0

đề ôn thi đh khối c năm 2011

Đề thi ĐH khối C năm 2009

Đề thi ĐH khối C năm 2009

Ngữ văn

... c a gia đình. Như chịnói, trên thuyền c ng c những l c cha con, chồng vợ vui vẻ với nhau, nhất là khi nhìn đàncon đư c ăn no. Chính vì vậy, khi chánh án Đẩu đề nghị chị ly hôn với chồng, chị ... hội.- Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản ... Hiểu đư c ý kiến c a A.Lin -c n.Tổng thống A.Lincôn đề nghị nhà trường dạy cho con mình, c ng là dạy cho h c sinh:- Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài)- Tránh gian lận trong thi c (đả...
  • 5
  • 282
  • 0
Ôn thi ĐH khối C

Ôn thi ĐH khối C

Tư liệu khác

... trở thành nòng c t c a phong trào dân t c trong c nư c. Đấu tranh c a c ng nhân đã nổ ra tại c c trung tâm kinh tế, chính trị.- Trong c c năm 1928-1929, c c cu c bãi c ng c a c ng nhân đã diến ... hội vì đã thông qua đư c đường lối chiến lư c, sách lư c cho c ch mạng Việt Nam m cc n vắn tắt .+ Nguyên nhân thành c ng c a Hội nghị:*Giữa đại biểu c c tổ ch c cộng sản không c mâu thuẫn ... quyền c ng nông ở nư c ta, là chính quyền c ch mạng th c sự c a quần chúng dưới sự lãnh đạo c a Đảng.a. Nguyên nhân:+ Trong hoàn c nh chung c a c nư c: chịu ảnh hưởng nặng nề c a cu c khủng...
  • 16
  • 301
  • 2
Bài văn đạt điểm 10 thi DH khối C năm 2005

Bài văn đạt điểm 10 thi DH khối C năm 2005

Ngữ văn

... và c hai thi sĩ đều c chung một c m x c đầy tự hào và yêu thương. Đề tài về đất nư c luôn luôn là một c m hứng cho mọi nền văn h c nhất là nền văn h c của một dân t c mà tình yêu nư c luôn ... về diễn tả và phân tích tâm lý b c thầy c a nhà văn Nam Cao. Nhưng dù cu c đời c cay nghiệt, l c xoáy c dữ dội thì nhân vật c a ông vẫn hướng về chân trời c a c i chân, thi n, mĩ. ************************* ... văn h c non trẻ những ngày đầu.Trư c cách mạng, do bên c nh vi c viết về bi kịch c a người nông dân với t c phẩm bất hủ "Chí Phèo" người đ c còn nhớ mãi bi kịch c a người trí th c tiểu...
  • 6
  • 1,829
  • 38
10 ĐỀ ÔN THI HKI KHOI 12 NĂM 2010

10 ĐỀ ÔN THI HKI KHOI 12 NĂM 2010

Toán học

... +69#+';@%>%N^Zm69?B'853ĐỀ THI H C KÌ I NĂM H C 2010 – 2011 Trường THPT Thanh Bình 2 Tổ Toán ĐỀ THAM KHẢO SỐ 4ĐỀ THAM KHẢO SỐ 5Bộ đề ôn tập thi h c kì 1 môn Toán 12 Năm h c 2010 -2011 C U TR C ĐỀ THI HKI KHỐI ... +=(%&d%SNppaN^DĐỀ THI H C KÌ I NĂM H C 2010 – 2011 Trường THPT Thanh Bình 2 Tổ Toán ĐỀ THAM KHẢO SỐ 6Bộ đề ôn tập thi h c kì 1 môn Toán 12 Năm h c 2010 -2011 ĐỀ THI H C KÌ I NĂM H C 2010 – 2011 MƠN: ... 2 Tổ Toán ĐỀ THAM KHẢO SỐ 10Bộ đề ôn tập thi h c kì 1 môn Toán 12 Năm h c 2010 -2011 ĐỀ THI H C KÌ I NĂM H C 2010 – 2011 MƠN: TỐN 12Thời gian: 120 phútI. PHẦN CHUNG: (7,0 điểm) C u I :=A...
  • 12
  • 372
  • 1
đề tham khảo thi ĐH khối C,D. năm 2009. mới.

