0

đề tài một số phương pháp giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tiểu học

Tài liệu Chủ điểm: Giao thông - Đề tài: Một số phương tiện giao thông - Lớp : Mầm ppt

Tài liệu Chủ điểm: Giao thông - Đề tài: Một số phương tiện giao thông - Lớp : Mầm ppt

Mầm non - Tiểu học

... cầu nhóm tìm loại phương tiện giao thông, nhóm tìm loại phương tiện giao thông (những thẻ hình phương tiện giao thôngđể xung quanh lớp Sau trẻ lấy cc1 phương tiện giao thông theo yêu cầu ... nhận biết số loại phương tiện giao thông, phân biệt gọi tên loại phương tiện giao thông - Luyện kỹ quan sát, so sánh Ôn luyện kỹ đếm Kỹ so sánh to, nhỏ - Trẻ nhận biết số phương tiện giao thông theo ... với phương tiện giao thông Cho trẻ cầm xem phương tiện giao thông chuẩn bị Đàm thoại để trẻ nhận biết: - Tên gọi loại phương tiện - Đặc điểm bên chúng: to hay nhỏ, có bánh? Có cửa (ô tô) Cho...
  • 5
  • 1,161
  • 6
CHỦ ĐIỂM: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ AN TOÀN GIAO THÔNG - MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG PHỔ BIẾN pptx

CHỦ ĐIỂM: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ AN TOÀN GIAO THÔNG - MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG PHỔ BIẾN pptx

Mầm non - Tiểu học

... cháu học phương tiện - Lần lượt trẻ kể - mời trẻ kể giao thông gì? - Ngoài phương tiện vừa kể, cháu biết phương tiện nào? - Cô mời cháu thăm quan xưởng sản xuất loại phương tiện giao - Vâng ạ! thông( PTGT) ... buồm, tàu hỏa, máy bay); Tranh chưa hoàn thiện theo đề tài để trẻ tô màu; Băng cassette có hát phương tiện giao thông + Trẻ: Mỗi trẻ loại đồ chơi phương tiện giao thông - Nội dung tích hợp: + ... xuất phương tiện PTGT mà trẻ giao thông Các cháu quan sát thật kỹ nói biết cho cô bạn biết xưởng có loại - Cả lớp gọi tên phương tiện giao thông gì? PTGT - Ô tô - “ Xe ô tô” (2 lần) - Trẻ quan...
  • 7
  • 4,599
  • 35
ĐỀ TÀI: “MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ THUẬT XUẤT PHÁT THẤP CHO HỌC SINH LỚP 8”_2 pptx

ĐỀ TÀI: “MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ THUẬT XUẤT PHÁT THẤP CHO HỌC SINH LỚP 8”_2 pptx

Báo cáo khoa học

...  Về phía học sinh: + Nhờ tranh vẽ minh họa mà em chủ động nhận thức kĩ thuật xuất phát thấp nhanh + Vì q trình nhận thức học sinh nhanh so với tiết dạy theo phương pháp cũ nên học sinh luyện ... tiếp thu nhanh Chính thời lượng làm việc học rút ngắn + Việc phân nhóm luyện tập vừa giúp học sinh chủ động, tích cực tập luyện vừa giúp giáo viên có nhiều thời gian sửa chữa cho học sinh yếu Do ... xuất phát thấp cho học sinh lớp 8, thân tơi rút số học kinh nghiệm là:  Về phía giáo viên: + Nhờ sử dụng hợp lí tranh vẽ minh họa nên khơng phải giải thích, giảng giải nhiều mà học sinh tiếp thu...
  • 6
  • 517
  • 0
ĐỀ TÀI: “MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ THUẬT XUẤT PHÁT THẤP CHO HỌC SINH LỚP 8”_1 doc

ĐỀ TÀI: “MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ THUẬT XUẤT PHÁT THẤP CHO HỌC SINH LỚP 8”_1 doc

Báo cáo khoa học

... DUNG: Một tiết học thể dục thường chia làm phần: Mở đầu - Cơ - Kết thúc Trên sở cấu trúc học thể dục Tôi xin trình bày phương pháp dạy kỹ thuật xuất phát thấp cho học sinh lớp theo phương pháp ... cho học sinh biết cách đóng bàn đạp vị trí đặt bàn đạp thông qua tranh vẽ (xem tranh) Sau học sinh nắm vị trí đóng bàn đạp, phân tích thị phạm giai đoạn kĩ thuật xuất phát thấp Tiếp cho học sinh ... xuất phát thấp cho em tập thêm động tác bổ trợ đánh tay chạy Sau cho học sinh dồn hàng làm thủ tục nhận lớp Chính nhờ tự giác khởi động ban đầu học sinhhọc vừa rút ngắn thời gian cho phần mở...
  • 7
  • 1,129
  • 2
Nghiên cứu một số phương pháp đảm bảo an toàn hệ thống thông tin bằng kiểm soat truy nhập

