đề thi đại học y dược năm 2012
hướng dẫn giải chi tiết đề thi đại học vật lý năm 2012
... qua đoạn mạch đạt giá trị cực đại Im. Khi ω = ω1 hoặc ω = ω2 thì cường độ dòng điện 6 GIẢI ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề : 958MÃ 958 HƯỚNG DẪN GIẢICâu1 ... .4 Y Y Y Ym vvm v m v vm Aα αα α= + → = =−r uur uurCâu 45 Một mạch dao động gồm một cuộn cảm thuần có độ tự cảm xác định và một tụ điện là tụ xoay, cóđiện dung thay đổi được theo quy ... d y) . Do sự cố, đường d y bị rò điện tại điểm Q (hai d y tải điện bịnối tắt bởi một vật có điện trở có giá trị xác định R). Để xác định vị trí Q, trước tiên người ta ngắtđường d y khỏi máy...
- 13
- 3,061
- 2
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 1)
... ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010.Môn học: Giải tích 1.Thời gian làm bài: 90 phút. Đề thi gồm 7 câu.HÌNH THỨC THI: TỰ LUẬNCA 1Câu 1 : Tính giới hạn (trình b y lời giải cụ thể) ... đường cong y = x1x.Câu 3 : Tìm và phân loại tất cả các điểm gián đoạn của đồ thị hàm số y =1ln |x − 1 |.Câu 4 : Giải phương trình vi phân y ′− x2 y =x5+ x23với điều kiện y( 0 ) = ... x23với điều kiện y( 0 ) = 0 .Caâu 5 : Tính tích phaân suy rộng+∞1dxx19/3·3√1 + x2Câu 6 : Giải phương trình vi phân y ′′− 2 y ′+ y = s in ( 2 x) · c o s x.Câu 7 : Giải hệ phương trình...
- 2
- 2,847
- 9
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 2)
... P−1X′= DP−1X,đặt X = P−1 Y , có hệ Y ′= DY ⇔ y ′1= 8 y 1; y ′2= 4 y 2; y ′3= 4 y 3→ y 1( t) = C1e8t; y 2( t) = C2e4t; y 3( t) = C3e4tKluaän: X = P Y ⇔ x1( t) = C1e8t−...
- 2
- 1,303
- 3
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 3)
... y r= y r1+ y r2, với y r1=ex2là nghiệm riêng của y ′′− 4 y ′+ 4 y =ex2; y r2=e−x1 8là nghiệm riêng của y ′′− 2 y ′+ y =e−x2. Kết luận: y tq= y 0+ y r1+ y r2.Câu ... P−1X′= DP−1X,đặt X = P−1 Y , có hệ Y ′= DY ⇔ y ′1= 7 y 1; y ′2= 3 y 2; y ′3= 3 y 3→ y 1( t) = C1e7t; y 2( t) = C2e3t; y 3( t) = C3e3tKluaän: X = P Y ⇔ x1( t) = C1e7t− ... kieän y( 2 ) = 1 ⇔ C1=−83. Nghieäm của ptrình: y 2+8 x33− x2= 0Câu 6(1.5đ). Ptrình đặc trưng k2− 4 k + 4 = 0 ⇔ k = 4 → y 0= C1e2x+ C2· x · e2x.Tìm nghiệm riêng: y r= y r1+...
- 2
- 1,137
- 0
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2002
... 1 Bộ giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh Đại học , cao đẳng năm 2002 Môn Toán, khối D Đáp án và thang điểm đề thi chính thức Câu Nội dung Điểm ĐH CĐ ... 1x431x1x3 y == -TXĐ : 1x - CBT : ()>= 1x,01x4 y 2, hàm số không có cực trị. 1/4 1/4 3ylimx−=∞→ ; −∞=+∞=+−→→ 1x1xylim;ylim . - BBT : x - ∞ 1 + ∞ y / ... + ∞ y -3 -3 - ∞ 1/4 1/4 - TC: x=1 là tiệm cận đứng vì =ylim1x . y= -3 là tiệm cận ngang vì 3ylimx= 1/4 1/4 - Giao với các trục : x = 0 ⇒ y = 1; y = 0 ⇒ x =...
