... động đào tạo: 3.4.3 Hoạt động bồi dưỡng pháttriểnnguồnnhânlựcCôngtyCổPHầNđầutưthươngmạiHÒABÌNHMINHĐỀXUẤTHOÀNTHIỆNCÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCỦACÔNG ... hãng Phần GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNGTYCỔPHẦNĐẦUTƯVÀTHƯƠNGMẠIHÒABÌNHMINH 2.1 Quá trình hình thành pháttriểncôngtycổphầnđầutưthươngmạiHòaBìnhMinh Tổng côngtyHòaBình Minhđược ... động đàotạopháttriển người lao động chưa khuyến khích mức đểphát huy hết khả thân 35 PhầnĐỀXUẤTHOÀNTHIỆNCÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCỦACÔNGTYCỔPHẦNĐẦUTƯVÀ THƯƠNG...
... cầu đàotạo xác định mục tiêu đàotạo A Phân tích doanh nghiệp B Phân tích công việc/ tác nghiệp C Phân tích nhân viên Các phương pháp xác định nhu cầu đàotạoPhân tích mở rộng nhu cầu pháttriển ... B Phân tích công việc/ tác nghiệp Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đàotạo C Phân tích nhân viên > 0: Cần đàotạo < 0: Không cần đàotạoPhân tích nhu cầu xác định mục tiêu đàotạo D Thông ... tiêu đàotạo Kỹ nhân viên Yếu tố bên Yếu tố bên Nhu cầu đàotạo Xác định mục tiêu Sắp xếp mục tiêu Định lượng nhu cầu Ưu tiên đàotạoPhân tích nhu cầu xác định mục tiêu đàotạo Báo cáo tài Nguồn...
... tiêu đàotạo Xác định tiêu chuẩn Lựa chọn phương pháp đàotạo áp dụng nguyên tắc học Tiến hành đạotạo Đo lường so sánh kết đàotạo với tiêu chuẩn II NHU CẦU ĐẠOTẠONGUỒNNHÂNLỰC Nhu cầu đàotạo ... CHU TRÌNH ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰC GIAI ĐOẠN ĐÁNH GIÁ NHU CẦU GIAI ĐOẠN ĐÀOTẠO GIAI ĐOẠN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ Đánh giá nhu cầu đàotạo - Phân tích tổ chức - Phân tích công việc - Phân tích cá nhân Xác ... tạo - Nếu hiệu số > cần đàotạo - Nếu hiệu số ≤ không cần đàotạo Loại phân tích cần trọng đến lực & đặc tính cá nhânnhân viên , để xác định : người cần đàotạo & đàotạo kỹ & kiến thức ? Các...
... hàng đầu tư, chương trình, dự án xây dựng, đầutưpháttriển 15 Kiến trúc công trình (Công nghệ kỹ thuật kiến trúc) Mục tiêu đàotạo Chương trình nầy nhằm đàotạo Cử nhân Cao đẳng Công nghệ ... làm côngtác kỹ thuật điều khiển thi côngcông trình nhà ở, công trình nhà máy công nghiệp Vị trí công việc chuyên môn ngành côngty thi công, thầu xây dựng nhà ở; phòng, sở xây dựng; côngtytư ... lý nguồnnhân lực, đàotạonhân viên, thù lao công ty, tổ chức huấn luyện nghề nghiệp, quản lý lao động, việc làm phận quản lý nhân lực, hành tổ chức quyền xã hội 18 Kiểm toán Mục tiêu: Đào tạo...
... Chương trình đàotạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm Kỳ TT Học phần (A) Bảo quản thực phẩm CN chế biến thịt thủy sản LT CN Sinh học thực phẩm 0.5 0.5 0.5 0.5 Đồ án tốt nghiệp 10 138 Học phần học trước ... truyền nhiệt 1180322 1 QT TB truyền nhiệt QT TB truyền chất Chương trình đàotạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm Kỳ TT Học phần (A) LT TH,TN Đồ án TT Đồ án trình thiết bị CNTP Cơ sở kỹ thuật thực ... phẩm, Hóa học thực phẩm 1071713 Đồ án Công nghệ 1072423 Thực tập côngnhân 1070333 CN chế biến rau 21 CN chế biến lương thực CN chế biến nhiệt đới Đồ án Công nghệ 2, Thực tập tốt nghịêp Cần thỏa...
... bào thực vật TH,TN Đồ án TT 19 Đồ án công nghệ 1, Đồ án công nghệ Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦNTỰ CHỌN: Chương trình đàotạo ngành Công nghệ Sinh học ... sản xuất protein, axit amin axit hữu Công nghệ enzym Thí nghiệm Công nghệ enzym Công nghệ Sinh học bảo vệ môi trường TN Sinh học bảo vệ môi trường Sinh học thực phẩm 3 1071473 Hóa sinh 2 Đồ án công ... Hóa sinh 2 Đồ án công nghệ 2 Thực tập côngnhân 2 Thí nghiệm tin sinh học Nấm vi nấm Công nghệ dược phẩm Công nghệ tế bào động vật Thực tập tốt nghịêp 10 Công nghệ sinh học trồng trọt Ghi Số tín...
