đề thi đại học khối b năm 2008 môn toán
Tài liệu Đề thi Sinh học khối B năm 2008 pdf
Ngày tải lên :
20/01/2014, 05:20
... Mã đề < /b> thi < /b> 253
B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi < /b> có 07 trang)
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008
Môn thi:< /b> SINH HỌC, khối < /b> B
Thời gian làm b i: 90 phút.
Mã đề < /b> thi < /b> ... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột
biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trên là
A. .
ab
ab
ab
AB
× B. .
ab
ab
aB
Ab
× C. AaBb × aabb. D. AaBB × aabb.
Câu 49: Vi khuẩn cố ... gen B bị đột biến thành gen b. Biết
các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột
biến?
A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. aaBb, Aabb. D....
- 7
- 339
- 0
de thi dai hoc khoi B nam 2009
Ngày tải lên :
11/07/2014, 15:00
... (NH
4
)
2
SO
4
+ BaCl
2
→ (2) CuSO
4
+ Ba(NO
3
)
2
→
(3) Na
2
SO
4
+ BaCl
2
→ (4) H
2
SO
4
+ BaSO
3
→
(5) (NH
4
)
2
SO
4
+ Ba(OH)
2
→ (6) Fe
2
(SO
4
)
3
+ Ba(NO
3
)
2
→
Các phản ứng đều có ... cơ khác nhau. Tên gọi của X là:
A: but-1-en B: xiclopropan C: but-2-en D: propilen
Câu 44: Phát biểu nào sau đây là đúng?
A: Saccarozơ làm mất màu nước Brom.
B: Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân ... phản ứng trùng hợp là:
A: stiren; clobenzen; isoprene; but-1-en.
B: 1,2-điclopropan; vinylaxetilen; vinylbenzen; toluene.
C: buta-1,3-đien; cumen; etilen; trans-but-2-en.
D: 1,1,2,2-tetrafloenten;...
- 7
- 447
- 0
Đề luyện thi đại học khối A năm 2012 môn Toán doc
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
... a + bi (a, b ∈ R), ta có:
2
2
zz=+z ⇔ (a + bi)
2
= a
2
+ b
2
+ a – bi
0,25
⇔ a
2
– b
2
+ 2abi = a
2
+ b
2
+ a – bi ⇔
22 22
2
abab
ab b
⎧
−=++
⎨
=−
⎩
a
0,25
⇔
2
2
(2 1) 0
ab
ba
⎧
=−
⎨
+=
⎩
0,25 ... .
24
⎛⎞
π
⎛⎞
+
⎜⎟
⎜⎟
⎜⎟
⎝⎠
⎝⎠
0,25
(SAB) và (SAC) cùng vuông góc với (ABC) ⇒ SA ⊥ (ABC).
AB ⊥ BC
⇒ SB ⊥ BC ⇒
n
SBA là góc giữa (SBC) và
(ABC)
⇒
n
SBA = 60
o
⇒ SA = =
n
tanAB SBA 23 .a
0,25
IV
(1,0 ... ab ) ≥ 2(1 + a)(1 + b)
⇔ (a + b) ab + 2 ab ≥ a + b + 2ab
⇔ ( ab – 1)( a – b )
2
≥ 0, luôn đúng với a và b dương, ab ≥ 1.
Dấu b ng xảy ra, khi và chỉ khi: a = b hoặc ab = 1.
0,25
Áp dụng...
- 5
- 352
- 0
Gợi ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2008
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:25
... B bị đột biến thành gen b. Biết
các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột
biến?
A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. AaBb, AABb. D. aaBb, ... nhất là :
A.
aabbdd AAbbDD
×
B.
aaBBdd aabbDD
×
C.
AABbdd AAbbdd×
D.
aabbDD AABBdd×
Câu 35: Thể song nhị b i
A. chỉ sinh sản vô tính mà không có khả năng sinh sản hữu tính
B. chỉ biểu hiện các ... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có
đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trên là
A.