- 8
- 2,574
- 6
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2003
... dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi chính thức Môn thi : toán Khối D Nội dung điểmCâu 1. 2điểm1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... =')(3) 4 +xy=. Tọa độ các giao điểm của ( và là nghiệm của hệ phơng trình: )C (')C2222 22210 1(1) ( 2) 4 1, 03, 2.(3) 4 2 860(3) 4xy yxxy xyxyxy xxxy= =+ = = ===+= ... 2242xx y x +=. 1 điểmTập xác định :R \{ 2 }. Ta cã 224 4.22xxyxxx−+==+−− 222044' 1 . ' 04.(2) (2)xxxyyxxx=−=− = = ⇔=−− []4lim lim 02xxyxx→∞...
- 4
- 12,852
- 31
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2004
... tìm m (1,0 điểm) Trọng tâm G của tam giác ABC có tọa độ: ABC ABCGGxxx yyymx1 ;y 333++ ++====. V y G(1; m3). 0,25 Tam giác ABC vuông góc tại G ⇔ GA.GB 0=JJJG JJJG. ... ===++222202ICIBIBIAzyx =+=+=++122zyzxzyx 0,25 .0;1 === yzx 0,25 == 1IARPhơng trình mặt cầu là ( x 1)2 + y 2 + ( z 1)2 =1. 0,25IV ... Ta cã: IA2 = (x −2)2 + y 2 + ( z − 1)2 ; IB2 = (x − 1)2 + y 2 + z2 ; IC2 = (x − 1)2 + (y − 1)2 + ( z − 1)2 . 0,25 Suy ra hệ phơng trình: ===++222202ICIBIBIAzyx...
- 4
- 10,039
- 5
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2006
... 1/4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: TOÁN, khối D (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) ... Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hm s (1,00 im) 3 y x 3x 2.=+ ã TX: .\ ã S bin thi n: 2 y& apos; 3x 3, y& apos; 0 x 1, x 1.=− =⇔=− = 0,25 Bảng biến thi n: _+++∞-∞04001-1+∞-∞ y y'x ... =⇔=− = 0,25 Bảng biến thi n: _+++∞-∞04001-1+∞-∞ y y'x y CĐ = () ()CT y1 4 ,y y1 0.−= = = 0,50 ã thị: ...
- 4
- 10,521
- 14
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2007
... điểm từng phần nh đáp án quy định. Ht SAB CD HI 1/4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn: TOÁN, khối D (Đáp ... sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1,00 điểm) Ta cú 2x 2 y2 .x1 x1==++ ã Tp xỏc nh: D = \{ 1}\. ã S bin thi n: 22 y& apos; 0, x D.(x 1)=>∀∈+ 0,25 Bảng biến thi n ... giả thi t ta có: ()2200202x1.x2x1− =+ 2002002x x 1 02x x 1 0.⎡+ +=⇔⎢− −=⎢⎣001x2x1⎡=−⎢⇔⎢=⎣ 0,50 y x −∞ 1− +∞ y& apos; + + +∞2 −∞2 y Ox...
- 4
- 1,481
- 8
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2009
... nên: 1,xy+=22 3 316 12( ) 9 25Sxy xy xyx=++++ y 0,25 22 316 12 ( ) 3 ( ) 34x yxyxyxyxy⎡⎤=++−++⎣⎦2216 2 12.xy xy=−+ Đặt ta được: ,txy=216 2 12;Stt=−+2()1044xyxy+≤≤ ... I 0,25 :AB1006ImIOy x m−∈⇔=⇔ =⇔=1. 0,25 Hết BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: ... 0,50 Tìm tập hợp các điểm… Đặt (, );zxyixy=+ ∈\()( )34 3 4.zix y + = − + +VII.a i0,25 Từ giả thi t, ta có: ()( ) ()( )22 22342344xy xy−++ =⇔−++ =. 0,50 (1,0 điểm) Tập hợp điểm...
- 4
- 755
- 2
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2010
... Trang 1/4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... cực đại tại x = 0; y CĐ = 6. - Giới hạn: limx y →−∞ = limx y →+∞ = − ∞. 0,25 - Bảng biến thi n: 0,25 ã th: 0,25 2. (1,0 điểm) Do tiếp tuyến ... > 0, suy ra y > 0. 0,25 y 2 = (x + 3)(7 − x) + (x + 2)(5 − x) − 2(3)(7)(2)(5)x xx x+ −+− = ()2( 3)(5 ) ( 2)(7 )x xx x+−−+− + 2 ≥ 2, suy ra: 0,25 y ≥ 2; dấu bằng x y ra khi...
- 4
- 917
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25