... bị Công nghệ hóa học Hóa lý silicát Đồ án Công nghệ Thực tập côngnhân 3 1070483 1070523 1070453 Công nghệ Sản xuất chất kết dính 4 8 Thí nghiệm Công nghệ Sản xuất chất kết dính Công nghệ Sản xuất ... nghiệm Công nghệ Sản xuất gốm sứ Phân tích silicat Thí nghiệm Phân tích silicat Thiết bị nhiệt Đồ án Công nghệ Đồ án Công nghệ Công nghệ sản xuất Vật liệu chịu lửa Thí nghiệm Công nghệ sản xuất ... trình đàotạo ngành CN vật liệu Silicat Kỳ TT Học phần (A) LT TH,TN Đồ án TT Mã HP Hóa lý silicát 1070393 Thiết bị nhiệt Máy silicát Công nghệ sản xuất thủy tinh Thí nghiệm Công nghệ sản xuất...
... 1070603 19 Công nghệ Lọc dầu 1, 1070673 Hóa học dầu mỏ 2 3 Thí nghiệm Công nghệ Chế biến khí 10 Thiết bị dầu khí Chưng cất đa cấu tử Thực tập côngnhân Đồ án Công nghệ Thực tập tốt nghiệp Công nghệ ... 14 14 Công nghệ Lọc dầu 1, Công nghệ Chế biến khí Công nghệ Chế biến khí Công nghệ Chế biến khí 1070613 2 Đồ án Tốt nghiệp Hóa học dầu mỏ Hóa học dầu mỏ Hóa học dầu mỏ Công nghệ lọc dầu 1, Công ... dầu mỏ 21.5 1070593 Công nghệ hóadầu 1070553 QT TB truyền chất 4130083 Ngoại ngữ Hóa học dầu mỏ Chương trình đàotạo ngành CN hóa học Dầu & Khí Kỳ TT Học phần (A) Đồ án Công nghệ Kỹ thuật phân...
... cho cán côngnhân viên Trong kinh tế thị trờng tồn pháttriển doanh nghiệp đợc đánh dấu thị phần thị trờng mà côngty chiếm giữ Để mở rộng 16 hoạt động kinh doanh Công ty, xin mạnh dạn đềxuất với ... đạoCôngty số giải pháp sau : + Tăng cờngcôngtác tổ chức, quản lý máy doanh nghiệp, thực triệt để việc tiết kiệm chi phí để tăng hiệu kinh doanh + Tăng cờngcôngtácđào tạo, pháttriểnnguồn ... lập Công ty: Tháng năm 2002 Côngtycổphần xây dựng thơng mại 127 thức đợc thành lập, với vốn điều lệ 9,5 tỉ đồng, vốn lu động tỉ đồng Tài sản cố định: nhà làm trụ sở côngty 12B Nguyễn Công...
... cầu đàotạo xác định mục tiêu đàotạo A Phân tích doanh nghiệp B Phân tích công việc/ tác nghiệp C Phân tích nhân viên Các phương pháp xác định nhu cầu đàotạoPhân tích mở rộng nhu cầu pháttriển ... B Phân tích công việc/ tác nghiệp Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đàotạo C Phân tích nhân viên > 0: Cần đàotạo < 0: Không cần đàotạoPhân tích nhu cầu xác định mục tiêu đàotạo D Thông ... tiêu đàotạo Kỹ nhân viên Yếu tố bên Yếu tố bên Nhu cầu đàotạo Xác định mục tiêu Sắp xếp mục tiêu Định lượng nhu cầu Ưu tiên đàotạoPhân tích nhu cầu xác định mục tiêu đàotạo Báo cáo tài Nguồn...
... kết kinh doanh họ, đểcổ đông lòng tin, bán cổ phiếu đi, làm tăng chi phí vốn côngty Các côngty Nhật hoạt động, phần nhiều theo mô hình tăng tối đa thị phần Họ cần đảm bảo công ăn việc làm cho ... thể minhhọa rõ khác biệt lớn mục đích đối thủ cạnh tranh qua việc so sánh côngtyHoa Kỳ Nhật: Các côngtyHoa Kỳ phần nhiều hoạt động theo mô hình tăng tối đa lợi nhuận trước mắt, phần nhiều cổ ... cạnh tranh phậncôngty lớn hơn, điều quan trọng phải biết có chạy theo mục tiêu tăng trưởng tiền mặt hay côngty mẹ nuôi Nếu đối thủ cạnh tranh quan trọng côngty lớn hay bị công Rothschild...
... tạonguồnnhânlựcĐàotạopháttriểnnhân viên Page I Sơ lược đàotạo trình đàotạo Khái niệm đàotạoĐàotạo định nghĩa nỗ lựcđể cải thiện kết nhân viên, dựa công việc họ nắm giữ, công việc ... tiêu đàotạo bước nhỏ trình đàotạo lại có vai trò quan trọng Đó lý mà nhóm sâu vào nghiên cứu khía cạnh “Chuyển đổi nhu cầu đàotạo thành mục tiêu đàotạođể nắm rõ vai trò côngtácđàotạonguồn ... người tham dự vào việc đào tạo, ước tính xem họ học chương trình đàotạo đánh giá thái độ họ sau đàotạo cho thấy kết tổ chức Đàotạopháttriểnnhân viên Page II Chuyển đổi nhu cầu đàotạo thành...
