... tháng năm Tổ chức/Cá nhân đề xuất BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠIHỌC HUẾ THUYẾT MINH ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀTÀI MÃ SỐ LĨNH VỰC NGHIÊNCỨU LOẠI HÌNH NGHIÊNCỨU Tự nhiên: Kinh tế, ... HIỆN ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CẤP CƠ SỞ NĂM - Căn Công văn số /KHCN ngày tháng năm Đạihọc Huế việc giao nhiệm vụ kinh phí KHCN năm - Sau xem xét mục tiêu, nội dung nghiêncứuđềtài (tên đề tài, ... tượng nghiêncứu 13.2 Phạm vi nghiêncứu 14 CÁCH TIẾP CẬN, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 14.1 Cách tiếp cận 13.2 Phương pháp nghiêncứu 15 NỘI DUNG NGHIÊNCỨU VÀ TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN 15.1 Nội dung nghiên cứu...
... nhiịm đề tài: ThS Nguyễn Ngọc Lan Tham gia đề tài: TS Nguyễn Văn Lịch CN Vu Thị Quế Anh HÀ NỘI, 2003 BỘ GIÁO DỤC V À Đ À O TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC NGOẠI T H Ư Ơ N G Đ Ề TÀINGHIÊNcứuKHOAHỌC CẤP ... pháp nghiêncứu Đ ề tài sử dụng phương pháp nghiêncứu kết hợp lôgíc v i lịch sử; phương pháp phân tích tổng hợp; phương pháp thống kê Những đóng góp đềtài Đ ề tài m nhóm tác giả lựa chọn nghiên ... MÃ SO: B 2002-40-25 Chủ nhiệm đề tài: ThS Nguyận Ngọc Lan Tham gia đề tài: TS Nguyận Văn Lịch CN Vu Thị Quế Anh Xác nhận cùa co quan chủ trì đềtài Chù nhiêm đềtài /T Hiệu trưởng ỉ*lifNiỊiệu...
... nhóm nghiêncứu chọn đềtài : X Â Y D Ự N G H Ệ T H Ố N G CHỈ TIÊU T H Ố N G K Ê C Ô N G N G H I Ệ P C H O GIAI ĐOAN C Ô N G N G H I Ệ P H Ó A H I Ệ N Đ Ạ I H Ó A làm đềtài nghèn cứukhoahọc ... H C H Í MINH ĐẺTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CÁP Bộ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ TIÊU THỐNG KÊ CỔNG NGHIỆP CHO GIAI ĐOẠN CỒNG NGHIỆP HÓA HIỆN ĐẠI HÓA M Ã SỔ : B2O02-22-38 CHỦ NHIỆM ĐÊTÀI : TS H O À N G ... quốc tế Các phương pháp nghiêncứu sử dụng đềtài là: - Thu thập, xử lý nguồn tư liệu, số liệu thu thập điều tra từ đơn vị sản xuất, quan thống kê, tài chính, ngân hàng nhũn* tài liệu thức công bố...
... thống khoahọc công nghệ quốc gia hợp lý; giải tốt m ố i quan hệ hữu gồm: Khoahọc tự nhiên, khoahọc kỹ thuật, khoahọc xã hội nhân văn, gồm nghiêncứu bản, nghiêncứu ứng dụng nghiêncứu triển ... THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: - Đ ề tài duyệt tháng 03/2001 Ký hợp đồng triển khai nhiệm vụ nghiêncứukhoahọc công nghệ tháng 5/2001 N h ó m nghiêncứu thực nhiệm vụ theo phân công hình thành thảođề cương ... gồm nghiêncứukhoahọc ứng dụng khoahọc thực tiễn Cịn kích thích tư sáng tạo, say mê cải tiến kỹ thuật tất lĩnh vực; đặc biệt ý tịng lớp trẻ, cịn tạo thị trường thực lĩnh vực phát triển khoa học...
... đăng ký đềtài Nộp hồ sơ đăng ký đềtài đơn vị quản lý Lịch bảo vệ đề cƣơng đềtài Yêu cầu bảo vệ đề cƣơng Quyết định đềtài đƣợc nghiêncứu Bảo vệ đề cƣơng đềtài HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐỀTÀI NCKH ... vệ ĐỀTÀI Khi cán bảo vệ thành công đềtài nhận đƣợc định nghiêncứuđềtài Ngày QĐ CÁN BỘ - Số QĐ m định nghiêncứu n ĐỀTÀI Khi sinh viên bảo vệ thành công đềtài nhận đƣợc định nghiêncứuđề ... đềtài NCKH trƣờng ĐH DLHP gồm vấn đề sau: - Lập kế hoạch nghiêncứukhoahọc - Bảo vệ đề cƣơng đềtài NCKH - Triển khai đềtài NCKH - Báo cáo tiến độ triển khai đềtài NCKH - Nghiệm thu đề tài...
