đề thi văn vào lớp 10 chuyên hùng vương
Đề thi văn vào lớp 10 chuyên LS năm 2010( đề chung)
... sơng; qua; ngõ; thu; đã; - Các từ phức: chùng chình; hình nh b Xỏc nh v gii thớch t: - Từ chùng chình từ tợng hình (0,25 điểm) - Giải thích đợc: Vì từ chùng chình gợi hình ảnh cụ thể, hữu hình ... - Phê phán thái độ thi u ý thức, thi u trách nhiệm, hành vi phá hoại sông tổ chức, cá nhân gây nên tình trạng Liên hệ với trách nhiệm thân (0,5 điểm) Câu (5,0 điểm): Giới thi u chung Lê Minh ... I YấU CU CHUNG õy l thi tuyn chn i tng hc sinh chuyờn nờn giỏm kho cn nm bt k ni dung trỡnh by ca thớ sinh ỏnh giỏ c mt cỏch tng quỏt v chớnh xỏc, trỏnh m ý cho im ng thi cng cn ch ng, linh...
- 3
- 514
- 1
Đề thi Văn vào lớp 10 tỉnh Hưng Yên
... với từ đông câu đặt câu với từ tìm đợc Câu 2: (2,0 điểm) Viết đoạn văn theo phép lập luận diễn dịch ( từ đến 10 câu) với câu chủ đề sau: Mái trờng nơi để lại nhiều kỉ niệm đẹp tâm hồn học sinh Câu ... Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh:. Chữ ký giám thị: . . Số báo danh: ..Phòng thi số: Trang 2/2 ...
- 2
- 851
- 0
De thi tuyen vao lop 10 Chuyen Van tinh Bac Giang
... Sở gd&đT bắc giang Đề thức Hớng dẫn chấm đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt chuyên Năm học 2009-2 010 Môn thi: Ngữ văn Câu Nội dung hớng dẫn chấm a - Từ nhóm câu thơ ... nhóm câu thơ lại đợc dùng với nghĩa chuyển b * Yêu cầu kĩ năng: HS trình bày dới hình thức văn cảm thụ văn học, đợc biện pháp tu từ (BPTT) hiệu đoạn thơ * Yêu cầu kiến thức: - HS xác định đợc đợc ... ớc nguyện chân thành, tha thi t đợc hòa nhập, cống hiến cho đời, đất nớc, nhân dân Đó ớc nguyện bình dị mà có ý nghĩa lớn lao - Cả hai nhà thơ sử dụng hình ảnh đẹp thi n nhiên để thể ớc nguyện...
- 3
- 1,524
- 13
đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên hùng vương môn toán...
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2009-2 010 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TOÁN (kh«ng chuyªn) CÂU Câu (2 đ) Ý a (1đ) ... x1 x2 = m − m + = m − ÷ + > , nên x1 , x2 2 dấu Do x1 + x2 = x1 + x2 = 2(m − 1) Theo giả thi t Câu (2 đ) x1 + x2 = ⇔ 2(m − 1) = 0,25 0,25 Từ tìm m = ; m = −1 Đối chiếu với điều kiện (*) ... a b c Ta có 1 a b b c c a P= + + = + + b+c c+a c+a a +b a +b b+c xy yz xz 0,25 0,25 Viết giả thi t lại sau: Câu (1 đ) 0,25 0,25 Áp dụng BĐT côsi ta được: a b 1 a b ≤ + ÷; b+c c+a 2 a+c...
- 5
- 1,921
- 36
Đề thi văn vào lớp 10 Lam Sơn năm 2010 (Môn chuyên)
... ỏp ỏn gm cú: 02 trang HNG DN CHM THI VO LP 10 THPT CHUYấN LAM SN NM HC: 2 010 2011 Mụn: Ng (Dnh cho cỏc thớ sinh thi vo lp chuyờn Vn) I YấU CU CHUNG õy l thi tuyn chn i tng hc sinh chuyờn nờn ... quỏt v chớnh xỏc, trỏnh m ý cho im ng thi cng cn ch ng, linh hot dng, cõn nhc tng trng hp c th Tinh thn chung nờn s dng nhiu mc im mt cỏch hp lớ, theo thang im 10 c bit khuyn khớch nhng bi vit cú ... trng chm II P N V THANG IM Câu (2,0 điểm) A Về hình thức: Học sinh trình bày đợc dới dạng văn ngắn, đoạn văn tơng đối hoàn chỉnh, diễn đạt sáng mạch lạc (0,25 điểm) B Về nội dung: - Học sinh đợc...
- 3
- 515
- 3
Đề thi thử vào lớp 10 chuyên văn năm 2014 - chuyên Quốc học Huế
... trình Ngữ văn lớp lớp làm “thay đổi hẳn” cách “nhìn”, cách “nghĩ” em người sống Đáp án đề thi thử vào lớp 10 môn văn chuyên năm 2014 - THPT chuyên Quốc học Huế Câu 1: 1.1 Nội dung đoạn văn trình ... cho sống ngày hoàn thi n Phân tích lời gửi tác phẩm chương trình Ngữ văn lớp lớp Từ cách hiểu ý kiến trên, học sinh viết “lời gửi” “tác phẩm lớn” chương trình Ngữ văn lớp lớp làm “thay đổi hẳn” ... bày theo cách diễn dịch - Vì: đoạn văn có câu chủ đề đứng đầu đoạn Các câu lại đoạn văn hướng đến làm bật ý nêu câu chủ đề 1.2 Xét cấu tạo, câu (2),(3),(4) đoạn văn thuộc kiểu câu đặc biệt ( không...
