... thi đua học tập,tham gia nghiêncứukhoa học, các cuộc thi khuyến khích khả năng sáng tạo40 của sinh viên, x y dựng môi trờng giáo dục lành mạnh, nh Festival sinh viên nghiên cứukhoa học, Hội ... thể nghiên cứu. 1. Đối t ợng nghiên cứu. - Đối tợng nghiêncứu của đềtài là những hoạt động của Đoànnhằm đổi mới công tác vận động thanh niên trong giai đoạn cáchmạng hiện nay.2. Khách thể nghiên ... đồng thời duy trì, x y dựng các loại hình câu lạc bộ, các giải thởng hỗtrợ học tập, phát triển tài năng trong học sinh, sinh viên nh: Các loại quỹ học bổng, quỹ khuyến học, khuyến tài, giải thởng...
... huyết, y u trẻ, có trình độ chuyên môn sư phạm vữngvàng, d yhọc có giáo án, lịch d y cụ thể đã thu hút các em say mê học tập,15 Chuyên đề tập trung phân tích tài liệu, thống kê, báo cáo khoa ... cáo khoahọc có liênquan tới vấn đềnghiên cứu. 2. Phương pháp chuyên gia:- Tổ chức hội thảo, toạ đàm, trao đổi, l yý kiến chuyên gia về những vấn đề liên quan tới chủ đềnghiên cứu. - Triển ... cứu. II. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu: III. Đối tượng và khách thể nghiên cứu. IV. Phạm vi không gian nghiên cứu. V. Phương pháp nghiên cứu. VII. Kết quả nghiên cứu. Phần nội dungThực trạng...
... triển khoahọc công nghệ và yhọc thể thao gắn kết với đào tạo nguồn nhân lực, tức là tăng cường kết hợp huấn luyện thể thao với nghiêncứukhoahọc và yhọc thể thao. Một trong những vấn đề được ... trường Đại học TDTT Bắc Ninh. - Nghiêncứu diễn biến các chỉ số về hình thái và chức năng tim của các VĐV trẻ trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Đề tài sử dụng các phương pháp nghiêncứu sau: phương ... nghiệm sư phạm, Phương pháp toán học thống kê. 2. Kết quả nghiên cứu: Sử dụng các phương pháp nghiêncứu phù hợp, đềtài đã thu được những kết quả nghiêncứu bước đầu có ý nghĩa thực tiễn...
... phảithi Học đều cácmôn Nghiêncứuvề động cơ học tập, ta tìm th y các lý luận nghiêncứu từ các nhà tâm lý học Nga như L.I.Bozovik, A.N.Leonchiep, A.K.Markova…Nhiều nhà tâm lý học đều khẳng ... cơ học tập đúng đắn. Kinh nghiệm d y và học cho th y: học sinh chỉ có kết quả học tập cao khi họ hứng thú thật sự đối với môn học. Việc tạo hứng thúhọc tập cho học sinh là điều kiện tiên quyết, ... THPT chuyên đã có nhận thức đ y đủ về tầm quan trọng và hiệu quả của việc học đều các môn học hơn các em THPT không chuyên. 5.5. Những đề xuất nhằm tạo động lực cho học sinh THPT tích cực học...
... đăng ký chủ trì thực hiện đềtàikhoahọc công nghệ cấp nhà nước Quyết định số 10/2007/QĐ-BKHC 2. Thuyết minh đềtàinghiêncứukhoahọc và phát triển công nghệ Quyết định số 10/2007/QĐ-BKHC ... Đơn đăng ký chủ trì thực hiện đề tài; 2. Thuyết minh đề tài; 3. Tóm tắt hoạt động khoahọc và công nghệ của tổ chức đăng ký chủ trì đề tài; 4. Lý lịch khoahọc của cá nhân đăng ký chủ trì ... + Là người đề xuất ý tưởng chính và chủ trì tổ chức x y Quyết định số 10/2007/QĐ-BKHC Thủ tục tuyển chọn, xét chọn tổ chức, cá nhân chủ trì thực hiện đềtàinghiêncứukhoahọc và phát...
... hoạt động khoahọc của tổ chức đăng ký chủ trì đề tàikhoahọc xã hội và nhân văn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC 4. Lý lịch khoahọc cá nhân thực hiện đềtàikhoahọc xã hội ... nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC 5. Gi y xác nhận tổ chức khoahọc tham gia nghiêncứuđề tài khoahọc xã hội và nhân văn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC Y u cầu Y u cầu ... trì thực hiện đềtàikhoahọc xã hội và nhân văn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC 2. Thuyết minh đềtàinghiêncứukhoahọc xã hội và nhân văn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC...
