... thoại. Ngữ liệu đưa ra đều là những tác phẩm văn chương đặc sắc, sẽ phát huy đượcphương pháp tích hợp trong dạy họcngữ văn. Từ hướng khai thác các tác phẩmvăn chương ở góc độ ngôn ngữ, ngữ dụng học ... cấu trúc chương trình ngữ dụng ở bậctrung học phổ thông khá đồng đều. Mỗi khối líp đều có điều kiện giảng dạy kiếnthức ngữ dông. Điều này giúp học sinh tiếp nhận kiến thức ngữ dụng một cáchhệ ... phần đề mục của tiết học lại chỉ đề cập đến “Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ rất dễkhiến học sinh hiểu rằng bài học chỉ tìm hiểu về khái niệm hoạt động giao tiếpbằng ngôn ngữ. ...
... xin phép nghiêncứu thực hành, thực tập, thực hiện các chuyên đề, đềtàinghiêncứu khoa học trong rừng Thực hành, thực tập, thực hiện các chuyên đề, đề tài nghiêncứu khoa học trong rừng ... đề nghị và nhận kết quả tại Ban quản lý khu rừng nơi muốn đến thực hành, thực tập, thực hiện các chuyên đề, đềtàinghiêncứu khoa học Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Công văn xin phép nghiên...
... nơi. Tính đến thời điểm chúng tôi thực hiện đề tài nghiêncứu khoa học này, Văn học Hoa văn Việt Nam đã có được 7 tập san. Hình 11: Tập san Văn học Hoa văn (tập 4)42- Gia đình là tổ ấm 家、心的港灣- ... từng học Trường Đại học Thanh Hoa, thi vào khoa Triết học Trường Đại học Liên hợp Tây Nam, từng giảng dạy ở trường công học Trung Hoa… Về Việt Nam ông từng nhận công tác giảng dạy ở khoa Ngoại ... từng nhận công tác giảng dạy ở khoa Ngoạingữ trường Đại học Sư phạm và khoa Triết học trường Đại học Văn khoa ở Sài Gòn, sau đó cũng nhận dạy ở Đại học Văn Khoa Thuận Hóa…. Ngày 05/11/1970...
... kinh tế ra bên ngoài có sự phối hợp chặt chẽ giữa các tổ chức : Bộ Ngoại Giao,Bộ Công nghiệp, Bộ Thương mại , Bộ tài chính, Bộ Ngoại giao đóng vai trò như là người mở đường thiết lập mối quan ... số lĩnh vực còn có yêu cầu đối với lực lượng lao động phải có trình độ cao về tay nghề, học vấn, ngoạingữ Sự hấp dẫn về thu nhập cùng với đòi hỏi cao về trình độ là những yếu tố tạo nên cơ ... mặc;18,1% trong ngành dệt.(Theo Tạp chí Nghiêncứu kinh tế tháng 9/2000)Các công nghệ đang được sử dụng trong lĩnh vực dầu khí, viễn thông, hoá chất, đều thuộc loại công nghệ hiện đại và các...
... giờ) và trung học phổ thông là 814 phút (13,6 giờ) [58]. 36 2.3. Phương pháp nghiêncứu 2.3.1. Thiết kế nghiên cứu: Sử dụng 3 loại hình thiết kế nghiêncứu như sau: - Nghiêncứu mô tả, thiết ... tế học đường. - Cơ sở vật chất và điều kiện vệ sinh trường học: bảng, bàn ghế, ánh sáng 2.2. Thời gian và địa điểm nghiêncứu 2.2.1. Thời gian nghiên cứu: chia làm 2 giai đoạn Nghiêncứu ... đoạn Nghiêncứu mô tả và nghiêncứu bệnh chứng: tháng 11/2006 Nghiêncứu can thiệp: 2 năm, từ tháng 12/2006 đến tháng 12/2008. 2.2.2. Địa điểm nghiên cứu: Nghiên cứu được tiến hành tại 4...
... CHƯƠNG I. TÌNH HÌNH NGHIÊNCỨU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU……………………………………………… 31 1.1. Tổng quan tình hình nghiêncứu địa chất vùng biển sâu……… 31 1.1.1 Tình hình nghiêncứu địa mạo……………………………………. ... Tình hình nghiêncứu địa chất…………………………………… 32 1.1.3. Tình hình nghiêncứu địa vật lý…………………………………. 41 1.1.4. Tình hình nghiêncứu kiến tạo………………………………… 44 1.1.5. Tình hình nghiêncứu khoáng ... Phương pháp nghiêncứu …………………………………………. 54 1.2.1. Các phương pháp nghiêncứu địa mạo………………………… 54 1.2.2. Các phương pháp nghiêncứu địa chất………………………… 55 1.2.3. Các phương pháp nghiêncứu địa...
... khi được tiến só Lotfi Zadeh định hướng vào năm 1965. Từ đó, đề tài đã là sự tập trung của nhiều nghiêncứu của các nhà toán học, khoa học và các kỹ sư ở khắp nơi trên thế giới. Nhưng có lẽ là ... hợp thành một điều kiện)NẾU χ = A thì γ = B, trong đó mệnh đề p được gọi là mệnh đề điều kiện và q là mệnh đề kết luận. Nghiên cứu điều khiển mờ – Mô phỏng hệ thống điều khiển mờ bằng MatLab ... Tên đề tài: Nghiêncứu điều khiển mờMô phỏng hệ thống điều khiển mờ bằng MatLab2. Các số liệu ban đầu: 3. Nội dung các phần thuyết minh tính toán: 4. Các bản vẽ:Nghiên...
... Trung TP. Quy Nhơn ”. Đó là lý do em chọn đềtài này. 2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊNCỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊNCỨU 2.1. Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: thực trang việc làm của người dân ở khu ... tái định cư . 2.2. Khách thể nghiên cứu: 100 người dân ở khu vực VI; VII phường Quang Trung – TP Quy Nhơn 3. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. Mục đích nghiêncứu của đềtài là: qua việc tìm hiểu thực ... định cư phường Quang Trung. - Đề ra một số giải pháp để giúp đỡ người dân ổn định cuộc sống và phát triển bền vững. 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU. Đề tàinghiên c ứu khoa học GVHD : ThS. Đinh Anh Tuấn...