- 4
- 2,314
- 3
ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 THPT HẢI-PHÒNG-2006-2007
... hổng kiến thức thi n hướng C Âý D Âý Từ danh từ ? A thông minh C kinh tế B nhạy bén D thích ứng Chủ đề đoạn văn ? A Cái mạnh người Việt Nam thông minh , nhạy bén với B Những hạn chế thi u hụt kiến ... đoạn văn ? A.Cách nhìn nhận khách quan ,đúng đắn B.Lí lẽ cách lập luận giản dị , chặt chẽ C.Cách nói theo kiểu sach ,uyên bác D.Thái độ tôn trọng đối tượng tinh thần trách nhiệm tác giả 10. Dấu ... đoạn văn dùng để làm ? A.Đánh dấu câu dẫn trực tiếp B.Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt C.Đánh dấu tên tờ báo , tập san dẫn D.Đánh dấu phần thích 11.Khuynh hướng nghiêng vê bên cách thi n...
- 3
- 1,024
- 3
ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 THPT HẢI PHÒNG 2008-2009
... câu thơ liền sau câu thơ b) Cho biết câu thơ em vừa hoàn thành có văn học nào? Tác giả ai? Câu 2(2 điểm): Viết đoạn văn (độ dài 8 -10 câu) , nêu rõ tác dụng yếu tố kì ảo mà tác giả sử dụng đoạn truyện ... đầy sông,lúc ẩn ,lúc Chàng vội gọi , nàng dòng mà nói vọng vào : -Thi p cảm ơn đức Linh Phi, thề sống chết không bỏ Đa tạ tình chàng, thi p chẳng thể trở nhân gian Rồi chốc lát ,bóng nàng loang ... 8.Những từ in đậm đoạn văn dùng để thực phép liên kết nào? A.Phép lặp từ ngữ C.Phép nối B.Phép D.Phép đồng nghĩa Phần II :Tự luận (8,0 điểm) Câu 1(1 điểm ): Trong sách Ngữ văn 9,tập có câu thơ:Đất...
- 2
- 1,556
- 2
ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 PTTH (ĐỀ SỐ 2)
... lập văn nghị luận tác phẩm truyện - Hiểu yêu cầu đề bài: Trình bày cảm nhận tình cảm cha sâu sắc hoàn cảnh éo le hai nhân vật Ông Sáu bé Thu qua đoạn trích học truyện ngắn Chiếc lợc ngà nhà văn ... trích học truyện ngắn Chiếc lợc ngà nhà văn nguyễn Quang Sáng Hớng dẫn chấm I Phần trắc nghiệm: ( điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Câu Đáp án B C C C D D D C D 10 D 11 B 12 D II Phần tự luận: (7 điểm) ... chỗ khác, thẳng 12 Qua truyện ngắn Làng thấy nhà văn Kim Lân ngời nh nào? A Am hiểu sâu sắc ngời giới tinh thần ngời, đặc biệt ngời nông dân B Yêu thi t tha làng quê đất nớc, thuỷ chung với kháng...
- 2
- 576
- 2
ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 PTTH (ĐỀ SỐ 3)
... thương con, không muốn cho thi u thốn tình cảm cha - Vũ Nương người vợ thủy chung với chồng, lúc nghĩ đến chồng - Vũ Nương cô đơn biết biết truyện trò bóng Việc đưa vào yếu tố kì ảo, để Vũ Nương...
- 2
- 576
- 1
ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 PTTH (ĐỀ 5)
... đây? A-Lạ lùng B-Lạ mặt C-Lạ miệng D-Lạ tai 9/Truyện ngắn sau thuộc giai đoạn văn học chống Mỹ? A-Làng B-Chiếc lược ngà 10/ Thành phần trạng ngữ câu "Vừa lúc ấy, đến gần anh" yếu tố gì? A-Không gian ... sĩ truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa" (Nguyễn Thành Long) viết thuyết minh ngắn (từ 15-20 dòng) để giới thi u với người vẻ đẹp người cảnh vật Sa Pa mà người hoạ sĩ nhận Bài thuyết minh có sử dụng yếu...
- 2
- 568
- 0
- đề thi tuyển vào lớp 10 chuyên hóa
- đề thi thử vào lớp 10 chuyên nguyễn huệ
- đề thi văn vào lớp 10 hà nội năm 2011
- đề thi văn vào lớp 10 hà nội 2013
- đề thi văn vào lớp 10 trường chuyên
- đề thi tiếng anh vào lớp 10 chuyên hùng vương
- đề thi văn vào lớp 10 chuyên ngữ hà nội
- đề thi văn vào lớp 10 trường chuyên sư phạm
- đề thi văn vào lớp 10 chuyên ngữ
- đề thi văn vào lớp 10 chuyên sư phạm
- đáp án đề thi văn vào lớp 10 thpt chuyên đhsp hà nội năm 20062007
- đề thi hóa vào lớp 10 chuyên hưng yên
- đề thi vào lớp 10 chuyên hùng vương phú thọ
- đề thi chuyên văn vào lớp 10 chuyên hùng vương phú thọ
- đe thi môn toán vào lớp 10 chuyên hung vương gia lai
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25