... học Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Công văn xin phép nghiêncứu thực hành, thực tập, thực hiện các chuyên đề, đềtàinghiêncứukhoahọc trong rừng Số bộ hồ sơ: 01 bộ ... Tổ chức, cá nhân nộp hồ sơ đề nghị và nhận kết quả tại Ban quản lý rừng đặc dụng nơi muốn đến thực hành, thực tập, thực hiện các chuyên đề, đềtàinghiêncứukhoahọc Hồ sơ Thành phần hồ ... Thực hành, thực tập, thực hiện các chuyên đề, đềtài nghiên cứukhoahọc trong rừng (không thu mẫu) đối với các tổ chức cá nhân trong nước Thông tin...
... xin phép nghiêncứu thực hành, thực tập, thực hiện các chuyên đề, đềtàinghiêncứukhoahọc trong rừng Thực hành, thực tập, thực hiện các chuyên đề, đề tài nghiêncứukhoahọc trong rừng ... đề nghị và nhận kết quả tại Ban quản lý khu rừng nơi muốn đến thực hành, thực tập, thực hiện các chuyên đề, đềtàinghiêncứukhoahọc Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Công văn xin phép nghiên ... và Phát triển Nông thôn, Lâm nghiệp Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Ban quản lý rừng đặc dụng Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được uỷ quyền hoặc phân cấp thực hiện (nếu có): Không Cơ quan...
... trì thực hiện đề tài. 2. Cá nhân đăng ký tuyển chọn, xét chọn làm chủ nhiệm đềtài phải đáp ứng đồng thời các y u cầu sau: + Là nhà khoa học, nhà nghiêncứu có trình độ chuyên môn phù hợp ... chủ trì thực hiện đềtài 2. Thuyết minh đềtài Tên bước Mô tả bước tuyển chọn, xét chọn tóm tắt về việc tuyển chọn đềtài được thực hiện trên chương trình VTV1 của Đài truyền hình Việt Nam, ... “không đạt”), bao gồm: đềtài thuộc chương trình; đềtài độc lập; nhiệm vụ nghiên cứu theo Nghị định thư hợp tác khoahọc và công nghệ. 4. Cá nhân chủ trì các đềtài cấp nhà nước giai đoạn...
... Đơn đề nghị Bộ Khoahọc và Công nghệ xem xét hỗ trợ kinh phí nghiêncứu khoa học; 2. Đề cương nghiêncứukhoa học. Số bộ hồ sơ: 02 bộ Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định 1. Đơn đề ... khai Văn bản qui định 1. Đơn đề hỗ trợ kinh phí nghiêncứukhoa học Thông tư liên tịch của Bộ Kho 2. Thuyết minh đềtàinghiêncứukhoahọc Thông tư liên tịch của Bộ Kho Tên bước ... khuyến khích doanh nghiệp thực hiện và thời hạn nộp đơn đề nghị Nhà nước hỗ trợ kinh phí nghiêncứukhoahọc trên Báo Nhân dân, Báo Khoa học và phát triển, Chương trình VTV1 của Đài Truyền...
... n y. Tuy cá hồi không phải là đối tượng nghiêncứu trong đềtài n y, nhưng các kết quả nghiên cứu cũng như kinh nghiệm xử lý, bảo quản cá hồi cũng có thể dùng để tham khảo cho việc nghiêncứu ... sống. Tuy v y khả năng kéo dài thời gian bảo quản th y sản thì cần phải được tiếp tục nghiêncứu đánh giá. Nhiều năm trước đ y, các chất kháng sinh như tetramycin, aureomycin, clotetramycin ... biến thì vấn đề n y càng có tầm quan trọng thiết y u. Cách đ y vài thập kỷ, người ta chỉ chú ý kiểm tra chất lượng sản phẩm cuối cùng, nếu th y đạt y u cầu thì cho lưu hành. Ng y nay các cơ quan...
... th y, th y đã đề ra hướng chọn hướng nghiêncứu phù hợp với đềtài chúng em đã chọn, và chỉ dẫn chi tiết, có những điều mà chúng em chưa từng được học b y chúng em đã hoàn thành được đềtàinghiên ... Bài nghiêncứu n y hoàn thành dưới sự hướng dẫn trực tiếp của th y giáo Lê Văn Hùng_Giảng viên khoa Hệ thống Thông tin Kinh tê, trường Học viện Ngân hàng. Trước hết cho chúng em được b y tỏ ... b y chúng em đã hoàn thành được đềtàinghiêncứukhoa học. Một lần nữa chúng em xin chân thành cảm nLi m u:esUAcXxViAXycczV;_8c_c@/^SD{is^m^XyNU8bbcd|kjAd@igiX}8cXx~Nmã`lu8bX_@D8:m^cXx]igi9}saXXb;[c[8[|8`ã\]9}@XfA;^c|NNc[8[i8g8NUXu8bN`cXr8`ijffN|@ghi8%Qun...