... Minh có kết quả học tập tốt: QP * Nếu Minh học chăm thì Minh có kết quả học tập tốt: QP * Minh có kết quả học tập tốt khi và chỉ khi Minh học chăm: PQ Bài 5. (Đề thi cao học ĐHSP HN - ... Minh học chăm”, Q:= “ Minh có kết quả học tập tốt Hãy viết lại các mệnh đề sau dưới dạng hình thức trong đó có sử dụng các phép nối. * Minh học chăm và có kết quả học tập tốt: QP * Minh học ... xâu. Toánrờirạc - Tài liệu dùng để luyện thi cao học ngành Khoa học máy tính ấn Ngọc buitanngocqn@gmail.com 31 Logic mệnh đề Bài 1. Viết bảng giá trị chân lý của các phép toán mệnh...
... TRƯỜNG CĐCNTT TP.HCM ĐỀ THI MÔNTÓANRỜIRẠC & LÝ THUYẾT ĐỒ THỊKhoa CNTT LỚP: LT2011-Lần 1-Đề 2.* * * (TG 90 phút – được xem ... -105 0 37 - -127153 0a) Vẽ đồ thị G.b) Thể hiện sự hoạt động của thuật toán Dijkstra với đồ thị trên, để tìm đường đi ngắn nhất từđỉnh 2 đến các đỉnh còn lại. Liệt kê các lộ trình này.Hết....
... ký hiệu là để chỉ sự tương đương của hai bất phương trình đó. Tương tự khi hai hệ bất phương trình có cùng một tập nghiệm ta cũng nói chúng tương đương với nhau và dùng ký hiệu để chỉ sự tương ... một nghiệm của hệ bất phương trình đã cho. Giải hệ bất phương trình là tìm tập nghiệm của nó. Để giải một hệ bất phương trình ta giải từng bất phương trình rồi lấy giao của các tập nghiệm.Ví ... Kết luận. Nghiệm của bất phương trình đã cho là Ví dụ 2. Giải bất phương trìnhPhân tích bài toán Khai triển và rút gọn từng vế ta được bất phương trìnhChuyển vế và đổi dấu các hạng tử của...
... quan với các mônhọc khác. Là môn học quan trọng để phát triển năng lực trí tuệ, t duy tích cực, độc lập sáng tạo của học sinh. Môntoán rèn luyện kỹ năng cộng tác độc lập cho học sinh để tựchiếm ... tâm là quản lý hoạt động dạy - học nên quản lý nhthế nào để thầy dạy tốt, trò học tốt. Việc đổi mới phơng pháp dạy học nói chung, môn Toán nói riêng không thể tách rời với hoạt động tổ chức chỉ ... Nga Vịnh.Năm học Số học sinhdự thiSố học sinh đỗGhi chúSL %2003 - 2004 118 117 99,1Bảng 4: Kết quả học sinh thi tốt nghiệp trờng THCS Nga Vịnh.III. Thực trạng dạy họcmônToán ở trờng...
... tôi luôn học hỏi đồng nghiệp và tìm tòi những phơng pháp thích hợp để giúp các em học sinh học yếu yêu thích và họctốtmôn toán. Vi mong mun gúp phn nâng cao chất lượng dạy họcmônToán ở trường ... áng, không có nhiều thơì gian để học, dẫn đến việc chất lợng học tập của học sinh yếu, kiến thức bị hổng nhiều nên hầu hết các em sợ họcmôn toán. Là giáo viên dạy toán, đà có 10 năm gắn bó với ... nghiệm giúp học sinh học yếu họctốtmôn toán A - Lý do chọn đề tài: Học sinh trên địa bàn huyện Đồng Hỷ đa phần là con em nông thôn, cha mẹ không có điều kiện chăm lo cho con cái học hnh; Ngoi...
... tôi luôn học hỏi đồng nghiệp và tìm tòi những phơng pháp thích hợp để giúp các em học sinh học yếu yêu thích và họctốtmôn toán. Vi mong mun gúp phn nõng cao chất lượng dạy họcmônToán ở trường ... áng, không có nhiều thơìgian để học, dẫn đến việc chất lợng học tập của học sinh yếu, kiến thức bị hổngnhiều nên hầu hết các em sợ họcmôn toán. Là giáo viên dạy toán, đà có 10 năm gắn bó với ... dung giảng dạy môn Toán cho học sinh lớp 12 học yếu mônToán là hợp lý và thu được kếtquả tốt, tôi đã thực hiện thành công mục tiêu đề ra: Tận dụng, phát huy đượctrí tuệ của học sinh, tạo điều...