Ab ab
aB ab
×
B.
AaBB aabb×
C.
AaBb aabb×
D.
Ab ab
ab ab
×
Câu 45: Vi khuẩn cố định...
- 6
- 405
- 1
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối B
Ngày tải lên :
24/08/2013, 21:45
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008
Môn: TOÁN, khối < /b> B
(Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) ... S.BMDN.
()
ABCD .⊥
2
SB a 3a AB+=+=
Ta có:
SA
nên tam giác SAB vuông tại S, suy ra
2222
AB
SM a.
2
==
Do đó tam giác đều, suy ra
SAM
a3
SH .
2
=
Diện tích tứ giác BMDN là
2
BMDN ABCD
1
SS
2
==
2a.
... gồm 04 trang)
Câu Nội dung Điểm
I 2,00
1
Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị của hàm số (1,00 điểm)
•
TXĐ :
.\
•
Sự biến thi< /b> n : ,
2
y' 12x 12x=−
x0
y' 0
x1
=
⎡
=⇔
⎢
=
⎣
.
0,25...
- 4
- 473
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối D
Ngày tải lên :
24/08/2013, 21:45
...
0,50
32ln2
.
16
−
=
0,25
B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008
Môn: TOÁN, khối < /b> D
(Đáp án - Thang điểm gồm 04 ... giả thi< /b> t suy ra
2n 1
22048n
−
=⇔=
0,50
2
Tìm tọa độ đỉnh C (1,00 điểm)
Do B, C thuộc (P), B khác C, B và C khác A nên
2
b
B( ; b) ,
16
2
c
C( ;c)
16
với b, c
là hai số thực phân biệt,
b ...
.≠
22
bc
AB 1; b 4 , AC 1; c 4 .
16 16
⎛⎞⎛
=−− =−−
⎜⎟⎜
⎝⎠⎝
JJJG JJJG
⎞
⎟
⎠
Góc nên
n
o
BAC 90
=
AB
.AC 0
=
JJJG JJJG
⇔
22
bc
11 (b4 )(c4)
16 16
⎛⎞⎛⎞
−−+−−
⎜⎟⎜⎟
⎝⎠⎝⎠
0=
⇔
(1).
272 4 (b c) bc...
- 4
- 439
- 2
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi: Toán docx
Ngày tải lên :
13/12/2013, 16:15
... ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009
Môn thi:< /b> Toán (khối < /b> B)
(Thời gian làm b i: 180 phút)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ... tam giác ABC.A B C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt
phẳng (ABC) b ng 60
0
; tam giác ABC vuông tại C và
BAC
= 60
0
. Hình chiếu vuông góc
của điểm B lên mặt phẳng (ABC) trùng ...
3
I (1 ln3) ln2
4
Câu IV.
BH=
2
a
,
2 1 3
3
3 2 2 4
BH a a
BN
BN
;
3
'
2
a
B H
goïi CA= x, BA=2x, 3BC x
2
2 2 2
2
2
CA
BA BC BN
2
2
2 2
3
3 4 2
4 2
a x
x x
...
- 6
- 603
- 0
Lời giải chi tiết đề thi đại học khối B môn hóa từ năm 2010 -2013
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:20
... án B
Trang 1/8
TUYỂN TẬP ĐỀ THI < /b> ĐẠI HỌC MÔN HÓA
KHỐI B CỦA B GD & ĐT
KÈM THEO LỜI GIẢI CHI TIẾT
B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi < /b> có 06 trang)
ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI ...
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi < /b> có 06 trang)
HƯỚNG DẪN GIẢI – PHÂN TÍCH
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011
Môn: HÓA HỌC – Khối < /b> B
Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b>
M· ®Ò 517
Họ ... phần trăm khối < /b> lượng của HCOOH trong hỗn hợp X là:
B i giải của ThS. Hoàng Thị Thuỳ Dương – ĐH Đồng Tháp
GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
MÔN HOÁ HỌC – Khối < /b> B (Mã đề < /b> 174)
PHẦN...
