... đề hiểu biết kỹmềmsinh viên, sinhviên nghĩ kỹ mềm, hay dự định tương lai họ kỹmềm gì? Từ đó, đưa kết luận tình trạngkỹmềm trường Đại học Thương Mại, đầu tư cho phát triển kỹmềmsinhviên ... sinhviên Thương Mại nói riêng, sinhviên trường đại học nói chung nhìn tổng quan, toàn diện tầm quan trọng kỹ mềm, thựctrạngkỹmềmsinhviên đại học Thương mại, kỹ mà sinhviên thường có kỹ ... kỹmềm cho sinhviên Trường Đại học Thương Mại 3.1 Về phía sinhviên 3.2 Về phía nhà trường 3.3 Về phía xã hội - Đềtàinghiêncứu nhóm gắn liền với thực tế học tập, trau dồi, rèn luyện bạn sinh...
... 5.154.139 ngời Về cấu niên học sinh, ta thấy rõ phận đông đảo niên họcsinh trung học phổ thông , niên họcsinhhọc nghề cuối niên họcsinh trung học chuyên nghiệp Tính riêng năm học gần (2003 ... niên họcsinh toàn quốc niên họcsinh trung học phổ thông chiếm 63,47%; niên họcsinhhọc nghề chiếm 27,78%; niên họcsinh trung học chuyên nghiệp chiếm 8, 74% Trong năm qua, quy mô sinhviên ... viênnghiêncứukhoa học, Hội nghị khoa học, Olympic môn khoahọc Mác Lê-nin t tởng Hồ Chí Minh, thi ý tởng sáng tạo Phong trào Sinhviên tình nguyện, đặc biệt chiến dịch Thanh niên, học sinh, sinh...
... 301.43 Ch nhi m ñ tài: TS Bùi Văn Viên Cơ quan th c hi n: Trư ng ð i h c Y Hà N i HÀ N I 2009 NGƯ I TH C HI N Ch nhi m ñ tài: TS Bùi Văn Viên Tham gia nghiên c u: TS Bùi Văn Viên BS Ph m Th Thu ... ng phương pháp nghiên c u ð i tư ng nghiên c u Phương pháp nghiên c u Phương pháp chung N i dung nghiên c u Các tiêu chu n ñánh giá phân lo i Phương pháp tính toán s li u K t qu nghiên c u ð c ... BÁO CÁO K T QU NGHIÊN C U ð TÀI CƠ S Tên ñ tài: NGHIÊN C U TH C TR NG TRUY N MÁU CHO B NH NHÂN THALASSEMIA T I B NH VI N NHI TRUNG...
... tình cảm, nhân sinh quan, giới quan khoahọc Ưu điểm : Giáo viên môn có ý liên hệ giáo dục đạo đức họcsinh thông qua học, tiết học Thường xuyên nhắc nhở uốn nắn sai phạm họcsinhhọc Khuyết ... hiểu họcsinh mặt cần thiết GVCN phải thấy nguyên nhân dẫn đến thựctrạng - GVCN phải tìm hiểu cấu, lứa tuổi, lực học tập, hoạt động, mối quan hệ họcsinh với học sinh, họcsinh với giáo viên, ... gia đình công tác giáo dục đạo đức cho họcsinh - Đầu năm học GVCN phải nắm đặc điểm họcsinh về: sức khỏe, đạo đức, lực học tập, động học tập, quan hệ họcsinh với cha mẹ, Ông bà, anh chị em gia...
... 2020” * Đềtài cấp Bộ - Hoàn thành việc nghiệm thu 11 đềtàinghiêncứukhoahọc cấp Bộ năm 2007, hoàn thành nghiêncứu 10 đềtàikhoahọc cấp Bộ năm 2008 đăng kýthựcđềtàinghiêncứukhoahọc ... 04/2008/NĐ-CP c Về công tác nghiêncứukhoahọc * Đềtài cấp nhà nước: Ban Chủ nhiệm Chương trình - Bộ Khoahọc Công nghệ chọn giao triển khai nghiêncứuđềtài thuộc Chương trình nghiêncứu trọng ... Viện trưởng Hội đồng khoahọc Các Ban nghiêncứu Các trung tâm phòng Viện Ban Ban Ban Ban Ban nghiênnghiênnghiênnghiên Ban Trung tâm Ban dự cứucứucứu phát cứu phát nghiên tâm thông Tổng...
... nhiệm vụ nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu: Nghiêncứuđề xuất giải pháp đẩy mạnh công tác chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng xây dựng Đội Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiêncứu làm rõ thựctrạng công ... 7.772 học viên, 453 lớp phổ cập giáo dục tiểu học cho họcviên 1.047 lớp phổ cập giáo dục THCS cho 17.490 học viên; tổ chức hàng ngàn buổi ôn tập hè cho học sinh; tổ chức 890.457 buổi sinh hoạt ... động viên đông đảo sinhviên hăng hái, xung phong tình nguyện tham gia làm nòng cốt phong trào Thanh niên, học sinh, sinhviên tình nguyện Trong nhiệm kỳ 1998 – 2003, có 3,5 triệu lượt sinh viên...
