đề thi vào 10 năm 2013 hà nội
ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG ĐHKHTN – HÀ NỘI (2004-2005)
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:25
... đoạn AM. Chứng minh rằng
tỉ số có giá trị không đổi khi M di chuyển trên đường chéo AC.
Với giả thi t M nằm trên đường chéo AC, xét các đường tròn và có
đường kính tương ứng là AM và CN. Hai ... tuyến chung của và
tiếp xúc với tại P và Q. Chứng minh rằng đường thẳng PQ tiếp xúc với
.
Câu 10:
Với số thực a, ta định nghĩa phần nguyên của số a là số nguyên lớn nhất không vượt
qua a và...
- 3
- 610
- 4
ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG ĐHKHTN – HÀ NỘI (2003-2004)
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:27
... ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG ĐHKHTN – HÀ NỘI (2003-2004)
Ngày thứ nhất – lớp chuyên khoa học tự nhiên
Câu 1 (2 điểm)
Giải ... Tìm giá trị lớn nhất của diện tích tam giác KAB theo R khi M, N thay đổi
nhưng vẫn thỏa mãn giả thi t bài toán.
Câu 5 ( 1 điểm)
Giả sử x, y, z là các số thực thỏa mãn điều kiện: .
Chứng minh rằng:...
- 3
- 970
- 4
đáp án đề thi vào 10 chuyên toán Hà Nội 2009-2010
Ngày tải lên :
30/08/2013, 06:10
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HÀ NỘI
HƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN
NĂM HỌC 2009-2 010
Môn thi: TOÁN
BÀI Ý HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
I
3.0
1 Tìm số nguyên ... ∆=y
2
(5-4y)
0.25
*Nếu y≥2 thì ∆<0 phương trình (1) vô nghiệm
0.25
*Với y=1 phương trình (1) trở thành x
2
-3x+2=0 ⇔x
1
=1; x
2
=2
0.25
*KL: x=1, y=1 và x=2, t=1 0.25
II
Giải hệ phương trình 2.0
*Nếu...
- 2
- 2.5K
- 29
Đáp án+Đề thi vào 10 môn Toán Hà Nội 2011
Ngày tải lên :
27/09/2013, 15:10
... SỞ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
HÀ NỘI Năm học 2 010 – 2011
Môn thi:
Toán
Ngày thi:
22 tháng 6 năm 2 010
Thời gian làm bài:
120phút
Bài I
(2,5 điểm)
Cho ... ký của giám thị 2:
ĐỀ CHÍNH THỨC
SỞ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
HÀ NỘI Năm học 2 010 – 2011
Môn thi:
Toán
Ngày thi:
22 tháng 6 năm 2 010
BÀI Ý HƯỚNG DẪN CHẤM ... Tia AD cắt cung nhỏ BC tại điểm E, tia AC cắt tia BE tại
điểm F.
1) Chứng minh FCDE là tứ giác nội tiếp.
2) Chứng minh DA.DE = DB.DC.
3) Chứng minh
·
CFD
=
·
OCB
.
Gọi I là tâm đường tròn...
- 3
- 2.8K
- 37
Tuyển tập đề thi vào 10 năm 2013
Ngày tải lên :
18/02/2014, 00:24
... Văn Tụy-Ninh Bình năm 2013 . . . . . . . . . . . . . . . 46
Đề thi Chuyên tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu năm 2013 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Đề thi Chuyên Amsterdam -Hà Nội năm 2013 . . . . . . ... m Sơn-Thanh Hóa năm 2013 (Đề chung) . . . . . . . . . . . . 41
Đề thi Chuyên La m Sơn-Thanh Hóa năm 2013 (Chuyên Toán-Tin) . . . . . . . 42
Đề thi Chuyên Lê Quý Đôn-Đà Nẵng năm 2013 . . . . . ... . . . . . . . 43
Đề thi Chuyên Lê Quý Đôn-Khánh Hòa năm 2013 . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Đề thi Chuyên Lương Thế Vinh-Đồng Nai (Đề chung) năm 2013 . . . . . . . . 45
Đề thi Chuyên Lương...
- 49
- 1K
- 2
ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO 10 CHUYÊN ĐHSP HÀ NỘI
Ngày tải lên :
09/07/2014, 02:00
... + + + + − − − = =
⇔ + − =
Đặt :
2
t m t 0= ⇒ >
2
2t 4t 48 0+ − =
' 100 0∆ = >
1
2 10
t 4
2
− +
= =
2
2 10
t 6 0
2
− −
= = − <
( loại)
Thay t = 4
·
·
·
COA 2CBA 2CBM= =
Xét với ...