... dạn lựa chọn vấn đề Vận dụng chiến lợc Đại đoàn kết Hồ Chí Minh công đổi nớc ta làm đềtàinghiêncứukhoahọc cấp Học viện nhằm vừa góp phần bổ sung, nâng cao chất lợng nghiên cứu, giảng dạy môn ... nghiệm thu 11 Dự kiến sản phẩm đạt đợc - Một su tập tài liệu có liên quan đến nội dung nghiêncứuđềtài - Một tổng quan đềtài - Một tập kỷ yếu đềtài (bao gồm hệ thống chuyên luận CTV) 12 Dự trù ... lợng giảng viên khoa T tỏng Hồ Chí Minh - Các cộng tác viên phối hợp: số giảng viên, nghiêncứu viên Viện Hồ Chí Minh lãnh tụ Đảng (Học viện CT-HCQGHCM), Khoa T tởng Hồ Chí Minh (Học viện Chính...
... cho cỏc doanh nghip, c bit l doanh nghip va v nh D kin nhng kt qu nghiờn cu ca ti: úng gúp v mt khoa hc, phc v cụng tỏc o to: L ti liu tham kho v hc Nhng úng gúp liờn quan n phỏt trin kinh t: ... nhõn s theo s sau: Hoch nh nhõn s Hi nhp nhõn viờn mi Tỡm ngun T chc lao ng Tuyn chn ói ng nhõn s khoa hc Hun luyn ỏnh giỏ thnh Chun b cỏc nh o to tớch qun lý cho tng lai Thng tin, thuyờn chuyn, ... cụng vic m h yờu thớch Trờn quan im nõng cao cht lng, ói ng nhõn s kt hp vi cụng vic t chc lao ng khoa hc, b trớ sc lao ng hp lý, doanh nghip cú th ỏp ng nhng nhu cu c bn v cụng vic cho ngi lao...
... Dƣơng giúp em hoàn thiện đềtàinghiêncứukhoahọc thời hạn nội dung quy định Tuy nhiên kiến thức hạn chế với thời gian thực tế chƣa nhiều nên đềtàinghiêncứukhoahọc em khó tránh khỏi có ... nguồn tài trợ để rút nhận xét Biến đổi cân tài ta đƣợc: Tài sản ngắn hạn _ Nguồn tài trợ tạm thời = Nguồn tài trợ thƣờng xuyên _ Tài sản dài hạn Hay: Vốn hoạt động = Nguồn tài trợ _ thƣờng xuyên Tài ... toán phục vụ cho công tác quản lý tài doanh nghiệp Đây hƣớng nghiêncứu cho đềtài tốt nghiệp ngành Kế toán- kiểm toán - Là tài liệu tham khảo cho sinh viên khoa Quản trị kinh doanh Những đóng...
... xã hội Đối tượng nghiêncứu khách thể nghiêncứu 3.1 Đối tượng nghiêncứu Tính cố kết cộng đồng dân tộc Việt Nam thời kỳ Lê sơ (1428-1527) biểu thời đại 3.2 Khách thể nghiêncứu Lịch sử đất nước, ... XV… Tuy nhiên, công trình nghiêncứu chưa vào tìm hiểu sâu, toàn diện đối tượng nghiêncứu tính cố kết cộng đồng dân tộc, mà nghiêncứu tầm vĩ mô, tổng quát nó; chưa đề cập tới xu hướng biến đổi, ... cao Đã có nhiều báo, nghiêncứuđề cập đến vấn đề dân tộc tính cố kết cộng dân tộc từ xưa tới như: Việt Nam hình ảnh cộng đồng 54 dân tộc , Một số vấn đề lý luận nghiêncứu hình thành cộng đồng...
... đạihọc cao đẳng Mục tiêu nghiêncứuđề tài: Đềtài đưa mục tiêu nghiêncứu chủ yếu: Đưa sở lý luận quản lý tàitài sản góp vốn đơn vị Tìm hiểu thực tế số trường đạihọc cao đẳng việc quản lý tài ... đại học, cao đẳng công lập Việt Nam Phạm vi đối tượng nghiêncứuĐềtài chủ yếu nghiêncứu lĩnh vực quản lý tài - tài sản số trường đại học, cao đẳng công lập hình thành tương đối lâu năm, nghiên ... 06/03/2000 quy định việc hợp tác đầu tư với nước trường học, viện nghiêncứu lĩnh vực khoahọc tự nhiên, khoahọc kỹ thuật, khoahọc kỹ thuật, khoahọc công nghệ, theo có nhiều điều khoản ưu đãi như:...
... Khách th nghiên c u Khách th nghiên c u d ki n 150 sinh viên thu c khoa: Khoa Tâm lí h c, Khoa ơng phương h c, Khoa Du l ch h c B mơn khoa h c qu n lí ( Thu c khoa tri t h c) 3.M c ích nghiên c ... a ch n tàinghiên c u khoa h c “ ng h c t p c a sinh viên năm th nh t trư ng i h c khoa h c xã h i nhân văn” - i tư ng nghiên c u khách th nghiên c u i tư ng nghiên c u i tư ng mà ngư i nghiên ... Thu Nhi m v nghiên c u - Nhi m v nghiên c u lí lu n : Ph i ch rõ c khái ni m có liên quan n tài, c i m tâm sinh lí c a sinh viên nêu c nh ng nét sơ qua v - Nhi m v a bàn nghiên c u nghiên c u...