... ng m1+m2 ủ c chu k T3, vo v t kh i l ng m1 m2 (m1 > m2)ủ c chu k T4 Thỡ ta cú: T32 = T12 + T22 v T42 = T12 T22 m1 m1 V t m1 ủ c ủ t trờn v t m2 dao ủ ng ủi u ho theo phng th ng ủ ng (Hỡnh 1) ... l1 + l2 cú chu k T2,con l c ủn chi u di l1 - l2 (l1>l2) cú chu k T4 Thỡ ta cú: T32 = T12 + T22 v T42 = T12 T22 V n t c v l c cng c a s i dõy l c ủn v2 = 2gl(cos cos0) v TC = mg(3cos 2cos0) ... M M i liờn h gi a cỏc b c súng v t n s c a cỏc v ch quang ph c a nguyờn t hiủrụ: 13 = 12 + 23 v f13 = f12 +f23 (nh c ng vộct) n=6 n=5 n=4 n=3 n=2 n=1 http://ebook.here.vn T i thi, eBook, Ti...
... - 20 - / - - 30 - - = - 40 - / - - Đề kiểm tra học kì Môn : GDQP lớp 12 Họ tên học sinh : Lớp Nội dung đề số : 1) Hạ só quan, chiến só phục ... Phát triển kinh tế -xã hội D) Dựng nước giữ nước Khởi tạo đáp án đề số : 001 01 ; - - - 11 - - = - 21 - - - ~ 31 - - - ~ 02 - - = - 12 - / - - 22 ; - - - 32 - / - - 03 - - - ~ 13 - - = - 23 - - ... tướng Võ Nguyên Giáp 12) Xây dựng tiềm lực nền quốc phòng toàn dân,an ninh nhân dân cần tập trung vào nội dung: A) B) C) D) 13) Hệ thống trường học viện quân đội gồm: A) B) 12 C) 11 D) 10 14) Việt...
... did A so B however C but 11 My son and I were tired, …… we went home early A so B however C but 12 I understand your point of view ……I didn’t agree with it A however B Although C but 13 The causes ... enough money, you….lend me A must B needn’t C mustn’t 1A; 2B; 3A; 4C; 5A; 6A; 7C; 8A; 9C; 10B; 11B; 12A; 13D; 14B; 15C; 16A; 17C; 18A; 19B; 20A; 21A; 22B; 23B; 24B ...
... did A so B however C but 11 My son and I were tired, …… we went home early A so B however C but 12 I understand your point of view ……I didn’t agree with it A however B Although C but 13 The causes ... enough money, you….lend me A must B needn’t C mustn’t 1A; 2B; 3A; 4C; 5A; 6A; 7C; 8A; 9C; 10B; 11B; 12A; 13D; 14B; 15C; 16A; 17C; 18A; 19B; 20A; 21A; 22B; 23B; 24B ...
... ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Môn : Ngữ Văn Lớp 12 I TRẮCNGHIỆM (3điểm) Bài thơ “Tây tiến”chủ yếu bút pháp nào? A Lãng mạn C Tượng ... TỰ LUẬN (7 điểm) Hãy nêu cảm hứng bao trùm lên thơ Tây Tiến (Quang Dũng) ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Môn : Ngữ Văn Lớp 12 I TRẮCNGHIỆM (3điểm) Câu thơ “Heo hút cồn mây súng ngửi trời” diễn tả nội dung ... II.TỰ LUẬN (7 điểm) Hãy nêu cảm hứng bao trùm lên thơ Tây Tiến (Quang Dũng) ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Môn : Ngữ Văn Lớp 12 I TRẮCNGHIỆM (3điểm) Khổ thơ sau thuộc thể thơ nào? “Trống Tràng Thành lung lay...
