đề thi đáp án đại học khối b năm 2011
Gợi ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2008
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:25
... B bị đột biến thành gen b. Biết
các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột
biến?
A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. AaBb, AABb. D. aaBb, ... nhất là :
A.
aabbdd AAbbDD
×
B.
aaBBdd aabbDD
×
C.
AABbdd AAbbdd×
D.
aabbDD AABBdd×
Câu 35: Thể song nhị b i
A. chỉ sinh sản vô tính mà không có khả năng sinh sản hữu tính
B. chỉ biểu hiện các ... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có
đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trên là
A.
Ab ab
aB ab
×
B.
AaBB aabb×
C.
AaBb aabb×
D.
Ab ab
ab ab
×
Câu 45: Vi khuẩn cố định...
- 6
- 405
- 1
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi: Toán docx
Ngày tải lên :
13/12/2013, 16:15
... tam giác ABC.A B C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt
phẳng (ABC) b ng 60
0
; tam giác ABC vuông tại C và
BAC
= 60
0
. Hình chiếu vuông góc
của điểm B lên mặt phẳng (ABC) trùng ... ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009
Môn thi:< /b> Toán (khối < /b> B)
(Thời gian làm b i: 180 phút)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ...
3
I (1 ln3) ln2
4
Câu IV.
BH=
2
a
,
2 1 3
3
3 2 2 4
BH a a
BN
BN
;
3
'
2
a
B H
goïi CA= x, BA=2x, 3BC x
2
2 2 2
2
2
CA
BA BC BN
2
2
2 2
3
3 4 2
4 2
a x
x x
...
- 6
- 603
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2011 Môn thi : VẬT LÝ pdf
Ngày tải lên :
10/03/2014, 12:20
... thích b ng ánh sáng có b ớc sóng 0,26 m thì phát ra ánh sáng
có b ớc sóng 0,52 m. Giả sử công suất của chùm sáng phát quang b ng 20% công suất của chùm sáng
kích thích. Tỉ số giữa số phôtôn ánh ... GỢI Ý GIẢI CHI TIẾT ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2011
Môn thi < /b> : VẬT LÝ – Mã đề < /b> 157 (Thời gian làm b i : 90 phút)
Cho biết: hằng số Plăng h=6,625.10
-34
J.s; độ lớn ... là một điểm nút, B là
một điểm b ng gần A nhất, C là trung điểm của AB, với AB = 10 cm. Biết khoảng thời gian ngắn nhất
giữa hai lần mà li độ dao động của phần tử tại B bằng biên độ dao động...
- 12
- 892
- 6
Đáp án đề thi tuyển sinh đại học khối A năm 2012 môn Toán ppt
Ngày tải lên :
22/06/2014, 15:20
... | =
2
ab+
2
=
2
3
⋅
0,25
Hết
www.VNMATH.com
B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011
Môn: TOÁN; Khối < /b> A
(Đáp án < /b> - thang ... a + bi (a, b ∈ R), ta có:
2
2
zz=+z ⇔ (a + bi)
2
= a
2
+ b
2
+ a – bi
0,25
⇔ a
2
– b
2
+ 2abi = a
2
+ b
2
+ a – bi ⇔
22 22
2
abab
ab b
⎧
−=++
⎨
=−
⎩
a
0,25
⇔
2
2
(2 1) 0
ab
ba
⎧
=−
⎨
+=
⎩
0,25 ... .
24
⎛⎞
π
⎛⎞
+
⎜⎟
⎜⎟
⎜⎟
⎝⎠
⎝⎠
0,25
(SAB) và (SAC) cùng vuông góc với (ABC) ⇒ SA ⊥ (ABC).
AB ⊥
BC
⇒ SB ⊥ BC ⇒
n
SBA là góc giữa (SBC) và
(ABC)
⇒
n
SBA = 60
o
⇒ SA = =
n
tanAB SBA 23 .a
0,25
IV
(1,0...
- 5
- 449
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học khối B Môn Hóa học
Ngày tải lên :
21/09/2012, 09:45
... ứng tráng b c là
A. 8. B. 4. C. 9. D. 5.
Trang 2/6 - Mã đề < /b> thi < /b> 395
B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi < /b> có 06 trang)
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
Môn: HOÁ HỌC; Khối < /b> B
Thời ...
Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b>
Mã đề < /b> thi < /b> 395
Họ, tên thí sinh:
Số b o danh:
Cho biết nguyên tử khối < /b> (theo đvC) của các nguyên tố:
H = 1; Be = 9; C = 12; ... mol.
B. Nhôm có tính khử mạnh hơn crom.
C. Nhôm và crom đều b thụ động hóa trong dung dịch H
2
SO
4
đặc nguội.
D. Nhôm và crom đều b n trong không khí và trong nước.
Câu 7: Trộn 10,8 gam b t...
- 6
- 1.1K
- 7
Tài liệu Đề thi cao đẳng, đại học khối B 2006 doc
Ngày tải lên :
24/01/2014, 01:20
... Z
4
.
b) T
là
chất hữu cơ đơn chức, đồng phân của Z
3
. Trình b y phương pháp hoá học < /b> nhận biết các chất
lỏng Z
2
, Z
3
, Z
4
và T đựng trong các lọ riêng biệt. Viết phương trình hoá học < /b> ... tử C
5
H
10
O
3
N
2
.
3) Trình b y phương pháp hóa học < /b> nhận biết 3 dung dịch glucozơ, fructozơ và glixerol đựng trong ba lọ
riêng biệt. Viết phương trình hóa học < /b> của các phản ứng xảy ra.
Cho: ... = 24; S = 32; Cl = 35,5; Cu = 64; Zn = 65;
Ag = 108; Ba = 137.
Hết
Cán b coi thi < /b> không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh số b o danh
đpmnx
+ dd HNO
3
loãng
(1)
(2) + dd H
2
S...
- 2
- 503
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học khối A năm 2010 vật lý
Ngày tải lên :
15/03/2013, 12:03
... là
A. biên độ và gia tốc B. li độ và tốc độ
Trần văn hùng tranhung2011@gmail.com
ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010
Môn thi < /b> : VẬT LÝ – Mã đề < /b> 485 (Thời gian làm b i : 90 phút)
Cho biết ... tại B là 20 dB. Mức cường độ âm tại trung điểm M của đoạn AB là
A. 26 dB. B. 17 dB. C. 34 dB. D. 40 dB.
Gợi ý giải.
Vì không hấp thụ âm nên công suất của âm không đổi, ta có:
2
A
B
A
B
A
B
BA
A
B
B
A
2
A
B
B
A
M
2
AB
2
BB
2
AA
2
10
R
R
2060
R
R
log20
R
R
log20)dB(L)dB(L
R
R
log20
I
I
log10
R
R
I
I
I
2
RR
4RI4RI4)R4(IS.IP
=⇒
−=⇒=−⇒=⇒
=⇒
+
π=π=π⇒π==
Tương ... và u
B
tính b ng
mm, t tính b ng s). Biết tốc độ truyền sóng trên mặt chất lỏng là 30 cm/s. Xét hình vuông AMNB
thuộc mặt thoáng chất lỏng. Số điểm dao động với biên độ cực đại < /b> trên đoạn BM...
- 12
- 507
- 3
Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 629 ppt
Ngày tải lên :
12/12/2013, 17:15
... giao thoa ánh sáng, hai khe được chiếu b ng ánh sáng trắng có
b ớc sóng từ 0,38 µm đến 0,76µm. Tại vị trí vân sáng b c 4 của ánh sáng đơn sắc có b ớc sóng 0,76
µm còn có bao nhiêu vân sáng nữa ... động cưỡng b c.
B. Biên độ của dao động cưỡng b c là biên độ của lực cưỡng b c.
C. Dao động cưỡng b c có biên độ không đổi và có tần số b ng tần số của lực cưỡng b c.
D. Dao động cưỡng b c có tần ... vật b ng cơ năng.
A. 75 kg B. 80 kg C. 60 kg D. 100 kg.
Nguyễn Đức Hiệp
(THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa)
ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009
Môn thi < /b> : VẬT LÝ – Mã đề < /b> 629 (Thời gian làm b i...
- 7
- 611
- 1
- đề thi đáp án đại học khối d năm 2013
- đề thi đáp án đại học khối b năm 2013
- đề thi đáp án đại học khối a năm 2012
- đề thi đáp án đại học khối d năm 2011
- đề thi đáp án đại học khối a năm 2011
- đề thi đáp án đại học khối c năm 2011
- đề thi đáp án đại học khối b năm 2012
- đề thi đáp án đại học khối b 2012
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2