... tiêu đàotạo 1.2.1.1 Khái niệm mục tiêu đàotạoCó nhiều định nghĩa mục tiêu đào tạo: Mục tiêu đàotạo kiến thức, kỹ hay thái độ cụ thể mà học viên thu kết hoạt động đàotạo [47] “Mục tiêu đàotạo ... trình đàotạo Chất lượng đàotạophản ánh trực tiếp chất lượng sản phẩm đàotạo nên kiểm tra đánh giá mức độ đáp ứng mục tiêu đàotạo sản phẩm đàotạophản ánh trung thực chất lượng đàotạo CHƢƠNG ... trình đào tạo, học viên cần thu kiến thức, kỹ và/ hoặc thái độ [30;39] 1.2.1.3 Vai trò mục tiêu đàotạo Bất kì hoạt động đàotạo cần có mục tiêu Theo UNESCO [43], mục tiêu đàotạo giúp: - Cải thiện...
... giáo dục công dân, nhà trường tổ chức buổi thảo luận tác phẩm văn học mang tính giáo dục Hạt giống tâm hồn, Nhị thập tứ hiếu… bồi đắp nhiều lòng yêu Tổ quốc, tình thương đồng loại niềm tin vào sống ... cho HS đểtạo nên “thế chân kiềng” vững chãi Giáo dục đạo đức yêu cầu khách quan nghiệp “trồng người” Nó giúp sản sinh hệ vừa “hồng” lại vừa “chuyên” nhằm phục vụ đắc lực cho nghiệp công nghiệp ... động theo kế hoạch hoạt động đột xuấtđểtriển khai tốt nhiệm vụ cụ thể Để việc giáo dục, bồi dưỡng đạo đức có hiệu nhà trường cần tổ...
... biển đó, Florence lập kỷ lục mới,bởi cô nhìn thấy đất liền Nhiều lúc thất bại,không phải sợ hay áp lực người xung quanh hay điều gì,mà không thấy rõ mục tiêu ...
... sử dụng nhânlực nước ta Mục tiêu đàotạonhânlực đến 2020 Những giải pháp chủ yếu I KHÁI NIỆM NHÂNLỰC Trí tuệ Nhânlực • Là lực lượng lao động Sức khỏe Tay nghề Nguồnnhânlực • NHÂN Beng, ... ánh động có trình độ tay nghề, côngnhân kỹ thuật bậc cao chất lượng nguồnnguồnnhânlực Việt Nam pháttriển dồi Nguồnnhânlực Việt Nam cấu thành chủ yếu nhânlực Việt Nam thấp so với nhiều ... ngành, nghề Trong đó, nguồn nông dân, công nhân, 2010, số nhân, dịch vụ nhânlựcđàotạo tổng số điểm 10 chất lượng nhânlực Việt Nam đạt 3,79 điểm (xếp thứ 48,8 triệu Dồi nhânlực nông dântrêngần...
... mức độ đáp ứng mục tiêu đàotạo sản phẩm đàotạophản ánh trung thực chất lượng đàotạo 1.2.5 Chất lƣợng đàotạo đánh giá chất lƣợng đàotạo Liên quan đến chất lượng đào tạo, có xu hướng quan niệm ... ứng với mục tiêu đàotạo hiểu đáp lại đòi hỏi, yêu cầu mục tiêu đàotạo Người có khả đáp ứng với mục tiêu đàotạo người cólựchoàn thành tốt yêu cầu, đòi hỏi mà mục tiêu đàotạođề Chủ thể đáp ... cải thiện chương trình đàotạo nhằm nâng cao chất lượng/hiệu đàotạo sở giáo dục 1.2 Cơ sở lí luận 1.2.1 Mục tiêu đàotạo 1.2.1.1 Khái niệm mục tiêu đàotạoCó nhiều định nghĩa mục tiêu đào tạo: ...
... đềĐể thực thành cơng nghiệp cơng nghiệp hố, đại hóa đất nước, Nhà nước đầutư nhiều mặt đểpháttriển kinh tế, xã hội giáo dục : bên cạnh yếu tố đầutư vật lực tài lực, yếu tố đầutưnguồnnhân ... thực tiễn, u cầu pháttriển cá nhân xã hội, xa rời mục tiêu GD tổng qt đề Chiến lược pháttriển GD VN phổ biến chương trình đàotạonguồnnhânlực cho ngành, nghề cụ thể nhiều ngun nhân giải thích ... viên thuộc hệ đàotạođàotạonguồn ngân sách địa phương, Sở Giáo dục Đàotạo theo dõi chặt chẽ, dự kiến nơi phânphâncơngcơng tác, sau tốt nghiệp hầu hết em có nơi cơngtác Việc đàotạo rõ ràng...