... trình nghiêncứu khác dạng đềtài luận văn tốt nghiệp đại học cao học, tiêu biểu luận văn tốt nghiệp đại học, cao họcnghiêncứu nhận dạng chữ viết tay tiếng Việt Nguyễn Thị Minh Ánh Đại học Quốc ... ĐẦU Tính cấp thiết đềtài Nhận dạng chữ lĩnh vực quan tâm nghiêncứu ứng dụng từ nhiều năm theo hai hướng chính: • Nhận dạng chữ in: phục vụ cho công việc tự động hóa đọc tài liệu, tăng tốc độ ... việc nghiêncứu nhận dạng chữ viết tay tiếng Việt lại gặp nhiều khó khăn ký tự tiếng Việt có thêm phần dấu, dễ nhầm lẫm với nhiễu Vì vậy, đến thời điểm có công trình công bố thức kết nghiên cứu...
... TV47DH KHOA IN-TTB TI NCKH MễN ANTEN l = 1.25 = 310 : trng hp gii hn Khi ú th phng hng ca anten chn t i xng cú dng nh hỡnh v di õy: a: l/ (Trng hp dipol in) b: l/=0.5 NHểM SV LP TV47DH KHOA ... ANTEN c: l/=1 d: l/=1.25 NHểM SV LP TV47DH KHOA IN-TTB TI NCKH MễN ANTEN e: l/=1.5 f: l/=2 Hỡnh 2: c tớnh phng hng ca anten chn t i xng NHểM SV LP TV47DH KHOA IN-TTB TI NCKH MễN ANTEN III T VN ... chan tu theo buoc song :'); disp('chu y la chi nhap khoang tu 0.01 >1.44'); L= input(\nhap gia tri L=); f90= 1-cos(pi.*L); NHểM SV LP TV47DH KHOA IN-TTB 17 TI NCKH MễN ANTEN a=1; teta=90; while...
... Thủ trưởng Chủ nhiệm đềtài Cơ quan chủ trì đềtài Lại Thị Bích Liễu Thủ trưởng Cơ quan chủ quản đềtài Ths Nguyễn Văn Yên Nguyễn Văn Thuận ĐỀ CƯƠNG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC Tên đề tài: XÂY DỰNG PHẦN ... chỉnh sửa in ấn tài liệu 10 Tổng quan tình hình nghiêncứu luận giải cần thiết phải nghiêncứu 10.1 Tình trạng đềtài Mới Kế tiếp 10.2 Tổng quan tình hình nghiêncứu thuộc lĩnh vực đềtài Ngoài nước ... triển lĩnh vực khoahọc có liên quan 20.5 Đối với công tác đào tạo cán khoahọc (kể việc nâng cao lực, hoàn thiện kỹ nghiêncứu cá nhân tập thể khoahọc thông qua việc thực đề tài) IV CÁC TỔ...
... Mục đích nghiêncứu Tác giả phải trả lời câu hỏi, nghiêncứuđềtàiđể làm gì? Khách thể đối tượng nghiêncứu : - Khách thể nghiêncứu : Đó chứa đối tượng nghiên cứu; - Đối tượng nghiêncứu : Đó ... NGHIÊNCỨUKHOAHỌC THUỘC LĨNH VỰC KHOAHỌC GIÁO DỤC Để thống (tương đối) cấu trúc đề cương đềtài NCKH (cấp trường) thuộc Khoahọc giáo dục, phòng NCKH & QHQT dự kiến vấn đề sau I Cấu trúc đề cương ... ĐẲNG SƯ PHẠM BR - VT PHÒNG / KHOA: ĐĂNG KÝ ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CẤP PHÒNG / KHOA NĂM HỌC 200 – 200 Họ & tên chủ nhiệm đềtài : ……………………………………………………...
... tháng năm Tổ chức/Cá nhân đề xuất BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ THUYẾT MINH ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀTÀI MÃ SỐ LĨNH VỰC NGHIÊNCỨU LOẠI HÌNH NGHIÊNCỨU Tự nhiên: Kinh tế, ... HIỆN ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CẤP CƠ SỞ NĂM - Căn Công văn số /KHCN ngày tháng năm Đại học Huế việc giao nhiệm vụ kinh phí KHCN năm - Sau xem xét mục tiêu, nội dung nghiêncứuđềtài (tên đề tài, ... tượng nghiêncứu 13.2 Phạm vi nghiêncứu 14 CÁCH TIẾP CẬN, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 14.1 Cách tiếp cận 13.2 Phương pháp nghiêncứu 15 NỘI DUNG NGHIÊNCỨU VÀ TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN 15.1 Nội dung nghiên cứu...
