đề thi đại học khối d 2006 môn toán
đề thi đại học dự trữ (1) môn toán năm 2006 khối d
Ngày tải lên :
20/03/2014, 14:31
... ()ln
x
xdx−
∫
2
1
2 Đặt u = lnx
dx
du
x
⇒=
(),chọn
x
dv x dx v x=− = −
2
22
2
()
ln ln
ln ln
xx
I
xxdx xx
⎛⎞
⎛⎞
⎜⎟
⎜⎟
⎜⎟
⎝⎠
⎝⎠
=− =− − −
∫∫
=− + =− +
2
22
11
2
22
22
1
55
22 4
44
dx2
2/ ...
2/ Thể tích khối đa diện
Gọi O, O’ lần lượt là tâm của ABCD, A’B’C D
I là giao điểm của AK với OO’ =>
OI =
CK a
=
23
mp(
α
) chứa AK và // BD nên (
α
) qua I và cắt mp(BDB D )
theo giao ... tuyến MN//BD
⇒
BM = DN = OI =
a
3
.Đáy ABCD là hình vuông BD AC AK
⇒
⊥
⇒
⊥
MN
I là trung điểm của MN và của AK nên thi t diện AMKN là hình thoi.
mp(
α
) cắt hình lập phương thành hai khối. Gọi...
- 4
- 275
- 0
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2006
Ngày tải lên :
02/11/2012, 15:26
... 1/4
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006
Môn: TOÁN, khối D
(Đáp án - Thang điểm có 04 trang)
Câu Ý Nội dung Điểm
I ...
Tính tích phân (1,00 điểm)
()
1
2x
0
I x 2 e dx.=−
∫
Đặt
2x
2x
ux2
1
du dx, v e .
2
dv e dx
=−
⎧
⎪
⇒ ==
⎨
=
⎪
⎩
0,25
()
1
1
2x 2x
0
0
11
Ix2e edx
22
=− −
∫
0,25
1
22
2x
0
e1 53e
1e ...
0,25
2
Tìm m để d cắt (C) tại 3 điểm phân biệt (1,00 điểm)
Phương trình đường thẳng d là:
()
y m x 3 20.=−+
0,25
Phương trình hoành độ giao điểm của d và
()
C
là:
() ()
()
32
x...
- 4
- 10.5K
- 14
Đề thi đại học khối D năm 2006
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:25
... chung là đặc tính của tình
yêu:
D u xuôi về phương Bắc
d lớn d nhỏ của người d n Tây Nguyên đều có sự góp mặt của cây xà nu. Sự sống của d n làng Xô Man đều gắn liền
với những cánh rừng ... Yêu chân thành tha thi t, nhớ bồi hồi triền miên. Nỗi nhớ ấy day d t, d y vò, choán đầy cả không gian, thấm
trong chiều sâu, bề rộng, trải trong chiều d i thời gian:
“Con sóng d ới lòng sâu
Con ... Đề thi tuyển sinh ĐH khối D năm 2006
Câu 1 (2đ): Anh (chị) hãy trình bày hoàn cảnh ra đời bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu. Nêu những đặc điểm nghệ thuật của tác
phẩm đó (đoạn trích được học) .
Câu...
- 5
- 460
- 0
đề thi đại học dự trữ (1) môn toán năm 2007 khối d
Ngày tải lên :
20/03/2014, 14:28
... trình (∗) có đúng 2
nghiệm t
≥ 0
Vẽ đồ thị của hàm số
(
)
0t ,3t1ttf ≥−+−=
Đề thi D trữ khối D- năm 2007
Đề I
Câu I: Cho hàm số
1x2
1x
y
+
+
−
= (C)
1. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số. ...
MA
⇒
[]
12
2a
MCMB,MA
6
1
V
3
11BCMA
11
== (đvtt)
@-
HÀ VĂN CHƯƠNG - PHẠM HỒNG DANH
(Trung tâm Bồi d ỡn i đại học Vĩnh Viễn)
g văn hóa và Luyện th
2 ≥. Ta có A(2, 1); B(b, 0); C(0,c) ... Cho đường thẳng d:
1
1z
1
2y
2
3x
−
+
=
+
=
−
và mặt phẳng
(P):
02zyx =+++
1. Tìm giao điểm M của d và (P).
2. Viết phương trình đường thẳng Δ nằm trong (P) sao cho Δ ⊥ d và khoảng
cách...
- 8
- 458
- 0
đề thi đại học dự trữ (1) môn toán năm 2006 khối a
Ngày tải lên :
20/03/2014, 14:29
... 0
CT CT
y”=6x
2
-4;
y”=0=>x=
±±
26
33
Đồ thị hàm số: Học sinh tự vẽ.
2/ pt tiếp tuyến d qua A(0,2) có d ng d: y=kx+2
d là tiếp tuyến của (C)
có n
g
hiệ
m
()
()
x
xkx
xxk
⎧
⎪
⎪
⎨
⎪
⎪
⎩
−+=+
⇔
−=
4
2
2
22 ...
