiều cột vào bảng tính + Chọn chèn Cách chèn Sau chèn Ngời soạn: Hoàng Đức Hoà Trờng THCS Hng ... đen số dòng cần chèn (bôi đen dòng chèn thêm nhiêu dòng) - Chèn thêm dòng vào văn + Cách chèn Gv hớng dẫn cách chèn thêm dòng, nhiều dòng vào bảng tính + Chọn chèn Tiếp theo Sau chèn thêm Ngời...
- 11
- 1,048
- 0
GIAO AN LOP 2 TUAN 1-5
... cho biết phận thể phải cử động ? -Nhận xét 25’ 2.Dạy : Giới thiệu Hoạt động : Giới thiệu xương, khớp xương Mục tiêu : Nói tên số xương khớp xương thể Tranh : Quan sát nói tên số xương, khớp xương ... tính số nào? -Muốn tính hiệu biết số bò trừ số trừ ta làm nào? -Làm -Nhận xét, ghi điểm Bài :Bài toán cho biết gì? -Bài toán yêu cầu gì? -Quan sát mẫu nêu cách đặt tính -Nêu cách viết cách thực ... Gợi ý: Na cô bé nào? -Trong tranh Na làm gì? -Các việc làm tốt Na nào? -Na băn khoăn điều gì? -Cuối năm bạn bàn tán việc gì? Na làm gì? -Các bạn Na thầm bàn chuyện gì? -Cô khen bạn nào? -Buổi lễ...
- 37
- 506
- 0
Giáo án 12 NC tiet 1-5
... phần, cách sử dụng xà phòng, chất giằt rửa tổng hợp Về kĩ GV giúp HS rèn luyện kĩ năng: Vận dụng hiểu biết cấu trúc phân tử chất giặt rửa, vận dụng chế hoạt động chất giặt rửa để suy luận cách ... chế hoạt động chất giặt rửa để suy luận cách sản xuất xà phòng từ dầu mỏ, cách sản xuất chất giặt rửa tổng hợp II CHUẨN BỊ Mẫu vật: xà phòng, chất giặt rửa tổng hợp Thí nghiệm: khả tan nước CH3COONa, ... chất béo công nghiệp + Khái niệm chất giặt rửa Sản xuất xà phòng, chất giặt rửa tổng hợp Về kĩ Giúp HS rèn luyện: Định hướng đúng, dùng phương pháp đúng, viết PTPƯ cần chuyển hoá loại hiđrocacbon,...
- 9
- 435
- 0
GIÁO ÁN MÔN VĂN TUẦN 1-5
... nm v phũng bnh st rột cho t ngi v cu 14 triu tr em chõu Phi - Nm 1985: 575 triu ngi thiu dinh Giỏo viờn : Lờ Th Tuyt 13 Chi phớ chun b cho c/t ht nhõn - Gn bng chi phớ cho 100 mỏy bay nộm bom ... nh phi cho hi ch nh ri mi núi chuyn; õy, thỏi v li núi ca khỏch h , vụ cn c IV.Cng c:(3) Khi giao tip cn tuõn th nhng phng chõm no? Trng hp no cho phộp khụng tuõn th phng chõm hi thoi ? Cho VD ... tớch: on trớch trờn? + on 1: Khi D Chot núi vi D Mốn:ỡ D HS: Xỏc nh Chot xng: em - anh GV: Phõn tớch cỏch thay i v xng hụ D Mốn xng: ta - chỳ my ca D Mốn v D Chot qua on => Xng hụ bt bỡnh ng vỡ...
- 191
- 406
- 0
GIÁO ÁN TẬP ĐỌC - TUAN 1 - 5 (CKTKN)
... tip mt on Cỏc nhúm thi vi Thc hin c Tr li Nhn xột, b sung +Em hóy cho bit h v tờn em, nam hay n, ngy sinh, ni sinh ca em? +Em hóy cho bit tờn a phng em : xó, huyn? HS tr li -Gi HS c li ton bi c ... NXBS +Em ngh ntn v trũ ựa nghch ca Tun? -Gi HS c on 3: Cỏ nhõn +Thy giỏo lm cho H vui lờn bng cỏch no? +Vỡ li khen lm cho H nớn khúc v ci ngay? -Gi HS c on 4: Cỏ nhõn +Nghe li thy Tun ó lm gỡ? ... khụng/ v - Hot ng cỏ nhõn khụng cú/ - Nhng hụm nay/ cụ nh cho em vit bỳt mc/ vỡ em vit khỏ ri - Luyn c bi - Lp c ng Cng c Dn dũ - GV t chc cho tng nhúm HS thi - HS c nhúm ua - HS i din lờn thi c...