·
·
·
COA 2CBA 2CBM= =
Trong (O
2
):
·
·
2
CO M 2CBM=
·
·
2
COM CO M
⇒ =
⇒
tứ giác COO
2
M nội tiếp
mà MO
1
CO
2
nội tiếp (chứng minh trên)
⇒
5 điểm C, O
1
, M, O
2
, O cùng thuộc đường tròn (C)
⇒
O ... tròn O
2
O
1
O
2
chung
Suy ra
1 2 1 2
OCO= OMO∆ ∆
·
·
1 1 2
2
OCO=O MO
Do tứ giác MO
1
CO
2
nội tiếp
⇒
·
0
1
2
OCO 90
=
Vậy đường tròn (C) có đường kính O
1
O
2
= 2R
Do
2 2
0 2 2 2 2
1...
- 4
- 875
- 8
Gợi ý giải đề thi vào 10 môn toán - Hà Nội 2010
Ngày tải lên :
12/07/2014, 05:00
... Tia AD cắt cung nhỏ BC tại điểm
E, tia AC cắt tia BE tại điểm F.
1) Chứng minh FCDE là tứ giác nội tiếp.
2) Chứng minh DA.DE = DB.DC
3) Chứng minh
·
·
CFD OCB=
. Gọi I là tâm đường tròn ngoại ... 3 ⇔ m = 2
*+,"-3./0,12
1) Tứ giác FCDE có 2 góc đối
·
·
o
FED 90 FCD= =
nên chúng nội tiếp.
2) Hai tam giác vuông đồng dạng ACD và DEB vì
hai góc
·
·
CAD CBE=
cùng chắn cung CE, ... tam giác vuông đồng dạng ICO và FEA vì có 2 góc nhọn
·
·
·
1
CAE COE COI
2
= =
(do tính chất góc nội tiếp)
Mà
·
CO R
tgCIO 2
R
IC
2
= = =
⇒
·
·
tgAFB tgCIO 2= =
.
*+,"-./0,12
I
A...
- 3
- 571
- 2
đề thi vào 10 môn toán - Hà Nội 2010
Ngày tải lên :
12/07/2014, 12:01
... 7x hay x x+ = + =
⇔ x
2
= 9 ⇔ x =
3
±
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
HÀ NỘI Năm học: 2 010 – 2011
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TOÁN
Thời gian làm bài: 120 phút
Bài I (2,5 điểm)
Cho ... Giải phương trình :
2 2
4 7 ( 4) 7x x x x+ + = + +
Đặt t =
2
7x +
, phương trình đã cho thành :
2
4 ( 4)t x x t+ = +
⇔
2
( 4) 4 0t x t x− + + =
⇔
( )( 4) 0t x t− − =
⇔ t = x hay t ... Tia AD cắt cung nhỏ BC tại điểm
E, tia AC cắt tia BE tại điểm F.
1) Chứng minh FCDE là tứ giác nội tiếp.
2) Chứng minh DA.DE = DB.DC
3) Chứng minh
·
·
CFD OCB=
. Gọi I là tâm đường tròn ngoại...
- 3
- 789
- 11
De thi va dap an vao 10 nam 2011 Ha Noi,thai binh mon Toan
Ngày tải lên :
12/07/2014, 05:00
... đổi
0,25đ
(Gồm 4 trang)
SỞ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
HÀ NỘI Năm học 2 010 – 2011
Môn thi:
Ngữ văn
Ngày thi:
22 tháng 6 năm 2 010
Thời gian làm bài:
120phút
Bài I
(2,5 ... giám thị 2:
ĐỀ CHÍNH THỨC
Sở Giáo dục - Đào tạo
thái bình
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT Chuyên
Năm học 2 010 - 2011
Môn thi: Toán
Thời gian làm bài: 120 phút
(không kể thời gian giao đề)
Bài 1. ... GIO DC - ĐÀO TẠO
THÁI BÌNH
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN
Năm học 2 010- 2011
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TOÁN
(Đề chung cho các thí sinh)
Bài 1.
Ý NỘI DUNG ĐIỂM
a.
1,75đ
( ) ( )
x...
- 10
- 590
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2