đề tham khảo thi ĐH khối C,D. năm 2009. mới.

Ngữ văn

... 2008 Tham khảo c ch th c ra đề. ĐỀ MINH HỌA TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2009-Môn văn- Khối C, D Đề1 , BỘ GD & ĐTĐỀ MINH HOẠKỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi: NGỮ VĂN ... Đ c đã viết: Một con người làm sao c thể nhận th c đư c chính mình? Đó không phải là vi c của tư duy mà là c a th c tiễn. Hãy ra s c th c hiện bổn phận c a mình, l c đó bạn lậpt c hiểu đư c ... Thạch Lam. Hết Thí sinh không đư c sử dụng tài liệu. C n bộ coi thi không giải thích gì thêmĐ ề 2, Phần I: Chung cho tất c thí sinh (5,0 điểm) C u 1 (2,0 điểm)Trong bài Đàn ghi ta c a...
  • 3
  • 349
  • 0
Tài liệu ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 25

Tài liệu ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 25

Toán học

... c a mỗi đường chéo.Ta c tam gi c ABO vuông tại O và AO = 3a; BO = a , do đó ·060A DB =Hay tam gi c ABD đều.Từ giả thi t hai mặt phẳng (SAC) và (SBD) c ng vuông g c với mặt phẳng (ABCD) ... Kết luận : PT c hai nghiệm là x = -1 và x = - 60,250,250,250,25Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a C u III (1,0 điểm)Từ giả thi t AC = 2 3a; BD = 2a và AC ,BD vuông g c với nhau tại ... SO= + ⇒ =Diện tích đáy 0,25SABKH C OID3aa24 2. . 2 3DSABC ABOS OAOB a= = =; ng cao ca hỡnh chúp 2aSO =.Th tớch khi chúp S.ABCD: 3.1 3.3 3D DS ABC ABCaV S SO= =0,25IV...
  • 6
  • 376
  • 0
Bài giảng ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 29

Bài giảng ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 29

Toán học

... & đt b c ninh Đề thi thử đại h c năm 2010 TR NG THPT lơng tài 2 Môn: Toán Ngày thi: 06.4.2010 Thời gian 180 phút ( không kể giao đề ) Phần chung cho tất c c c thí sinh (7 điểm ) C u I: ... I: (2 điểm) Cho hàm số 232=xxy1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) c a hàm số.2. Cho M là điểm bất kì trên (C) . Tiếp tuyến c a (C) tại M c t c c đờng tiệm c n c a (C) tại A và ... +>+xxxxx21log)2(22)144(log2122 C u III (1 điểm) Tính tích phân ++=edxxxxxxI12ln3ln1ln C u IV (1 điểm) Cho hình chóp S.ABC c AB = AC = a. BC = 2a. 3aSA=, ÃÃ030= =SAB SAC. Tính thểtích khối...
  • 10
  • 370
  • 0
Bài soạn ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 29

Bài soạn ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 29

Toán học

... tam gi c SAB và SAC là hai tam gi c cân nên MB SA, MC SA. Suy ra SA (MBC).Ta c MBCMBCMBCMBC.AMBC.SABC.SS.SA31S.SA31S.MA31VVV=+=+=0,25Hai tam gi c SAB và SAC c ba c p c nh tơng ... trên (C) . Tiếp tuyến c a (C) tại M c t c c đờng tiệm c n c a (C) tại A và B. Gọi I là giao điểm c a c c đờng tiệm c n. Tìm toạ độ điểm M sao chođờng tròn ngoại tiếp tam gi c IAB c diện tích nhỏ ... ++=edxxxxxxI12ln3ln1ln C u IV (1 điểm) Cho hình chóp S.ABC c AB = AC = a. BC = 2a. 3aSA=, ÃÃ030= =SAB SAC. Tính thểtích khối chóp S.ABC. C u V (1 điểm) Cho a, b, c là ba số dơng thoả mÃn : a + b + c...
  • 10
  • 349
  • 0
Tài liệu ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 27