- 12
- 462
- 0
Tài liệu Giáo án Học vần lớp 1 - Bài: ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM pptx
... dụng : nhà ga, nho, tre ngà, ý nghĩ, nhà trẻ, trí nhớ, ý, y tế -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Hỏi :-Chúng ta học âm Nêu ... ta học âm Nêu âm chữ đãhọc chữ ? - Gắn bảng ôn lên 2.Hoạt động : Ôn tập +Mục tiêu: Ôn cách đọc, viết âm học +Cách tiến hành : Lên bảng đọc (Cá nhân- đồng thanh) Ghép âm vừa ôn vào bìa cài a.On ... đư +Mục tiêu: -Đọc bảng chữ -HS tự tìm tiếng , từ có Viết bảng số từ HS vừa ghép đợc âm vừa ôn +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bảng ôn b.Tìm ví dụ tiếng từ: c.Luyện viết: 3.Hoạt động 3:...
- 4
- 1,886
- 17
giáo án âm nhạc lớp 1( Tiết ôn )
... Hoạt động : Ôn hát Cho em thực cách gõ đệm mời bạn vui múa Tiếp theo cô em ôn hát ca Mời bạn vui múa ca Cho em hát gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca Phân biệt cách gõ Cho em hát vận động ... theo Cho tổ nhóm hát biểu diễn GV nhận xét động viên uốn nắn GV hát câu hát gõ đệm theo nhịp Đố học sinh biết cô giáo gõ theo cách ? Cho lớp hát gõ Giúp em phân biệt dõ cách gõ Cá nhân hát gõ Cho ... Hoạt động 1:Ôn hát GV đệm đàn cho HS nghe đoán Quê Hơng tơi đẹp hát ? Cho HS nghe lại hát Đệm đàn cho HS hát Cho em hát gõ đệm theo phách Quê hơng em tơi đẹp + + + + Cho em hát gõ , tổ , nhóm hát...
- 38
- 480
- 0
Giáo án đạo đức lớp 1 - CẢM ƠN, XIN LỖI (tiết 1) pps
... sao? tranh luận -Kết luận: Tranh 1: Có bạn, bạn cho bạn khác cam, bạn đưa tay nhận nói: Cảm ơn bạn! Vì bạn cho cam Tranh 2: Cô giáo dạy học bạn đến học muộn Bạn vòng hai tay xin lỗi cô giáo học ... quà, bạn Lan sung ý kiến cho cần phải nói: Xin cảm ơn, bạn quan tâm, chúc mừng sinh tranh nhật Tranh 2: Trong học, bạn ngồi học bạn Hưng làm rơi hộp bút bạn, Hưng phải xin lỗi có lỗi với bạn Tranh ... hộp bút bạn, Hưng phải xin lỗi có lỗi với bạn Tranh 3: Trong học, bạn ngồi cạnh cho Vân mượn bút, Vân cầm lấy cảm ơn bạn vừa bạn giúp đỡ Tranh 4: Mẹ lau nhà, Tuấn chơi làm vỡ bình hoa Khi đó,...
- 5
- 822
- 2
Giáo án đạo đức lớp 1 - CẢM ƠN, XIN LỖI (tiết 2) pdf
... đọc, sơ ý để em bé làm rách trang Hôm THắng mang đến trả cho bạn Theo em, Thắng phải nói với bạn Nga? Nga trả lới nào? -GV kết luận: Bạn Thắng cần cảm ơn bạn sách thành thật xin lỗi bạn làm hỏng ... -Hãy nêu cách ứng xử theo tình -Trình bày ý kiến, bổ sung, lớp nhận xét tập -Kết luận: Tình 1: Cần nhặt hộp bút lên trả cho bạn nói lời xin lỗi có lỗi với bạn Tình 2: Cần nói lời cảm ơn bạn bạn giúp ... Nga tha lỗi cho bạn Hoạt động 3: Chơi “Ghép cánh hoa vào nhị -Các nhóm độc lập làm việc hoa” tập -Trình bày sản phẩm -GV tổ trò chơi để ghép từ: cảm ơn, xin -Lớp nhận xét lỗi theo tình để thành...