Nghiên cứu một số phương pháp đảm bảo an toàn hệ thống thông tin bằng kiểm soat truy nhập

Thạc sĩ - Cao học

... trình ký số RSA kèm theo hướng dẫn sử dụng chương trình 2 Chƣơng - TỔNG QUAN VỀ AN TOÀN THÔNG TIN 1.1 Vấn đề an toàn thông tin 1.1.1 Mở đầu an toàn thông tin 1.1.2 Một số khái niệm an toàn thông ... 1.1.3 Một số toán an toàn thông tin 1.1.4 Các yêu cầu đảm bảo an toàn thông tin 1.2 Một số giải pháp đảm bảo an toàn thông tin 1.2.1 Mã hóa 1.2.1.1 Khái niệm mã hóa liệu Để đảm bảo an toàn thông ... Chƣơng 1: Tổng quan an toàn thông tin, nêu lên vấn đề an toàn thông tin, lý thuyết toán họctoán an toàn thông tin cần tới, khái niệm mã hóa, hàm băm, ký số Chƣơng 2: Một số phƣơng pháp kiểm soát...
  • 25
  • 1,044
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm để tài một số biện pháp giáo dục truyền thống “tôn sư trọng đạo” cho đội viên của trường THCS xuân giang

Sáng kiến kinh nghiệm để tài một số biện pháp giáo dục truyền thống “tôn sư trọng đạo” cho đội viên của trường THCS xuân giang

Giáo dục học

... THCS Xuân Giang nhận thức thực nhiều hạn chế đ-a số biện pháp giáo dục truyền thống: T ôn s- trọng đạo nh- sau: 3.1 Biện pháp tuyên truyền giáo dục thông qua hoạt động: * Giáo dục truyền thống: ... hình, nguyên nhân vấn đề sử dụng nhiều biện pháp khác nh-: ph-ơng pháp nghiên cứu điển hình, ph-ơng pháp nghiên cứu tài liệu sản phẩm hoạt động s- phạm 13 Đề xuất biện pháp: Từ thực trạng đội ... Xuõn Giang Khai ging u nm hc mi 2012 2013 Tit hc d gi 30 Gi hc trờn mỏy chiu Tit c sỏch ca hc sinh lp 7A Duyt ngh cho mng ngy 20/11 Hc sinh tham gia ngh on xó 31 Trng em: THCS Xuõn Giang Hot...
  • 34
  • 1,727
  • 11
ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC LỄ GIÁO CHO TRẺ MẪU GIÁO. docx

ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC LỄ GIÁO CHO TRẺ MẪU GIÁO. docx

Mầm non - Tiểu học

... vấn đề III Cơ sở lý luận IV Cơ sở thực tiễn nghiên cứu V Nội dung 23 Giáo lễ dục giáo thông qua tiết học nơi 2 Giáo dục lễ giáo vào hoạt động vui chơi 3Giáo lễ dục giáo lúc, 4 Xây dựng góc lễ giáo, ... ngành, toàn xã hội Giáo dục lễ giáo thông qua tiết học: Lồng nội dung giáo dục lễ giáo vào môn học có nhiều ưu nhằm hình thành cho trẻ thói quen, hành vi có văn hoá Ví dụ: Qua khám phá khoa học ... đến việc giáo dục lễ giáo cho trẻ lúc nhà Từ việc áp dụng với biện pháp trẻ lớp trở nên ngoan thực cách tự nhiên Xây dựng cảnh quan sư phạm lớp học: Cùng với toàn ngành thực chủ đề năm học xây...
  • 24
  • 1,873
  • 16
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Tên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC  CHO HỌC SINH LỚP HAI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP HAI

Khoa học tự nhiên

... “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, nghĩ việc tìm “Vài biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh (ở phạm vi học sinh lớp hai) vấn đề cấp thiết Đó lý để chọn đề tài Giới hạn vấn đề nghiên ... 2 Năm học: 2009-2010 I TÊN ĐỀ TÀI: BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP HAI II ĐẶT VẤN ĐỀ: Lý chọn đề tài: Trẻ em búp cành, biết ăn biết ngủ, biết học hành ngoan” (Hồ Chi Minh) ... biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 2” góp phần nhà trường thực mục tiêu “trường học thân thiện, học sinh tích cực” Thực tế tình hình giáo dục đạo đức: Thời gian mà thầy cô giáo dành cho...
  • 18
  • 1,188
  • 3
ĐỀ tài  một số BIỆN PHÁP GIÁO dục lễ GIÁO