... 0,09mg C 0,45mg D 0,045mg Đề 1 A C D B D B A C C 10 C 11 D 12 C Đề C B D C B A B D C 10 C 11 D 12 C Đề C B A B A B D A C 10 C 11 C 12 B Đề C D A C B A A A D 10 D 11 C 12 C 13 B 14 A 15 B 16 B ... là: A B C D Hết KIỂM TRA TRẮCNGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ Thời gian làm tiết - Số câu trắc nghiệm: 30 câu Câu 1: Một nguyên tử X có tổng số electron ... phần định tính D.Phản ứng với bạc oxit amoniac KIỂM TRA TRẮCNGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ Thời gian làm tiết - Số câu trắc nghiệm: 30 câu Câu 1: Khi nguyên tử nhường electron để trở...
... (CuOH)2CO3 D Cu2O Trang 2/2 - Mã đề thi 067 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT HƯỚNG HỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮCNGHIỆM MƠN HĨA HỌC 12 NÂNG CAO Họ tên : .Lớp:……… Mă đề thi 143 Câu 1: Cho biết phản ứng ... tính khử yếu kẽm Trang 2/2 - Mã đề thi 143 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT HƯỚNG HỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮCNGHIỆM MƠN HĨA HỌC 12 NÂNG CAO Họ tên : .Lớp:……… Mă đề thi 231 Câu 1: Cho hỗn hợp Mg ... sau tăng dần đến Trang 2/2 - Mã đề thi 231 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT HƯỚNG HỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮCNGHIỆM MƠN HĨA HỌC 12 NÂNG CAO Họ tên : .Lớp:……… Mă đề thi 329 Câu 1: Ngâm đinh sắt vào...
... tộc Đáp án đề thi môn Sử12 – 15” ¤ Đáp án đề thi:633 1[ 1]b 2[ 1]c 9[ 1]d 10[ 1]c 17[ 1]d 18[ 1]b ¤ Đáp án đề thi:632 1[ 1]d 2[ 1]c 9[ 1]b 10[ 1]c 17[ 1]d 18[ 1]c Đáp án đề thi:631 ... HẢI DƯƠNG KIỂM TRA MÔN Lịch sử - LỚP 12 TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II Ngày tháng năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ HỌ TÊN .LỚP ĐỀ SỐ 625 (đề có 20 câu) 1/ Liên Xô định sử dụng lượng nguyên tử vào ... - SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG KIỂM TRA MÔN Lịch sử - LỚP 12 TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II Ngày tháng năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ HỌ TÊN .LỚP ĐỀ SỐ 624 (đề có 20 câu) 1/ Liên Xô chế tạo thành công...
... = 12; O = 16; Ca = 40) ****** 2.2 Sử dụng phần mềm Violet thiết kế tập trắcnghiệm EMP soạn câu trắcnghiệm tạo đề kiểm tra trắcnghiệm khách quan 2.2.1 Sử dụng phần mềm violet thiết kế tập trắc ... thuận lợi cho GV sử dụng trình dạy học Sử dụng phần mềm EMP: Thiết kế sẵn ngân hàng đề kiểm tra giấy: 63 đề 15 phút, cụ thể: Chương 1: 23 đề ; Chương 2: 35 đề ; Chương 3: 15 đề12đề tiết, cụ ... Chương 1: đề; Chương 2: đề; Chương 3: đề Thiết kế ngân hàng đề kiểm tra 15 phút máy, cụ thể: Chương 1: 40 đề ; Chương : 20 đề: ; Chương 3: 20 đề Thiết kế phiếu làm chấm TN TN Sử dụng phần...
... thuận lợi cho GV sử dụng trình dạy học Sử dụng phần mềm EMP: Thiết kế sẵn ngân hàng đề kiểm tra giấy: 63 đề 15 phút, cụ thể: Chương 1: 23 đề ; Chương 2: 35 đề ; Chương 3: 15 đề12đề tiết, cụ ... thúc đẩy chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống tập trắcnghiệm khách quan, sử dụng số phần mềm để dạy học tạo đề kiểm tra trắcnghiệm cho phần hóa học vô lớp 9” 2 Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm ... Chương 1: đề; Chương 2: đề; Chương 3: đề Thiết kế ngân hàng đề kiểm tra 15 phút máy, cụ thể: Chương 1: 40 đề ; Chương : 20 đề: ; Chương 3: 20 đề Thiết kế phiếu làm chấm TN TN Sử dụng phần...