... thựcĐềtài sử dụng phương pháp nghiêncứu Phân tích tổng hợp tài liệu; Điều tra xã hội học Toán thống kê Đối tượng nghiêncứuthựctrạng giải pháp kinh doanh TDTT Khách thể nghiêncứu gồm 30 sinh ... hành nghiêncứuđề tài: Nghiêncứu mối tương quan số IQ với trình độ chuyên môn vận động viên cờ vua khiếu lứa tuổi – 11, tỉnh Bến Tre” Đềtài sử dụng bốn phương pháp thường dùng nghiêncứukhoa ... tiêu nghiêncứuđềtài là: - Xác định thựctrạng số hình thái chức tim VĐV trẻ trường Đại học TDTT Bắc Ninh - Nghiêncứu diễn biến số hình thái chức tim VĐV trẻ trường Đại học TDTT Bắc Ninh Đề tài...
... tạo cho họcsinh lòng đam mê học toán Chính từ lí nêu mà chọn đềtàinghiêncứukhoahọc nghiệp vụ sư phạm “ Một số giải pháp giúp họcsinh lớp học tốt phần so ánh phân số ” đểnghiêncứu II ... dục UNESCO đề bốn trụ cột giáo dục kỷ XXI là: Họcđể biết, họcđể làm, họcđể chung sống, họcđể tự khẳng định Là giáo viên trực tiếp giảng dạy họcsinh tiểu học, sinhviên tham gia học tập, thân ... I- Bài học kinh nghiệm Sau thời gian dài nghiêncứu vấn đề “ Nâng cao hiệu dạy -học so sánh phân số cho họcsinh giỏi lớp 5-Một số vấn đề giải pháp”,đặc biệt sau định nhận nghiêncứuđềtài này,...
... lượng học tập họcsinh yếu kém, số lượng họcsinh giỏi ít, nhiều họcsinh xếp loại học lực yếu, khơng có họcsinh giỏi cấp, họcsinh bỏ học nhiều - Hạnh kiểm họcsinh ngày xuống cấp, tỉ lệ họcsinh ... học thơng qua tổ chức hoạt động họcsinh Dạy học chủ yếu dạy cho họcsinh ghi nhớ Dạy học trọng rèn luyện cho họcsinh phương pháp tự học Dạy học trọng đến học tập cá thể Dạy học tăng cường học ... sinh giúp họcsinhhọc tốt mơn Tốn tạo động lực học tốn cho họcsinh Từ dó kết học Tốn em nâng cao đáp ứng kịp thời người thời đại 3.Nhiệm vụ nghiên cứu: 3.1 Nghiêncứu số vấn đề lý luận về: Hứng...
... 1.1 Cơ cấu tổ chức 1.2 Đối tượng đào tạo - 1.3 - - - Kỹ sư, chuyên viên, kỹ thuật viênSinhviên Đại học, Cao đẳng thuộc tất chuyên ngành họcsinh tốt nghiệp PTTH có kiến thức máy tính cán quản ... huấn luyện kỹ quản lý o Kỹ kinh doanh, đàm phán o Kỹ thuyết trình o Kỹ quản lý 1.5 - - 1.6 1.7 - - - Đôi ngũ giảng viên Tất giảng viên trung tâm ATHENA có tốt nghiệp từ trường đại học hàng đầu ... Trung tâm Em xin chân thành cảm ơn! Tp Hồ Chí Minh, Ngày 17 Tháng Năm 2014 Sinhviênthực Bùi Ngọc Sơn NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN …… ...
... có hiệu - Một số nghiêncứu gần liên quan đến đềtài Vấn đềnghiên cứu, giả thuyết nghiêncứu - Trình bày rõ ràng vấn 27 đềnghiêncứu dạng câu hỏi - Xác định giả thuyết nghiêncứu Thiết kế - Lựa ... với thiết kế -Trả lời rõ vấn đềnghiêncứu Kết - Kết nghiêncứu giải vấn đề đặt đềtài đầy đủ, rõ ràng, có tính thuyết phục 30 28 - Những đóng góp đềtàinghiêncứu - Áp dụng kết quả: (Triển ... VI…………………………………………………………………… 26 BÁO CÁO Đềtàinghiêncứukhoahọc sƣ phạm ứng dụng: Nâng cao hiệu giải tập mạch cầu việc định hƣớng lựa chọn ẩn hiệu điện bồi dƣỡng họcsinh giỏi vật lí Nhóm nghiên cứu: Đào Bích Vân...