ĐỀ tài một số BIỆN PHÁP GIÁO dục lễ GIÁO

Giáo dục học

... vấn đề III Cơ sở lý luận IV Cơ sở thực tiễn V Nội dung nghiên cứu Giáo dục lễ giáo thông qua tiết học 2 Giáo dục lễ giáo vào hoạt động vui chơi 3Giáo dục lễ giáo lúc, nơi 4 Xây dựng góc lễ giáo, ... ngành, toàn xã hội Giáo dục lễ giáo thông qua tiết học: Lồng nội dung giáo dục lễ giáo vào môn học có nhiều ưu nhằm hình thành cho trẻ thói quen, hành vi có văn hoá Ví dụ: Qua khám phá khoa học ... đến việc giáo dục lễ giáo cho trẻ lúc nhà Từ việc áp dụng với biện pháp trẻ lớp trở nên ngoan thực cách tự nhiên Xây dựng cảnh quan sư phạm lớp học: Cùng với toàn ngành thực chủ đề năm học xây...
  • 11
  • 382
  • 1
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài " Một số phương pháp xử lý nguồn nước bị ô nhiễm " docx

Báo cáo khoa học

... thường có phương pháp xử lý sau: _ Xử lý phương pháp sinh học _ Xử lý phương pháp hóa lý _ Xử lý phương pháp hóa học I.Các phương pháp sinh học: Xử lý nước thải phương pháp sinh học gồm phương pháp ... trường sống người, em chọn đề tài “MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ NGUỒN NƯỚC BỊ Ô NHIỄM “ Trong đề tài này, em trình bày cách cô đọng thực trạng ô nhiễm nguồn nước số phương pháp xử lý nước thông qua tài ... III: Các phương pháp xử lý nước ô nhiễm 11 I Các phương pháp sinh học 11 I.1 Các phương pháp hiếu khí 11 I.2 Các phương pháp thiếu khí 12 I.3 Các phương pháp kỵ...
  • 26
  • 852
  • 1
Đề tài

Đề tài " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÂN ĐOẠN ẢNH THEO NGƯỠNG " ppt

Công nghệ thông tin

... thứ hai Các phương pháp tiếp cận làm việc không gian màu xác định chẳng hạn phương pháp Park,áp dụng không gian màu RGB, phương pháp Weeks Hague áp dụng không gian màu HIS Dựa không gian đặc trưng, ... ta có phương pháp phân đoạn: phương pháp phân nhóm đối tượng không giám sát, phương pháp phân lớp trung bình thích nghi, phương pháp lấy ngưỡng biểu đồ (histogram) Nhóm 11 Khoa Công Nghệ Thông ... 11 Khoa Công Nghệ Thông Tin - Đại học Điện Lực 1.2.2.Các phương pháp dựa không gian ảnh Hầu hết phương pháp đề cập phần hoạt động dựa không gian đặc trưng ảnh (thông thường màu sắc) Do đó, vùng...
  • 39
  • 2,995
  • 3
Đề tài một số phương pháp giúp trẻ hình thành và phát triển nhân cách

Đề tài một số phương pháp giúp trẻ hình thành và phát triển nhân cách

Giáo dục học

... quan trọng, chi phối toàn phương pháp, hình thức giáo dục trẻ em Đó tư tưởng khoa học giáo dục tiến coi trẻ em, đối tượng giáo dục chủ thể trình giáo dục đào tạo nhân cách người suốt trình sống ... đầu chuyển màu xanh Với vế sau câu thơ: “Biết ăn, biết ngủ, biết học hành ngoan”, ý nghĩa vế gì? Ăn cho đúng, cho đẹp, ngủ cho cho khỏe – cho hay, học hành ngoan, mục tiêu giáo dục câu thơ thấy ... giúp cho trình rèn luyện sau trẻ * Hiệu sáng kiến kinh nghiệm + Đối tượng: Trẻ lớp mẫu giáo – tuổi D + Sau năm thực hiện, áp dụng phương pháp trải nghiệm phương pháp đề tài: Một số phương pháp...
  • 22
  • 1,464
  • 9
Đề tài: Một số phương pháp dạy phân môn Chính tả ở lớp 3 pdf

