... khí trên vào nước vôi trong dư để khử độc được không?
Hãy giải thích và viết các phương trình hóa học.
Câu 9 (4,5 điểm)
1. Viết các phương trình phản ứng hóahọc xảy ra khi:
a) Điện phân Al
2
O
3
... CO khử Fe
2
O
3
trong lò cao.
c) Sản xuất H
2
SO
4
từ lưu huỳnh.
ĐỀ KIỂM TRA
MÔN HÓA HỌC,
HỌC KỲ 1, LỚP 9
Đề số 2: Thời gian làm bài: 45 phút
I. Trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm)
... điểm)
Câu 7. (2 điểm) : Viết công thức cấu tạo và trình bày tính chất hoáhọc (có phản ứng
minh hoạ) của chất béo ?
Câu 8. (2 điểm) : Viết các PTHH biểu diễn những chuyển hoá sau :
C
2
H
5
OH...
... Số g mỗi hiđroxit trong hh lần lượt là bao nhiêu?
A, 2,4 g và 3, 68 g. B. 1,6 g và 4, 48 g. C. 3,2 g và 2 ,88 g. D. 0 ,8 g và 5, 28 g.
Câu 22: Cho 100 g CaCO
3
t/d với axit HCl dư. Khí thoát ra được ... (2).
Câu 28: Dùng m g Al để khử hết 1,6 g Fe
2
O
3
(pư nhiệt nhôm). Sp sau pư t/d với lượng dư dd NaOH tạo 0,672 lít khí (đktc). Tính m.A. 0,540 g.
B. 0 ,81 0 g. C. 1, 080 g. D. 1,755
Họ và tên Lớp: ... Thanh Al có màu đỏ B. KL thanh Al tăng 1, 38 g.
C. Dd thu được không màu. D. KL dd tăng 1, 38 g.
Câu 21: Cho 6, 08 g hh NaOH và KOH t/d hết với dd HCl tạo ra 8, 30 g hh miối clorua. Số g mỗi hiđroxit...
... do−
⎯⎯⎯⎯→
rượu etylic
Giả thiết hiệu suất của cả quá trình là 80 %.
(H = 1 ; C= 12; O= 16 )
ĐỀ KIỂM TRA MÔNHÓA HỌC, HỌC KỲ II, LỚP 9
Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút)
I. Trắc nghiệm ... C
2
H
4
, HCl, Cl
2
, CH
4
Hãy nêu phương pháp hóahọcđể phân biệt mỗi bình đựng khí nào. Dụng cụ, hóa chất coi
như có đủ. Viết các phương trình hóahọc (nếu có).
Câu 10.
(3,
5 điểm)
Có hỗn ... ĐỀ KIỂM TRA
MÔN HÓA HỌC,
HỌC KỲ II, LỚP 9
Đề số 1 (Thời gian làm bài: 45 phút)
I. Trắc nghiệm khách quan (4 điêm)...
...
1
TRƯỜNG THCS ĐỒNG PHÚ
ĐỒNG HỚI - QUẢNG BÌNH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN HOÁHỌCLỚP 9
I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ A hoặc B, C, D trước phương ... Viết phương trình hoáhọc thể hiện những chuyển hoá sau :
Saccarozơ
(1)
⎯⎯→
Glucozơ
(2)
⎯⎯→
rượu etylic
(3)
⎯⎯→
axit axetic
(4)
⎯⎯→
natri axetat.
Câu 8. (2 điểm) Để điều chế axit axetic ... etylic nguyên chất đã dùng. Biết D = 0 ,8 g/ml
b) Tính khối lượng axit axetic tạo thành.
Câu 9. (3 điểm) Đốt cháy hoàn toàn 3 gam chất hữu cơ A. Thu được 8, 8 g khí CO
2
và 5,4 g H
2
O.
a) Trong...
... C
6
H
15
O
3
B. C
4
H
10
O
3
C. C
4
H
10
O D. Kết quả khác
Câu 8: Khối lượng riêng của etanol và benzen lần lượt là 0,78g/ml và 0 ,88 g/ml. Khối lượng riêng của hỗn hợp gồm
600ml etanol và 200ml ... D
5
A B C D
8
A B C D A B C D
3
A B C D
6
A B C D
9
A B C D A B C D
Họ và tên: Lớp: Điểm
A B C D A B C D A B C D A B C D
1
A B C D
4
A B C D
7
A B C D
10
A B C D
2
A B C D
5
A B C D
8
A B C D ... danh pháp Lớp: Điểm
A B C D A B C D A B C D A B C D
1
A B C D
4
A B C D
7
A B C D
10
A B C D
2
A B C D
5
A B C D
8
A B C D A B C D
3
A B C D
6
A B C D
9
A B C D A B C D
Họ và tên: Gọi tên Lớp: Điểm
A...