... ăn, họcviên rơi rụng dần nhiều người cho học bếp nhà hàng nhanh Sinh viên: Hoàng Thị Kim Dung – QT1101N 20 ĐỂTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC Song kỹ năng, hiểu biết vệsinh an toàn thực phẩm, kỹđể ... ĐỂTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC tình Nhà khách Hải Quân – công ty Hải Thành” làm đềtàinghiêncứukhoahọc với mục tiêu: Nghiêncứu sở lý luận công tác quản trị nhân ... nguồn nhân lực Sinh viên: Hoàng Thị Kim Dung – QT1101N ĐỂTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC Nhóm chức trọng hoạt động nhằm nâng cao lực nhân viên, đảm bảo cho nhân viên doanh nghiệp có kỹ năng, trình độ...
... vi nghiêncứuđềtài Mục tiêu nghiêncứuđềtàinghiêncứuthựctrạng doanh thu tiêu thụ công ty TNHH thành viên Lâm nghiệp Hoành Bồ nói chung nhà máy gỗ ván sợi MDF công ty nói riêng Đềtài ... Ninh.Đây đềtài mới, lần ứng dụng Công ty Đềtài sử dụng tài liệu tham khảo cho sinhviên ngành Quản trị Doanh nghiệp Bố cục đềtài Ngoài phần mở đầu kết luận, đềtài bao gồm phần: Phần 1: Nghiêncứu ... vấn đề, nên tác giả chọn đề tài: “ Một số biện pháp nâng cao doanh thu tiêu thụ sản phẩm gỗ ván sợi MDF công ty TNHH thành viên Lâm nghiệp Hoành Bồ Quảng Ninh ” làm đềtài cho nghiêncứukhoa học...
... suốt đời Chính nghiêncứuđề tài: Nâng cao chất lợng chữ đẹp thông qua việc rèn chữ cho họcsinh lớp Nghiêncứuđềtài đợc tiến hành hai nhóm tơng đơng hai lớp: 1A- 1C trờng Tiểu học Hiệp Hoà- ... thanh) Giáo viên viết mẫu minh hoạ đểhọcsinh theo dõi Họcsinh tập viết bảng Giáo viên uốn nẵn sửa sai Thực hành luyện viết Cho họcsinh nêu yêu cầu nội dung viết Họcsinh luyện viết Giáo viên theo ... Hớng dẫn họcsinh viết chữ - Giáo viên đa chữ mẫu cho hoạc sinh quan sát Giáo viên gợi ý cho họcsinh nhận biết, so sánh : Chữ gì? gồm nét? Nét học, giống chữ học, phần khác? - Giáo viên hớng...
... vực khoahọc ứng dụng Sinhhọc môn khoahọc giúp người bảo vệ thân, bảo vệsinh vật môi trường sống Vì đòi hỏi từ nhà trường phổ thông họcsinh cần trang bị tảng kiến thứcSinhhọc Muốn họcsinh ... Đềtàinghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng ========================================================== TÓM TẮT Sinhhọc môn khoahọc ứng dụng, có vai trò quan trọng ... hiện: Phạm Thị Thùy Vân - 10 - Đềtàinghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng ========================================================== Lịch sử vấn đềnghiêncứu Vấn đề ĐMPPDH phải nhằm phát huy...
... thú học tập cách vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học có nhiều bài viết trình bày Ví dụ: - Đề tài nghiêncứukhoahọc “Vận dụng trò chơi dạy học mơn GDCD, gây hứng thú cho họcsinh ... thuyết nghiên cứu: Có, việc sử dụng phương pháp sắm vai vào dạy học mơn GDCD có làm tăng hứng thú và kết học tập họcsinh III PHƯƠNG PHÁP : 3.1 Khách thể nghiêncứu : Tơi chọn họcsinh lớp ... nhiệm, phụ huynh họcsinh Giáo viên chọn những tình xác với thực tế nội dung bài học, vận dụng phương pháp và hình thức dạy học thích hợp để lơi họcsinh vào hoạt động học tập tiếp thu...
... trọng nhà làm luật xây dựng dự thảo Luật cạnh tranh độc quyền, tài liệu bổ ích cho giảng viênsinhviên trường Đại học Luật nghiêncứu môn Luật cạnh tranh nhà trường ... soát độc quyền vấn đề cấp bách nhà nước ta Hiện Bộ Thương mại, giao phó Chính phủ, tiến hành soạn thảo luật trình Quốc hội thông qua thời gian tới Những nội dung mà đềtàinghiêncứu đóng góp vô ... quan chức nhà nước để liên kết trục lợi Vềthựctrạng tình hình độc quyền nước ta: Do đặc thù kinh tế thị trường Việt Nam (có quản lý nhà nước) nên tình trạng độc quyền kinh doanh Việt Nam hầu...