đề thi đại học môn văn 2012 khối d
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Tiếng Anh khối D 2004 pdf
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM 1 ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2004 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TIẾNG ANH (Khối D) (Đáp án - thang điểm gồm 2 ... Greece. 3 37. They (have) carved deep bays and gulfs into the coastline. hoặc: Carving deep bays and gulfs into the coastline. 3 38. Architecture, thinking, art and language. 3 39. Because ... beautiful scenery, magnificent ancient buildings and excellent summer weather. 3 40. More than three thousand years ago. 3 1 Đề nghị giám khảo xem thêm Hướng d n chấm đính kèm. ...
- 2
- 886
- 3
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Tiếng Anh khối D 2005 pptx
... expect the child) to develop wholly/to be all-sided. 3,0 40. (They treat it/educational content) as a means of fostering thought and inquiry. 3,0 Mang Giao duc Edunet - http://www.edu.net.vn ... "R's"/(Developing/To develop) reading, writing, and arithmetic. 3,0 37. (They emphasize) the training of the mind and cultivation of the intellect. 3,0 38. (They consider) rich and meaningful ... 1B GIÁO D C VÀ ÀO TO ÁP ÁN - THANG IM THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2005 CHÍNH THC Môn: TING ANH, Khi D Phn Câu Ni dung Thang đim I. 5 đim...
- 2
- 1,215
- 5
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Tiếng Anh khối D 2009 pptx
... C 71. A B D D B B 72. D D B B B D 73. B B B A B D 74. B B C D C D 75. A C B B B B 76. C C D A A A 77. D A D A A A 78. D B D B D A 79. B D D C B A 80. C C C C C D ... D D A B D D 61. D C A B B A 62. A B B C A D 63. B D D C C B 64. C D D B A A 65. D C B A D A 66. C C D A A B 67. C B B B C C 68. A D B A A C 69. A A C D A C 70. A A A C D ... B 49. B D A B D D 50. B D D B B C 51. B C C A B C 52. C A D A C A 53. B B C D C B 54. A C D B A B 55. B B C C D A 56. A B D B B D 57. D B C C D C 58. B C C D D D 59. C A...
- 2
- 671
- 1
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009
... văn là suốt đời đi tìm những hạt ngọc ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người.ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009CÂU 1: Câu I (2,0 điểm): Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình cảm ... “Xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi. ”(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135). Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 bài văn ngắn (không ... nhà văn tiêu biểu của nền văn xuôi Việt Nam hiện đại. “Vợ nhặt ” và “Chiếc thuyền ngoài xa” là những truyện ngắn dung d nhưng đã để lại nhưng ám ảnh sâu sắc trong lòng độc giả.- Qua hai thi n...
- 4
- 793
- 2
Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009
... thuật: Cả hai tác giả đều sử d ng thể thơ d n tộc lục bát tạo nên giọng điệu tha thi t ngọt ngào, sâu lắng. Hình ảnh thơ quen thuộc, gần gũi với cảnh sắc thi n nhiên đất nước, sử d ng nhiều thành ... nghiêm với những biểu hiện thi u trung thực, gian d i+ Cần biểu d ơng những tấm gương trung thực, d m đấu tranh với những biểu hiện gian d i.- Liên hệ rút ra bài học với bản thân.Câu III.a. ... nhà văn tiêu biểu của nền văn xuôi Việt Nam hiện đại. “Vợ nhặt ” và “Chiếc thuyền ngoài xa” là những truyện ngắn dung d nhưng đã để lại nhưng ám ảnh sâu sắc trong lòng độc giả.- Qua hai thi n...
- 3
- 572
- 1
Đề thi đai học môn văn khối c 2009
... vọng lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... thống A.Lincôn đề nghị nhà trường d y cho con mình, cũng là d y cho học sinh:- Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài)- Tránh gian lận trong thi cử (đả kích tiêu cực trong thi cử) ý nghĩa...
- 5
- 457
- 0
đáp án đề thi đại học môn văn học năm 2003 khối c
... cần thi t mà còn biết cách tổ chức bài văn, diễn đạt lu loát, đúng văn phạm và viết không sai chính tả. 4Bộ Giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 Đề thi chính ... tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 Đề thi chính thức Đáp án - thang điểm Môn thi: Văn Khối: C Nội dung ĐiểmCâu 1 2,0 1. Hoàn cảnh ra đời của bài thơ: Tiếng hát con tàu (in trong ... sông d i, bến vắng. Theo hớng mở rộng đó của không gian, nỗi sầu của nhân vật trữ tình nh cũng đợc tỏa lan ra đến vô cùng, không có cách gì xoa d u đợc. 3.2. Hình thức đối của cổ thi đợc sử d ng...
- 5
- 696
- 1
đáp án đề thi đại học môn văn học năm 2004 khối c
... 1bộ giáo d c và đào tạo đề chính thức Đáp án thang điểm đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004 Môn: Văn, Khối C (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu ý Nội dung Điểm ... thi liệu truyền thống đợc sử d ng nhuần nhuyễn, ngôn từ giản d , vần điệu phong phú, nhạc tính d i d o 0,5 Lu ý Có thể nêu đúng 4 ý nh đà trình bày trong đáp án hoặc bố cục nội dung ... tha thi t - giọng của tình thơng mến. Nhiều vấn đề chính trị, cách mạng đà đợc thể hiện nh những vấn đề của tình cảm muôn đời 0,5 I 4 Thơ Tố Hữu đậm đà tính d n tộc không chỉ trong nội dung...
- 3
- 940
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25