... Khoahọc Tự nhiên Khoahọc Tự nhiên Khoahọc Tự nhiên Khoahọc Tự nhiên Ghi học Giáo dục xét duyệt đề cương KhoaKhoahọc Giáo dục xét duyệt đề cương KhoaKhoahọc Xã hội Nhân văn xét duyệt đề ... Kim KhoaKhoahọc Xã hội Nhân văn Khoahọc Xã hội Nhân văn Khoahọc Xã hội Nhân văn Khoahọc Xã hội Nhân văn Khoahọc Xã hội Nhân văn Khoahọc Xã hội Nhân văn Khoahọc Xã hội Nhân văn Khoahọc ... Tâm dạy học sinh học cho giáo Huỳnh Ngọc Anh viên THCS địa bàn tỉnh Khoa Ngoại ngữ Ngoại ngữ Khoahọc Tự nhiên Khoahọc Tự nhiên Khoahọc Tự nhiên Khoahọc Tự nhiên Khoahọc Tự nhiên Khoahọc Tự...
... nghiêncứu luận giải cần thiết phải nghiêncứuđềtài (Trên sở đánh giá tổng quan tình hình nghiêncứu nước, phân tích công trình nghiêncứu có liên quan đến đề tài, kết nghiêncứu lĩnh vực nghiên ... tình hình nghiêncứu nước thuộc lĩnh vực nghiêncứuđề tài, đặc biệt phải nêu cụ thể kết KH&CN liên quan đến đềtài mà cán tham gia đềtài thực hiện; có đềtài chất thực đăng ký nghiêncứu cấp ... khác nhóm nghiêncứu phải giải trình rõ nội dung kỹ thuật liên quan đến đềtài này; phát có đềtài tiến hành mà đềtài phối hợp nghiêncứu cần ghi cụ thể Tên đề tài, tên Chủ nhiệm đềtài Cơ quan...
... VIII KẾT LUẬN: Đềtàinghiêncứunghiêncứu phạm vi rộng mặt nội dung, phạm vi địa lý khoảng thời gian nghiêncứu Chính không sâu vào nội dung nhỏ xổ số Đây hạn chế đềtài Mục đích đềtài đưa bước ... hiệu TỒNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊNCỨU Có đềtài liên quan đến chủ đề xổ số mà tác giả tham khảo trình thực đềtài Đó là, đềtài “Định hướng giải pháp hoàn thiện, nâng cao hiệu tài từ hoạt động xổ số ... trường 1.6 Các nghiêncứu thực nghiệm 1.6.1 Đềtài “Định hướng giải pháp hoàn thiện, nâng cao hiệu tài từ hoạt động xổ số kiến thiết Việt Nam” Tô Thiện Hữu 1.6.2 Đềtài “Hoàn thiện chế tài công ty...
... Ngọc Sơn 15 Nghiêncứu thực trạng đề xuất giải pháp giải tình trạng kẹt xe Tp.HCM Võ Thị Tuyết Mai Cù Thị Bích Ngọc ThS Trương Trọng Hiểu 16 Tranh chấp mồ mã: vấn đề phát sinh thực tiễn đề xuất Đặng ... Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 43 Bước ngoặt cho phát triển ngành du lịch Việt Nam Tổng cộng: 43 đềtài hoàn thành Nguyễn Thị Như Yến Trần Trọng Nghĩa Nguyễn Quang Phú Nguyễn Thị Ngọc Tài ... phiếu khảo sát môn học bảo đảm kiểm định chất lượng Trường Đại học Kinh tế - Luật Vạn Thị Kim Chi - Nhóm trưởng ThS Nguyễn Duy Nhất 11 Phân tích thiết kề phần mềm phân tích tài chính, xác định...
... TÊN ĐỀTÀI TÓM TẮT KẾT QUẢ XẾP (CNĐT,CQCT thời gian NỘI DUNG & SẢN LOẠI PHẨM thực & kinh phí) Loại - Đềtài hướng Loại A NGHIÊNCỨU Loại B C đến nghiêncứu phương pháp khác (Watershed, ... viết toàn báo cáo cho đềtàiđể nghiệm thu Nghiêncứu thiết kế chế tạo thiết bị In-Circuit Emulator (ICE) hỗ trợ debug phần mềm nhúng Nội dung: - Nghiên 69,1 cứu chuẩn TÊN ĐỀTÀI TÓM TẮT KẾT QUẢ ... Nguyễn Cúc - Đềtàinghiêncứu chuẩn sản phẩm hành giới, dự kiến TÊN ĐỀTÀI TÓM TẮT KẾT QUẢ XẾP (CNĐT,CQCT thời gian NỘI DUNG & SẢN PHẨM thực & kinh phí) LOẠI Loại Loại A NGHIÊNCỨU Loại B C...
... để thấy ý nghĩa thực tiễn đềtài 3.4/ Kết luận ý nghĩa đềtài Một số vấn đề tiền điện tử Nguyễn Thanh Thuỵ Bùi Thị Sinh viên phải biết An toàn bảo mật thông tin Nghiêncứu toán An toàn thông tin ... viên Mục đích • • • Đềtàinghiêncứu với mục đính chính: Nghiêncứu tổng quan trường Học viện ngân hàng kí túc xá sinh viên để từ đưa toán cần tin học hóa Nghiêncứu sở lý thuyết việc phát triển ... khó khăn xu vấn đề an ninh bảo mật, vấn đềtái sử dụng mở rộng hệ thống sẵn có, vấn đề không tương thích hệ thống khác nhiều tổ chức … Để giải vấn đề trên, nhiều giải pháp nghiêncứu ứng dụng Nhưng...