... phương pháp hoáhọcđể phân biệt bốn dung dịch này. Viết các phương
trình hoáhọc (nếu có) để minh họa.
Câu 10.
(2,5 điểm)
Viết các phương trình hóahọc thực hiện dãy biến đổi hoáhọc theo sơ ... thành 4 48 ml khí (đktc). Tính thành phần phần trăm theo khối lượng của
mỗi muối trong hỗn hợp ban đầu.
(Ca = 40, C = 12, S = 32, O = 16)
(1)
(2) (5)
(3)
(4)
ĐỀ KIỂM TRA MÔNHÓA HỌC, HỌC ... và muối của kim loại hoá trị
II.
Kim loại X là
A. Cu B. Na C. Al D. Fe
Câu 8.
Cho các phương trình hoá học:
1. Fe + Pb(NO
3
)
2
→ Fe(NO
3
)
2
+ Pb
2. Fe + Cu(NO
3
)
2
→ Fe(NO
3
)
2
...
... Dr = 0 ,8 g/ml
b) Tính thể tích H
2
thu được ở đktc biết D
H
2
O
= 1 g/ml.
(Biết H = 1, C = 12, O = 16, Na = 23).
1
SỞ GIÁO DỤC ĐỒNG NAI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN HOÁHỌCLỚP 9 ... 32)
(5)
(6)
1
PHÒNG GIÁO DỤC BIÊN HOÀ
TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN HOÁHỌCLỚP 9
I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ A hoặc B, C, D trước ... có thể dùng kim loại nào sau đây để
làm sạch dung dịch Cu(NO
3
)
2
.
A. Mg ; B. Cu ; C. Fe ; D. Ag.
2
Câu 8. (2 điểm) Hoàn thành các phương trình hoáhọc sau :
a) H
2
SO
4
+ ? → HCl...
... Cách họctốtmônhoá Phổ thông
Môn Hoá tương đối quan trọng đối với các bạn thi khối A và khối B. Để "ăn
điểm" ở mônhọc này, bạn phải nắm được phần kiến ... sách giáo
khoa lớp 11 và các bài tập chương này ở quyển bài tập hóahọclớp 11).
g) Các phản ứng của hydrocacbon:
- Phản ứng cracking. - Phản ứng đề hydro hóa - Phản ứng hydro hóa Phản ứng
cộng ... nội dung trọng tâm của chương trình lớp 10 gồm
các vấn đề sau:
a) Các vấn đề liên quan đến phản ứng oxy hóa khử:
- Quy tắc tính số oxy hóa.
- Các mức oxy hóa thường gặp và quy luật biến đổi...
... sau:
37
họctốt ngữ văn 8
(tập hai)
thảo nguyên - nguyễn huân
bùi thị thanh lơng
học tốt ngữ văn 8
(tập hai)
nhà xuất bản đại học quốc gia TP. hồ chí minh
lời nói đầu
Thực hiện chơng trình Trung học ... ngôi, 1 788 ) của vua Quang Trung; Cần V-
ơng chiếu ( 188 5) của vua Hàm Nghi; Thoái vị chiếu (1945) của vua Bảo Đại. (Theo Từ điển văn học
Việt Nam từ nguồn gốc đến hết thế kỉ XIX, NXB Đại học Quốc ... Sách Ngữ văn 8, tập một gồm có 17 bài học.
Mỗi bài học thờng gồm 3 phân môn : Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn. Tuy nhiên, không phải bài
nào cũng giống hệt nhau, có bài chỉ có 2 phân môn, có bài...
... dẫn học sinh có một số kĩ năng đểhọctốtmôn Địa lí ở Trường THCS
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng đểhọctốtmôn Địa lí ở Trường THCS
Để tổ chức các hoạt động học tập của học ...
6
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng đểhọctốtmôn Địa lí ở Trường THCS
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng đểhọctốtmôn Địa lí ở Trường THCS
học sinh dễ dàng có được ... nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng đểhọctốtmôn Địa lí ở Trường THCS
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng đểhọctốtmôn Địa lí ở Trường THCS
cầu vấn đềhọc tập, các nhóm...