... BaO Câu 65: Một ca nhôm nặng 54g.Số nguyên tử Al ca A 6.1023 nguyên tử B không tìm C 12. 1023 nguyên tử D 12. 1024 nguyên tử Câu 66: Tất kim loại dãy sau tác dụng với H2O nhiệt độ thường? A Fe, ... 1,206 gam/ml) thu 56,25 gam tinh thể rắn Vậy nồng độ phần trăm dung dịch CuSO4 ban đầu là: A 28 ,125 % B 31,98 % C 15 % D 18 % Câu 31: Cho bazơ sau : LiOH, NaOH, KOH, Ca(OH)2, Mg(OH)2, Al(OH)3, ... là: Người gửi: Nguyễn Vân Lưỡng –Giáo Viên trường THCS Nguyễn Cao-Quế Võ-Bắc Ninh Trang 2/6 - Mã đề thi Hóa 004 A Lọc B Chưng cất C Bay D Dùng phễu chiết Câu 33: Nhóm chất sau tác dụng với dung...
... nghiệm tự luận - Kiểm tra với hình thức trắcnghiệm khách quan - Bài kiểm tra thực hành Trong viết xin sâu vào trình bày hình thức kiểm tra với hình thức trắcnghiệm khách quan Bài kiểm tra dạng ... đặt vấn đề địa lý dớ góc độ nhiìn nhận III Kết luận Trên số phơng pháp kiểm tra theo hình thức trắcnghiệm khách quan Tuy nhiên trình giảng dạy để phù hợp với chơng kiến thức giáo viên sử dụng ... hỏi thể cách nhìn nhận đánh giá vấn đề địa lý xác Không cho phép học sinh có nhiều phơng án lựa chọn vấn đề câu hỏi có tác dụng khắc họa sâu đậm kiến thức vấn đề Ưu điểm lớn loại câu hỏi thời gian...
... thành ancol etylic Khí sinh cho vào nuớc vôi dư thu 120 gam kết tủa, biết hiệu suất trình lên men đạt 60% Giá trị m A 225 gam B 112, 5 gam C 120 gam D 180 gam Câu 32: Cho dung dịch sau: saccarozơ, ... Câu 29: Đun 12 gam axit axetic với 13,8 gam etanol (có H 2SO4 đặc làm xúc tác) đến phản ứng đạt tới trạng thái cân bằng, thu 11 gam este Hiệu suất phản ứng este hóa (Cho H = 1; C = 12; O = 16) ... (HCOO)3C3H5 D (CH3COO)3C3H5 Câu 43: Đun nóng chất béo cần vừa đủ 40 kg dung dịch NaOH 15%, giả sử phản ứng xảy hoàn toàn Khối lượng (kg) glixerol thu A 13,8 B 4,6 C 6,975 D 9,2 Câu 44: Xà phòng...
... tướng d) Thượng tướng Câu 40 : Hệ thống cấp bậc sĩ quan nghiệp vụ CANDVN gồm ? a) cấp 10 bậc b) cấp 12 bậc c) cấp bậc d) cấp 11 bậc Câu 41 : Nền Quốc phòng Việt Nam QP ? a) Phong kiến c) Nhà nước...
... tư nước đầu tư kinh doanh Câu 12 : Ngày bầu cử hội đồng công xã Pa-ri A- Ngày 8-3-1871 B- Ngày 28-3-1871 C- Ngày 26-3-1871 D- Ngày 16-3-1871 Câu 13: Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng mười Nga a ... lập nhà nước VS giới c CM ảnh hưởng đến toàn giới , làm thay đổi giới, CM để lại nhiều học lịch sử quí giá cho phong trào cách mạng giới d Tất Câu 14: Hãy hoàn thiện nhận xét sau Lê-nin a ...