đề thi đáp án trắc nghiệm tin học a
ĐỀ THI ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM Môn học Tài chính Tiền tệ
... TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP71. Bảng cân đối kế toán c a doanh nghiệp cho biết: a. Kết quả kinh doanh c a doanh nghiệp d. b và cb. Tài sản c a doanh nghiệp được tài trợ như thế nào e. Cả a, b và cc. ... thi t bị có tốc độ hao mòn vôhình lớn sẽ l a chọn phương pháp khấu hao nào sau đây: a. Khấu hao nhanh c.Khấu hao theođường thẳngb. Phương pháp khấu hao không ảnh hưởng đến kết quả kinh doanh ... d. a và b76. Giá thành sản phẩm ch a đựng các chi phí sau: a. Chi phí sản xuất c. Chi phí bán hàngb. Chi phí quản lý doanh nghiệp d. Cả 3 chi phí trên77. Để đánh giá khả năng thanh toán của...
- 8
- 1,030
- 11
Đề thi trắc nghiệm tin học A
... thị thanh công cụ vẽ hình (ch a các nút Autoshape, Line,Rectangle, Oval,…) ta chọn lệnh: A. View -Toolbars- DrawingB. View -Toolbars- StandardC. View -Header and FooterD. View -Toolbars-Formatting ... thanh.D. Tất cả các câu trên đều đúng. Câu 14. Đ a chỉ ô như thế nào sau đây là đúng A. 1A B. $1 $A C. AA1D. Cả ba đ a chỉ trên đều đúng Câu 15. Trong bảng tính Excel, giao c a ... web? A. OperaB. Internet ExplorerC. Windows ExplorerD. Mozilla Firefox Sở GD-ĐT Tiền Giang Đề thi trắc nghiệm tin học A - Khoá ngày : 28/11/2010 Trung Tâm Tin Học Ca 1 - Thời gian: 20...
- 8
- 5,847
- 184
đề thi trắc nghiệm tin học a
... nào? [a] B:\COPY A: \HANHCHINH\CONGVAN.VNS A: (Enter sau khi gõ xong lệnh) [b] A: \COPY A: \HANHCHINH\CONGVAN.VNS B: (Enter sau khi gõ xong lệnh) [c] A: \COPY A: \CONGVAN.VNS\HANHCHINH B: (Enter sau ... cQuestion 14 a Question 15 d2 - Hiện nay nhiều nước trong đó có Việt Nam sử dụng bộ mã truyền tin tiêu chuẩn c a Hoa Kỳ với tên gọi là? [a] ASCII (American Standard Code for Information Interchange) ... khoảng cách gi a các dòng là 1.5 lines, chúng ta thực hiện? [a] Trên thanh công cụ Formatting, chọn Line Spacing là 1.5 [b] Vào Format/Paragraph, chọn Line Spacing là 1.5 [c] Cả A và B đều đúng 4...
- 38
- 703
- 1
Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10
... vô nghiệm b) a ≠ 0, ∆ >03. Phương trình (*) vô số nghiệm c) (a ≠ 0 & ∆ = 0) hoặc (a = 0 & b = 0)4. Phương trình (*) có 2 nghiệm phân biệtd) (a = 0, b = 0 & c = 0)e) (a ≠ 0 & ... có nghiệm khi : a m > 1 ; b. m ≥ 1 ; c. m < 1 ; d. m ≤ 146. Với giá trị nào c a tham số a thì phương trình: (x2 -5x + 4)ax −= 0 có hai nghiệm phân biệt. a. a < 1 ; b. 1 ≤ a < ... b. 1 ≤ a < 4c. a ≥ 4 ; d. Không có giá trị nào c a a47. Phương trình: 4−x(x2 - 3x + 2) = 0 a. Vô nghiệm ; b. Có nghiệm duy nhấtc. Có hai nghiệm ; d. Có ba nghiệm V. PHƯƠNG TRÌNH...
- 4
- 9,447
- 397
Đề và đáp án Bảng B tin học trẻ Quảng Ninh 2008
... sau, bộ nhớ nào thuộc loại bộ nhớ chính (Primary memory)? A. RAM B. Flash USB diskC. Đ a mềm D. Đ a cứng7. Phần mềm nào không phải là trình biên dịch Pascal? A. Turbo Pascal B. Borland Pascal ... HỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH QUẢNG NINH LẦN IX - NĂM 2008ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KIẾN THỨC TIN HỌC BẢNG B - THCSNgày thi: 25-6-2008Thời gian làm bài: 30 phútHọ và tên : …………………………………………….Số báo danh: ... in thỡ thụng tin trong b nh no b mt? A. ROM B. RAMC. a cng D. a mm14. Kiu d liu string trong Turbo Pascal cú di ti a l: A. 255 B. 256C. Khụng cú gii hn D. C 3 cõu tr li trờn u sai15. Khi khởi...