- 5
- 4,587
- 11
giáo an lớp 2 tuấn 1- 5(CKTKN + KNS)
... làm BỘ XƯƠNG Nêu tên, đặc điểm, vai trò xương Chỉ vị trí vùng xương xương: xương đầu, xương mặt, xương sườn, xương sống, xương tay, xương chân (ghi chú: Biết tên khớp xương thể; Biết bị gãy xương ... -Bạn Na người ln giúp đỡ bạn bè bạn bè gặp khó khăn -Bạn thường trực nhật giúp bạn bị ốm, thương cho bạn mượn đồ dùng -Các bạn u q bạn Na - Đề nghị giáo trao phần thưởng cho gì? ? Em có nghĩ Na ... chuyện kể bạn nào? ? Bạn Na người nào? ?Hãy kể việc làm tốt mà bạn Na làm? ? Các bạn Na nào? ? Theo em điều bí mật mà bạn Na bàn bạc - Đọc bài, suy nghĩ trả lời câu hỏi - Câu chuyện kể bạn Na -Bạn...
- 90
- 655
- 1
GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 1...> 5
... bạn Na -Bạn Na người ln giúp đỡ bạn bè bạn bè gặp khó khăn -Bạn thường trực nhật giúp bạn bị ốm, thương cho bạn mượn đồ dùng bạn bị thiếu -Các bạn u q bạn Na - Đề nghị giáo trao phần thưởng cho ... hội: BỘ XƯƠNG Tiết I Mục tiêu: Nêu tên, đặc điểm, vai trò xương Chỉ vị trí vùng xương xương: xương đầu, xương mặt, xương sườn, xương sống, xương tay, xương chân (ghi chú: Biết tên khớp xương thể; ... đọc thầm trả lời câu hỏi - Câu chuyện kể bạn nào? - Bạn Na người nào? -Hãy kể việc làm tốt mà bạn Na làm? - Các bạn Na nào? - Theo em điều bí mật mà bạn Na bàn bạc gì? - Em có nghĩ Na xứng đáng...
- 135
- 405
- 0
Giaols án Mĩ Thuật Lớp 1-5 Cả năm
... dụng cụ dùng đóng khung để HS thực hành vẽ vào để học môn mĩ thuật đó.) + Bút chì để vẽ hình + Thớc kẻ ( dùng vẽ trang trí) + Tẩy dùng để xoá hình vẽ sai + Màu vẽ dùng để vẽ màu vào hình cho tranh ... tranh vẽ nh nào? + Hs: bố cục tranh chặt chẽ, hình vẽ sinh động c/ Tìm hiểu màu sắc - Bạn Thiên Vân dùng màu + Hs trả lời để vẽ? - Màu đợc bạn dùng nhiều nhất? + Hs: màu xanh nớc biển đợc bạn sử Màu ... sắc - Em nêu đặc điểm lá? - Gv cho Hs nhận xét bạn trả lời *Hoạt động 2: Ôn lại cách vẽ - Gv yêu cầu Hs tự tìm cách vẽ - Gv cho HS nhận xét bạn trả lời - Gv chốt lại cách vẽ *Hoạt động 3: Thực hành...
- 345
- 231
- 0
giáo án GDCD 12 bài 1-5
... để quản lí đất nước, bảo đảm cho xã hội ổn đònh phát triển, bảo đảm quyền tự dân chủ lợi ích hợp pháp công dân NN có trách nhiệm bảo đảm để PL thi hành tuân thủ thực tế NN dựa vào quyền lực để ... trò gc cầm quyền phải thể chế hóa thành PL? cho Vd minh họa PL nước ta phương tiện để thực đường lối trò gc nào? Nó phản ánh quan điểm trò giai cấp nào? Vd minh họa Hs Thảo luận, trả lời Gv Nx, ... tuổi khác để họ tránh, kiềm đinh theo qui đònh PL, có chế việc làm trái PL thể nhận thức điều khiển hành vi mình, tự đònh cách xử cho PL chòu trách nhiệm độc lập hành vi Theo qui đònh PL trẻ em...
- 35
- 3,642
- 18
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25