... sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dân
tộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách
_ Với bản thân em
III/ Kết luận :
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bàiviếtsố1 – Líp 10
...
... quan trọng của vấn đề
c/ biểu điểm
_ Phần phân tích đề 2 điểm, mỗi ý 0,5 điểm
_ Phần bàiviết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm
_ Phần thân bài : 7 điểm
+Gải thích nội dung đề : 1, 5 điểm
+ Nêu ... suy nghĩ của mình 1, 5 điểm
+ Giải thích vì sao 2 điểm
+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm
+ Liên hệ : 1 điểm
D/ Nhận xét u khuyết điểm
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số1 ( đề và đáp án biểu ... 2/ Nghị luận vấnđề : Bày tỏ suy nghĩ của mình :
a/ Nêu suy nghĩ của mình về vấnđề đó một cách khái quát
_ ý kiến của Lỗ Tấn đa ra thật chí lí
_ Trong cuộc sống ai cũng có mục đích của...
... dĩ vãng, xa xưa.
Đề: Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam trong xã hội xưa qua bài
thơ ”Bánh trôi nước, Tự tình và Thương vợ.”
"Trong kho tàng văn học Việt Nam có rất nhiều bài thơ nói lên thân ... nho chân chính qua 2 tác phẩm “ Bài ca ngăn đi trên bãi cát” và “ Bài ca ngất
ngưỡng” được thể hiện rất thành công. Tuy mỗi người có một phong cách riêng nhưng nó đều đã trỏ thành một nốt
nhấn ... trứ còn có một cuộc sống vô
cùng tự do,phóng khoáng. Vượt lên cả những lời đồn thổi tầm thường, ông sống mà không để ý đến xung quanh.
Một cuộc sông đúng với cho\ính mìn, sống thật với bản thân....
... thức bài làm văn quá kém.
Điểm 0 : Để giấy trắng, hoặc viết linh tinh không phù hợp yêu cầu đề
Gv: thu bài.
Hớng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau:
Tuyên ngôn độc lập (phần hai: tác phẩm)
... Ngữ văn khối 12 , có kế hoạch bôig d-
ỡng, phụ đạo cho học sinh yếu, kém.
Giáo viên có cái nhìn tổng thể, khách quan về trình độ và năng lực học tập môn ngữ
văn của học sinh khối 12 , ở những lớp ... Biểu Điểm
Điểm 9 > ;10 : Bài có kết cấu mạch lạc, diễn đạt lu loát, có cảm xúc, đáp ứng những yêu cầu
trên.
Điểm 7> ;8: Căn bản đáp ứng những yêu cầu trên, kết cấu bài gọn, diễn đạt tơng...
... thuật trong bàivăn (5 điểm)
- Viết có ý nhưng còn lung tung, chưa sắp xếp được nội dung, trình bày còn lộn xộn: tuỳ mức độ
bài để cho từ (1 đến 3 điểm)
*Kết bài (1 điểm)
- Có kết bài hợp lý, ... Giáo án ngữ vănlớp 9 – năm học 2009 – 2 010 * GV soạn: Nguyễn Đức Tài – THCS Minh Tân
- Thể hiện được hầu hết nội dung (7...
... thuật trong bàivăn (5 điểm)
- Viết có ý nhưng còn lung tung, chưa sắp xếp được nội dung, trình bày còn lộn
xộn: tuỳ mức độ bàiđể cho từ (1 đến 3 điểm)
*Kết bài (1 điểm)
- Có kết bài hợp lý, ... điểm:
a1. Về hình thức: (cho 1 điểm)
- Chữ viết sạch đẹp, trình bày hợp lý, ít sai lỗi chính tả, thể hiện rõ được
cấu trúc câu và cấu trúc văn bản.
a2. Về nội dung: (cho tối đa 9 điểm)
* Mở bài: (1 ... bản.
a2. Về nội dung: (cho tối đa 9 điểm)
* Mở bài: (1 điểm)
Có cách mở bài hợp lý, thể hiện được nội dung của văn bản.
*Thân bài: (7 điểm) Đáp ứng được những nội dung sau:
- Thể hiện được hầu hết...
... Họ và tên: Nguyễn Ngọc Xuân Quỳnh
Lớp: 9
6
Mã số: 44
Đề bài 4/SGK/ trang 42: Thuyết minh về một di tích, thắng cảnh quê em.
Điểm Nhận xét của giáo viên
Bài làm
Đồng hồ điểm đúng sáu giờ chiều, ... và đặc sắc nhất ở thành phố này, hiện tọa
lạc tại số Một đừơng Quảng trường Công xã Paris, ngay trung tâm quận Nhất,
gần Dinh Độc Lập.
Năm 18 85 , ngay sau khi chiếm được Sài Gòn, Pháp đã cho xây ... nói đến. Cuối
cùng, đề án của kiến trúc sư người Pháp Bourad, người đồng thời đã trúng thầu
cho việc xây dựng nhà thờ đã được chọn. Sau gần 3 năm xây dựng, tháng 4 năm
18 80 , Thánh đường này...
... đoạn văn hay của lớp chúng ta khi làm
bài viếtsố 1:
bài viếtsố 1:
- Đoạn mở bài của bạn
- Đoạn mở bài của bạn
Nguyễn Văn Thiện.
Nguyễn Văn Thiện.
- Một đoạn trong phần thân bài bàn ... thăm
lớp!
lớp!
I.Yêu cầu của bài viết
I.Yêu cầu của bài viết
:
:
1. Về hình thức, kĩ năng:
1. Về hình thức, kĩ năng:
- Biết viết một bàivăn nghị luận về một tư tưởng
- Biết viết một bàivăn nghị ... làm bàiviết
húc các em làm bàiviết
số 2 thật tốt, cố gắng tránh
số 2 thật tốt, cố gắng tránh
những lỗi đã mắc phải trong
những lỗi đã mắc phải trong
bài viếtsố1 này!
bài viếtsố1 này!
...