- 4
- 972
- 7
ĐỀ THI- ĐÁP ÁN CHUYÊN VĂN QUỐC HỌC 2009-2010
... ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN QUỐC HỌC TH A THI N HUẾ Năm học: 2009 - 2010 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phót Câu 1: (1,5 điểm)Đọc đoạn trích sau và hoàn ... cầu về kiến thức : Học sinh nêu suy nghĩ c a bản thân về ý ngh a c a tình yêu thương. Đây là đề bài mở, học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách. Sau đây là một số gợi ý :- Học sinh nắm bắt ... những vấn đề nêu trên bằng một bài văn. Hết SBD thí sinh: Chữ kí GT 1: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN QUỐC HỌC TH A THI N HUẾ Năm học: 2009 - 2010 ĐỀ CHÍNH...
- 4
- 577
- 1
ĐỀ THI- ĐÁP ÁN VĂN PT QUỐC HỌC 2007-2008
... Ngoài ra, bài làm c a học sinh giỏi cần đạt thêm những yêu cầu sau:+ Có sự đối chiếu nhất định để thấy được sự kế th a và phát huy các phẩmchất truyền thống c a người phụ nữ Việt nam (qua các ... trọng tâm và xác đáng. Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT QUỐC HỌC TH A THI N HUẾ MÔN: Ngữ văn - NĂM HỌC: 2007-2008 Thời gian làm bài: 150 phót ĐỀ CHÍNH THỨC Câu ... 1: (1,5 điểm)Em hãy hoàn thi n sơ đồ sau. Nêu ví dụ minh h a cho từng loại từ:Câu 2: (2,5 điểm)Với đề tài “Giá trị nhân đạo c a truyện ngắn“ Cô bé bán diêm” (H.C.An-đec-xen)”, em hãy viết...
- 3
- 412
- 0
ĐỀ THI- ĐÁP ÁN VĂN PT QUỐC HỌC 2008
... phá.+ Hai câu đầu v a nói thời gian (trôi nhanh), v a gợi không gian (cao rộng); hai câu sau tả cảnh m a xuân với vẻ đẹp tinh khôi, đầy sức sống (cỏ non), thoáng đãng, trong trẻo (xanh tận ... qua hai đoạn trích vẫn có điểm gặp gỡ:+ Nội dung: Hai đoạn thơ đều là những bức tranh thi n nhiên tươi đẹp, giàu hương sắc; đều ch a đựng cảm xúc dạt dào, tình yêu thi n nhiên tha thi t c a ... thơ vẽ ra không gian (cao rộng) và bức tranh m a xuân thi n nhiên hài h a, tươi vui, đầy sức sống, giàu màu sắc và thanh âm (dòng sông xanh, bông hoa tím biếc, chim chiền chiện hót vang trời).+...
- 5
- 294
- 0
ĐỀ THI- ĐÁP ÁN CHUYÊN VĂN QUỐC HỌC 2005-2006
... điểm không thể đạt tối a. Vì nhân vật Be-man mới thật sự là nhân vật trung tâm chuyển tải ý ngh a tư tưởng c a truyện.- Qua Be-man, O.Henri muốn nói đến ý ngh a to lớn c a nghệ thuật trong đời ... lòng không chỉ c a một Nguyễn Duy mà là c a cả một thế hệ.SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN VĂN TH A THI N HUẾ TRƯỜNG QUỐC HỌC NĂM HỌC : 2005- 2006 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN ... Trang 116 )Qua việc phân tích vẻ đẹp hình thức c a bài thơ sau, em hãy bày tỏ cách hiểu c a em về vấn đề trên: Ánh trăng Nguyễn DuyHồi nhỏ sống với đồngvới sông rồi với bểhồi chiến tranh...
- 5
- 712
- 2
ĐỀ THI- ĐÁP ÁN CHUYÊN VĂN QUỐC HỌC 2008-2009
... gọn hàm ý c a câu văn: “Đối với không bao giờ ta thương ”: (1,5 điểm)- Do ch a có thành ý, thành tâm, ta thường không thấy được những điều tốt c a những người xung quanh ta, có lúc ta còn đối ... đàng, học một sàng khôn: Đi đây đi đó thì có thể học hỏi, mở rộng hiểu biết. b. Đánh trống lảng: Lảng ra, né tránh, không muốn đề cập đến một chuyện, một việc nào đó.c. H a hươu h a vượn: H a ... từ sau đây; giải thích ngắn gọn ngh a c a mỗi thành ngữ, tục ngữ : a. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. b. Đánh trống lảng.c. H a hươu h a vượn.d. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.1.2...
- 5
- 339
- 0
- câu hỏi trắc nghiệm tin học access
- de thi trac nghiem tin hoc a
- de thi trac nghiem tin hoc a co dap an
- tài liệu ôn thi công chức trắc nghiệm tin học văn phòng
- đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10 học kì 1
- trac nghiem tin hoc access co dap an
- đáp án đề thi trắc nghiệm tin học a
- đề thi và đáp án trắc nghiệm tin học
- bộ đề thi trắc nghiệm tin học a
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25