... Điện tử KT Điện – Điện tử Hội đồng (Các khoahọc – Lọc hóa dầu): 12 đềtài Mã số 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Tên đềtài Họ tên người đề xuất Nghiêncứu quy bội bội trộn bội Hilbert-Samuel ... phương Giang Nghiêncứu tạo lớp mạ niken kỵ nước từ dung dịch nikenclorua Lê Thị Phương Thảo Nghiêncứu tính chất động học trình Catalaza phức Co(II) với Acrylamit Vũ Duy Thịnh Nghiêncứu chế tạo ... dụng): 12 đềtài Mã số 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 Tên đềtài Ứng dụng công nghệ multimedia xây dựng giảng điện tử môn Cấu trúc liệu & giải thuật phục vụ giảng dạy Khoa CNTT Nghiêncứu số...
... sách gồm 16 đềtài Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG DANH SÁCH CÁC ĐỀTÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ MẦM ... định danh sách gồm 51 đềtài Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG DANH SÁCH CÁC ĐỀTÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 KHOA TOÁN - CÔNG NGHỆ ... định danh sách gồm 29 đềtài Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG DANH SÁCH CÁC ĐỀTÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 KHOA NGOẠI NGỮ (Kèm...
... mươi ba triệu bốn trăm ngàn đồng Tổng số đềtài duyệt: 108 đềtài (19 đềtài x 1,200,000đồng, 31 đềtài x 1,400,000đồng,36 đềtài x 1,600,000đồng, 2 2đề tài x 1,800,000đồng) Ghi chú: Kinh phí hỗ ... 10 STT Tên công trình Sinh viên thực KHOA THƯ VIỆN - THÔNG TIN HỌC (1 đề tài) Tìm hiểu nhu cầu tin sinh viên năm Trường Đại học Nguyễn Chí Thanh (CN) Khoahọc Xã hội Nhân Văn Hồ Thị Hải Yến Chu ... Văn học nước văn học so sánh (2 đềtài ): Khảo sát biểu tượng tập thơ “Hoa nỗi đau” (Les fleurs du mal) Charles Baudelaire Văn hóa đại chúng tác phẩm Murakami Haruki 2.4 Nghệ thuật học (3 đề tài...
... - Bài nghiêncứu sử dụng làm tài liệu tham khảo cho công trình nghiêncứuđể hoàn thiện mặt thiếu sót - Bài nghiêncứu dùng làm tài liệu cho sinh viên, học viên cao học, giáo viên việc học tập ... viên cao học, giáo viên việc học tập giảng dạy Kết cấu nghiêncứu Bài nghiêncứu chia thành chương, cụ thể: Mở đầu: Tổng quan đềtàinghiêncứu Chương I:Cơ sở lý thuyết Chương II: Thực trạng tình ... tiêu 2.2 Lược khảo tài liệu có liên quan đến đềtàinghiêncứu • Bài nghiên cứu: “Tín dụng ngân hàng cho khu vực kinh tế tư nhân nước phát triển” Tác giả: Trần Quang Tuyến , Khoa kinh tế trị-...
... nghiệm thu đánh giá đề tài, định mức hoạt động khoahọc công nghệ, khen thưởng, kỉ luật hoạt động khoahọc áp dụng cho đối tượng sau trường đại học vinh: + Các đơn vị trường gồm: Khoa, Phòng, Trung ... giá Cập nhật quan chủ trì In danh sách đềtài Chưa đánh giá Cập nhật cán khoahọc In danh sách đềtài đánh giá Cập nhật tiêu chuẩn đánh giá In danh sách đềtài phần 2: phân tích thiết kế hệ thống ... In danh sách đềtài đánh giá Yêu cầu in Đáp ứng In danh sách đềtài Yêu cầu in / Đáp ứng Ban Quản Lý Đáp ứng In đăng kí In báo cáo Tiến độ đềtài Kho Dữ Liệu Đáp ứng In danh sách đềtài chưa đánh...
... pháp nghiên cứu: Đềtài đợc nghiêncứu nhằm tìm vai trò tác dụng thí nghiệm hoá học, góp phần thúc đẩy ham muốn, tạ tìm hiểu nghiêncứu nhằm lĩnh hội kiến thức học sinh - Đọc nghiêncứutài liệu ... lý học s phạm, lứa tuổi + Thí nghiệm thực hành, lý luận dạy học + Tự làm đồ dùng dạy học hoá học + Hớng dẫn sử dụng đồ dùng thí nghiệm hoá học biểu diễn trờng THCS + Các tài liệu khác: - Đềtài ... dụng đề tài: Đềtài đợc dùng cho cán giáo viên - học sinh trờng THCS, cán chuyên trách thiết bị đồ dùng dạy học đặc biệt bồi dỡng học sinh giỏi B Nội dung I Phân loại hệ thống thí nghiệm hoá học...