- 93
- 18.5K
- 17
đề thi đại học khối b 2008
Ngày tải lên :
05/07/2014, 09:18
... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến
xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trên là
A.
Ab ab
aB ab
×
B.
AaBB aabb×
C.
AaBb aabb×
D.
Ab ab
ab ab
×
Câu 45: Vi khuẩn cố định ... nhất là :
A.
aabbdd AAbbDD
×
B.
aaBBdd aabbDD
×
C.
AABbdd AAbbdd×
D.
aabbDD AABBdd×
Câu 35: Thể song nhị b i
A. chỉ sinh sản vô tính mà không có khả năng sinh sản hữu tính
B. chỉ biểu hiện các ... b đột biến thành gen a, gen B bị đột biến thành gen b. Biết các
cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến?
A. AABb, AaBB. B. AABB,...
- 6
- 296
- 0
Đề thi đại học khối B môn Hóa năm 2013
Ngày tải lên :
07/07/2014, 20:51
...
6
t
rang)
ĐỀ
THI
< /b>
TUYỂN
SINH
ĐẠI
HỌC
NĂM
2013
Môn:
HÓA
HỌC;
Khố
i
B
Thờ
i
g
i
an
l
àm
b
i
:
90
phú
t
,
không
kể
t
hờ
i
g
i
an
phá
t
đề
< /b> Mã
đề
< /b>
th
i
279
Họ,
...
ứng
l
à
A.
1. B.
2. C.
4. D.
3.
Trang
4/6
-
Mã
đề
< /b>
thi
< /b>
279
2
4
2 x
y 2 2 4
Gv: Đặng Thị Lan THPT Krông Nô
B
GIÁO
DỤC
VÀ
ĐÀO
TẠO
ĐỀ
CHÍNH
THỨC
(Đề
t
h
i
có
...
các
phá
t
b
i
ểu
sau
:
(a)
Các
chấ
t
CH
3
NH
2
,
C
2
H
5
OH,
NaHCO
3
đều
có
khả
năng
phản
ứng
vớ
i
HCOOH.
(b)
Phản
ứng
t
hế
brom
vào
vòng
benzen
của
...
- 8
- 457
- 3
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2010 Môn thi : TOÁN và đáp án
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:00
... bc + ca
⇒ 1 = (a + b + c)
2
= a
2
+ b
2
+ c
2
+ 2(ab + bc + ca) ≥ 3(ab + bc + ca)
⇒ a
2
+ b
2
+ c
2
= 1 – 2t và
1
0
3
t≤ ≤
Theo B. C.S ta có : t
2
= (ab + bc + ca)
2
≤ 3(a
2
b
2
+ b
2
c
2
...
⇒ M ≥ 2, ∀ a, b, c không âm thỏa a + b + c = 1
Khi a = b = 0 và c = 1 thì M = 2. Vậy min M = 2.
A’
A
B
C
C’
B
H
G
I
M
ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2010
Mơn thi < /b> : TỐN
PHẦN CHUNG ... lăng trụ tam giác đều ABC.A B C’ có AB = a, góc giữa
hai mặt phẳng (A’BC) và (ABC) b ng 60
0
. Gọi G là trọng tâm tam giác A’BC. Tính thể
tích khối < /b> lăng trụ đã cho và tính b n kính mặt cầu ngoại...
- 5
- 360
- 0
- đề thi đại học khối b năm 2002 môn toán
- đề thi đại học khối b năm 2008 môn hóa
- download đề thi đại học khối a năm 2008 môn toán
- dap an đề thi đại học khối a năm 2008 môn toán
- giải đề thi đại học khối a năm 2008 môn toán
- đề thi đại học khối b năm 2006 môn toán
- đề thi đại học khối b năm 2009 môn toán
- đề thi đại học khối b năm 2011 môn toán
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2