Đề tài: Một số phương pháp dạy phân môn Chính tả ở lớp 3 pdf

Mầm non - Tiểu học

... gắng thân, tìm phương pháp để dạy Chính tả cho học sinh bậc Tiểu học, mà cụ thể lớp dạy Tôi nhận thấy với cách dạy học sinh thích học Chính tả đạt kết cao học Tuy có tìm phương pháp mới, chắn ... tích cực xây dựng học sinh Trương Thị Cẩm Bình Trường TH Minh Hòa – DT – BD SKKN: Một số phương pháp dạy phân môn tả lớp - Lớp học sinh động, học sinh thích hợp theo phương pháp hiểu nghĩa từ ... Chính tả, thông thường giáo viên thu tất học sinh để tự chấm giáo viên bỏ qua bước cho học sinh tự sửa lỗi bạn Bằng cách giáo viên có điểm lợi giảm bớt thời gian tiết dạy Nhưng mặt khác học sinh không...
  • 15
  • 1,362
  • 5
đề tài “MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ NGUỒN NƯỚC BỊ Ô NHIỄM “ doc

đề tài “MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ NGUỒN NƯỚC BỊ Ô NHIỄM “ doc

Báo cáo khoa học

... Phần III: Các phương pháp xử lý nước ô nhiễm 11 I Các phương pháp sinh học 11 I.1 Các phương pháp hiếu khí 11 I.2 Các phương pháp thiếu khí 12 I.3 Các phương pháp kỵ khí ... trường sống người, em chọn đề tài II Mục đích nghiên cứu: - Nhằm phát huy tính tích cực học tập sinh viên - Tập cho sinh viên bước đầu làm quen với nghiên cứu khoa học - Viết phần tổng quan lí ... đọc tài liệu có liên quan đến đề tài, sau tổng hợp trình bày cách cô đọng, tương đối đầy đủ thực trạng ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nguồn nước,hậu ô nhiễm nước phương pháp xử lý nước V Phương pháp...
  • 4
  • 948
  • 17
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO pptx

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO pptx

Mầm non - Tiểu học

... buồm, tàu hỏa, máy bay); Tranh chưa hoàn thiện theo đề tài để trẻ tô màu; Băng cassette có hát phương tiện giao thông + Trẻ: Mỗi trẻ loại đồ chơi phương tiện giao thông - Nội dung tích hợp: + ... chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cô mời cháu thăm quan xưởng sản xuất loại phương - Vâng ạ! tiện giao thông( PTGT) để tìm hiểu số phương tiện giao thông phổ biến Các cháu có đồng ý không nào? 3.1 ... đến xưởng sản xuất loại PTGT mà phương tiện giao thông Các cháu trẻ biết quan sát thật kỹ nói cho cô bạn biết xưởng có loại - Cả lớp gọi tên PTGT phương tiện giao thông gì? - Ô tô - “ Xe ô tô”...
  • 11
  • 1,031
  • 0
Đề tài : Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số pdf

Đề tài : Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số pdf

Khoa học tự nhiên

... II, ta cú: yn = tan 2n -1.3 p t an = ị x n = cot an ; yn = tan 2an ị x n yn = tan 2an cot an 2n 2t t t = tan an ị tan 2an cot an = = t 1-t 1-t p p Vỡ n ị < an < ị < t < tan = ị Ê - t2 < 6 ... 4.2: Cho dóy s (an ) : a0 = 0, a1 = 1, an +1 = 2an - an -1 + "n Chng minh rng A = 4anan + + l s chớnh phng Gii: T cụng thc truy hi ca dóy ta thay n + bi n ta c: an +1 = 2an - an -1 + ù ị an ... Gii: Ta cú tan p = - ị un = un -1 + tan p p u n -1 p p tan + tan p = tan(p + p ) M u1 = = tan ị u2 = p p - tan tan ộp pự Bng quy np ta chng minh c un = tan + (n - 1) ỳ 8ỷ ở3 - tan Nguyn Tt Thu...
  • 48
  • 864
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài

Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TẠO ẢNH FRACTA " pdf

Báo cáo khoa học

... hàm, Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 1994 Trần Thanh Lương, Tìm hiểu số phương pháp sinh ảnh Fractal, Luận văn Tốt nghiệp Đại học, chuyên ngành Công Nghệ Thông Tin, Trường Đại học Khoa học Huế, Hà Nội, ... thẳng + Quay trái góc angle - Quay phải góc angle 42 | Đổi hướng (quay 1800) [ Đưa trạng thái vẽ thời vào STACK ] Lấy trạng thái vẽ từ STACK 43 Hình 4: Một số ảnh tạo phương pháp L-System KẾT LUẬN ... 1993 TÓM TẮT Hình học Fractal môn hình học ứng dụng nhiều lĩnh vực, đặc biệt ứng dụng việc tạo ảnh máy tính Trong báo này, giới thiệu số phương pháp tạo ảnh Fractal Các kết đạt cho hình ảnh đẹp...
  • 18
  • 358
  • 0

Xem thêm