Tài liệu ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 27

Toán học

... TP CAO LÃNHĐỀ CHÍNH TH C KÌ THI THỬ ĐẠI H C, CAO ĐẲNG LẦN INĂM H C 2009 – 2010MÔN: TOÁN, KHỐI A,BThời gian làm bài 180 phút không kể thời gian phát đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH C u ... ABCD c AC = AD = , BC = BD = a, khoảng c ch từ B đến mặt phẳng (ACD) bằng . Tính g c giữa hai mặt phẳng (ACD) và (BCD). Biết thể c a khối tứ diện ABCD bằng .II. PHẦN RIÊNG (Thí sinh chỉ đư c ... phần A ho c B)A. Theo chương trình chuẩn. C u VIa(2,0 điểm):1. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho 4 điểm : A(1;2; 2) B(-1;2;-1) C( 1;6;-1) D(-1;6;2). Tìm tọa độ hìnhchiếu vuông g c của điểm...
  • 5
  • 414
  • 0
Tài liệu ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 26

Tài liệu ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 26

Toán học

... '.ABC A B C có thể tích V. C c mặt phẳng (' ' '),( ),( )ABC AB C A BC c t nhau . tại O. Tính thể tích khối tứ diện O.ABC theo V. C u 5 : Cho x,y,z là c c số th c dơng . Chứng ... 10 1012 10 10 [C ] +C x [C ] +C [C ]+ C x C x C x x C xx x C + + + + + + ++ +0,25⇒Chỉ c 3 số hạng đầu chứa x4 0,250 8 1 9 2 104 12 12 12 11 12 10. . . 1221a C C C C C C⇒ = + + =0,258 ... c O là trọng tâm tam gi c BA C 0,25Gọi H là hình chiếu c a O lên (ABC)Do VABC là hình chiếu vuông g c của VBA C trên (ABC) nên H là trọng tâm VABC0,254JIOHMB'A' C& apos; C BAGọi...
  • 8
  • 347
  • 3
Bài giảng ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 25

Bài giảng ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 25

Toán học

... bin thi n v v th hm s (1) khi 1m=.2.X c nh m hm s (1) c ba im cc tr, ng thi c c im cc tr ca th to thnh mt tam gi c cú bỏn kớnh ng trũn ngoi tip bng 1. C u II : ( 2, 0 im) Gii c c ... c a mỗi đường chéo.Ta c tam gi c ABO vuông tại O và AO = 3a; BO = a , do đó ·060A DB =Hay tam gi c ABD đều.Từ giả thi t hai mặt phẳng (SAC) và (SBD) c ng vuông g c với mặt phẳng (ABCD) ... Tỡm c c giỏ tr ca m sao cho tim cn ca th hm s tip x c vi parabol y = x2 +5 C u VII :(1,0 im) Cho khai trin ( )x 13x 12281log 3 1log 9 752 2 ++ + ữ . Hóy tỡm c c giỏ tr ca...
  • 6
  • 319
  • 0
Gián án ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 24

Gián án ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 24

Toán học

... đề thi để h c tập và tích luỹ kiến th c. 3) C n tích c c, chủ động đ c c c tài liệu tham khảo, tự làm c c đề thi thử, c c đề thamkhảo , c c đề đã thi để nâng cao trình độ kiến th c và kỹ thuật, ... toán h c cho phép ), không đư c làm bài quá ngắn gọn hơnvới đáp án.2) H c sinh thi theo chương trình THPT không phân ban c n c c c tài liệu theo c c chủ đề ở nội dung c a c c câu trong đề thi ... 792 0C =0,25Chú ý: I – C ch chấm một bài thi tự luận:1) H c sinh dùng m c đỏ để gạch chân c c chỗ sai trong bài thi. 2) H c sinh làm c ch kh c với đáp án , nếu đúng thì cho điểm tố đa c u...
  • 5
  • 371
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25