(BCM)//AD nên nó cắt (SAD) theo giao tuyến MN//AD
Ta có
B
CBM
BC AB
BC SA
⎧
⎪
⇒⊥
⎨
⎪
⎩
⊥
⊥
Tứ giác BCMN là hình thang vuông có BM là đường cao
Ta có SA=ABtg60
0
=
a 3
a
a
MN SM MN
AD SA a
a
−
=⇔= ...
KI
uur
()
n
α
uur
và KO = d( K,(
α
))
⇔
,,
x
y
z
K
xyz
xyz
−
−
⎧
==
⎪
−
−
⎪
⎛⎞
⇔
⎨
⎜⎟
+−+
⎝⎠
⎪
++ =
⎪
⎩
222
2
2
321
11 3
32 4
424
14
Câu IV
1/ Diện tích hình phẳng giới hạn bởi P:y=x
2
-x+3 và d: y=2x+1...
- 5
- 488
- 0
đề thi đại học dự trữ (1) môn toán năm 2006 khối b
Ngày tải lên :
20/03/2014, 14:30
...
2/ Hình thoi ABCD có
BAD =
0
60
Đề D BỊ 1 – khối B – 2006
Phần Chung Cho Tất Cả Các Thí Sinh
Câu I (2 đ)
Cho hàm số y =
x
x
x
−−
+
2
1
1
1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a,
B
A
D = 60
0
, SA vuông góc với mp (ABCD), SA = a. Gọi
C
′
là trung điểm của SC. Mặt phẳng (P) đi qua AC
/
và
song song với BD, cắt các cạnh SB, SD ... cạnh SB, SD của hình chóp lần lượt tại
,
B
D
′
′
. Tính thể tích của khối chóp
S.A
B
CD
′′′
.
HƯỚNG D N GIẢI
Câu I 1/ KS y=
x
x
x
−−
+
2
1
1
MXĐ: D= R \
{
}
1 y’= ,'
()
xx
yxhayx
x
+
=
⇔=...
- 5
- 484
- 0
Đề thi đại học khối D môn tiếng Đức năm 2008 mã đề 248
Ngày tải lên :
22/03/2014, 11:26
... đề thi 248
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 06 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008
Môn thi: TIẾNG ĐỨC, khối D
Thời gian làm bài: 90 phút.
Mã đề thi ... Skateboardanlage zu laufen. D. Eine Rampe zu bauen.
Câu 61: Was ist für die Skater von großer Bedeutung?
A. Nur der Belag der Bahnen. B. Nur die Länge der Bahnen.
C. Der Belag der Bahnen und deren ... das B. die das C. der den D. der dem
Câu 43: Damit man keinen Stress mit der Schule kriegt, muss der Tag richtig ______.
A. organisiert wird B. organisiert werden C. organisiert ist D. organisiert...
- 6
- 752
- 6
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2002
Ngày tải lên :
02/11/2012, 15:26
...
1
Bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh Đại học , cao đẳng năm 2002
Môn Toán, khối D
Đáp án và thang điểm đề thi chính thức
Câu Nội dung Điểm
ĐH
CĐ
I
...
><
3x0x
2x
2
1
x
1/4
8
Bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học ,cao đẳng năm 2002
Hớng d n chấm thi môn toán khối D
Câu I:
1.
-Nếu TS làm sai ở bớc ... Cách 2
Từ giả thi t suy ra tam giác ABC vuông tại A , do đó .ACAB
1/4 1/4
Lại có
()
ABCmpAD ABAD và ACAD , nên AB, AC, AD đôi
một vuông góc với nhau.
1/4
1/4
D
H C...
- 8
- 2.6K
- 6
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2003
Ngày tải lên :
02/11/2012, 15:26
... Bộ giáo d c và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003
đáp án thang điểm
đề thi chính thức
Môn thi : toán Khối D
Nội dung điểm
Câu 1. 2điểm
1) Khảo sát sự biến thi n và ... tuyến là
n
d
(1; 1). =
uur
Do đó đờng thẳng đi qua
và vuông góc với
d
có phơng trình:
(1; 2)I
12
11
xy
xy
30
= +
=.
Tọa độ giao điểm của
và là nghiệm của hệ phơng trình:
H
d
10 2
(2;1).
30 ... n n
n
n
x Cx Cx Cx Cx C
+= + + + ++
.
D d ng kiểm tra
1, 2= =nn
không thỏa mÃn điều kiện bài toán.
Với
thì
3n
33 2 3 22 1
.
nnnnn
xxxxx
==
Do đó hệ số của
33
n
x
trong khai triển...
- 4
- 12.9K
- 31
- đề thi đại học khối d 2010 môn toán
- đáp an đề thi đại học khối d 2013 môn toán
- đề thi đại học khối b 2006 môn toán
- đề thi đại học khối a 2006 môn toán
- đáp an đề thi đại học khối d 2004 môn toán
- đề thi đại học khối d 2011 môn toán
- đề thi đại học khối d 2004 môn toán
- đáp an đề thi đại học khối d 2009 môn toán
- đề thi đại học khối d 2006 môn văn
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2