đề thi vào 10 môn văn hà nội năm 2009
Đáp án+Đề thi vào 10 môn Văn Hà Nội 2011
- 2
- 2,297
- 21
Đề thi tuyển 10 môn văn (hà nội)
- 1
- 1,239
- 5
Đề thi vào 10 môn Văn của Thanh Hóa
... Đề thi chính thức Đề BSở GD&ĐT Thanh Hoá Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2006- 2007 Môn thi: Ngữ Văn Ngày thi 01 tháng 7 năm 2006Thời gian làm bài: 120 ... ký giám thị 2: Sở GD&ĐT Thanh Hoá Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2006-2007 Đề thi chính thức Môn thi: Ngữ Văn hớng dẫn chấm thi- Đề ABản hớng dẫn này gồm 02 trangI. Hớng ... điểm2 Sở GD&ĐT Thanh Hoá Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2006-2007 Đề thi chính thức Môn thi: Ngữ Văn hớng dẫn chấm thi- Đề BBản hớng dẫn này gồm 02 trangI. Hớng dẫn chung:1....
- 6
- 3,147
- 27
ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG ĐHKHTN – HÀ NỘI (2004-2005)
... đoạn AM. Chứng minh rằng tỉ số có giá trị không đổi khi M di chuyển trên đường chéo AC.Với giả thi t M nằm trên đường chéo AC, xét các đường tròn và có đường kính tương ứng là AM và CN. Hai ... tuyến chung của và tiếp xúc với tại P và Q. Chứng minh rằng đường thẳng PQ tiếp xúc với.Câu 10: Với số thực a, ta định nghĩa phần nguyên của số a là số nguyên lớn nhất không vượtqua a và...
- 3
- 610
- 4
ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG ĐHKHTN – HÀ NỘI (2003-2004)
... ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG ĐHKHTN – HÀ NỘI (2003-2004)Ngày thứ nhất – lớp chuyên khoa học tự nhiênCâu 1 (2 điểm)Giải ... Tìm giá trị lớn nhất của diện tích tam giác KAB theo R khi M, N thay đổi nhưng vẫn thỏa mãn giả thi t bài toán.Câu 5 ( 1 điểm)Giả sử x, y, z là các số thực thỏa mãn điều kiện: .Chứng minh rằng:...
- 3
- 970
- 4
ĐỀ THI VÀO 10 MÔN VĂN TPHCM 07-08
... thương, sự gắn bó với gia đình, quê hương, điểm khởi đầu của tình yêu đất nước. ĐỀ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN VĂN Tại TP.HCM - năm học 2007-2008Câu 1 (2 điểm): Nêu hai tình huống thể hiện tình cha con ... GIẢI ĐỀ THI Câu 1 (2 điểm):Học sinh cần nêu rõ hai tình huống chính thể hiện tình cha con sâu sắc trong truyện Chiếc lược ngà:- Tình huống thứ nhất: Ông Sáu về thăm nhà, gặp con sau tám năm ... xứ xở.c. Đánh giá chung:- Bài thơ khiến người đọc xúc động bởi tình cảm bà cháu chân thành, thắm thi t. Nhà thơ đã khéo sử dụng hình ảnh bếp lửa. Đây là là một sáng tạo nghệ thuật độc đáo, có...
- 3
- 1,352
- 6
Đề thi vào 10 môn văn THCM (có gợi ý)
... để thấy: Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2008 -2009 Khóa ngày 18, 19-6-2008 Đề thi môn Ngữ văn của Sở GD-ĐT TP.HCM(Thời gian làm bài: 120 phút)Câu 1 (1 điểm):Chép nguyên văn bốn câu cuối ... tình cảm trong thơ Huy Cận. Người giải đề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM) - Chép đúng và đủ nguyên văn bốn câu cuối bài thơ Bếp lửa của Bằng ... của đề: không quá một trang giấy thi. * Có thể diễn đạt theo nhiều cách, song cần đảm bảo được một số ý chính sau:- Giải thích sơ lược, nêu biểu hiện của đức hy sinh: là những suy nghĩ, hành...
- 4
- 1,235
- 2
Đề thi vào 10 môn văn (Đà Nẵng 2008)
... thì luôn tròn đầy, bất diệt. GỢI Ý BÀI GIẢI MÔN NGỮ VĂNTUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT thành phố Đà NẵngNgày thi 19-6-2008 Đề thi: Câu 1: (1 điểm)Trong các từ in đậm sau, từ nào được dùng theo ... song hành làm bật lên tất cả cảm giác xốn xang, day dứt của con người đang sám hối để tự hoàn thi n, tự vươn lên, hướng tâm hồn ra ánh sáng. Cảm xúc chân thành, giọng đầy tâm sự, ngôn ngữ hàm ... nhở nhà thơ và cả chúng ta về thái độ sống của mình. Con người có thể vô tình, có thể lãng quên, nhưng thi n nhiên, nghĩa tình quá khứ thì luôn tròn đầy, bất diệt. GỢI Ý BÀI GIẢI MÔN NGỮ VĂNTUYỂN...
- 4
- 3,146
- 23
Đề thi vào 10 môn Văn Thừa Thiên Huế 08-09
... ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT THỪA THI N HUẾ Khóa ngày 20.6.2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phót HƯỚNG DẪN CHẤMCâu 1: (1,5 điểm)1.1 Trình bày nội dung của ... giàuhương sắc; đều chứa đựng cảm xúc dạt dào, tình yêu thi n nhiên tha thi t của thi nhân; truyền cho chúng ta lòng yêu thi n nhiên, yêu cuộc sống. (0,5 điểm)+ Nghệ thuật: Hai tác giả đều lựa chọn ... hai nhà thơ: (1 điểm)Tuy được viết trong các thời điểm và hoàn cảnh khác nhau nhưng hai nhàthơ, qua hai đoạn trích vẫn có điểm gặp gỡ:+ Nội dung: Hai đoạn thơ đều là những bức tranh thi n...
- 4
- 3,061
- 53
Đề thi vào 10 môn Văn Thừa Thiên Huế 06-07
... viết được gì. Hết SỞ GIÁO DỤC–ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT - TP HUẾ THỪA THI N HUẾ KHOÁ NGÀY 12.7.2006 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN.Câu 1: (2 điểm)a. Hình thức: (1 điểm)- ... căng buồm cùng giókhơi, ).3. Ý nghĩa tư tưởng:- Sự hài hòa giữa thi n nhiên và con người lao động. - Niềm vui, niềm tự hào của nhà thơ trước thi n nhiên đất nước tươi đẹp vàcuộc sống mới dưới ... ứng các thông tin đã cho. b. Nội dung: (1 điểm)- 12 thông tin chia đều cho hai loại văn bản (6 thông tin / cột). - Ghi lại nguyên văn, không thêm - bớt làm sai lạc nội dung thông tin. Miêu tả...
- 3
- 2,042
- 32
Đề thi vào 10 môn Van Quảng Trị 08-09
... đúng các yêu cầu của đề, không mở rộng, không lạc hướng, xa đề (VD: sa vào bình chú từ ngữ, viết thành bài văn, viết bài nghị luận cho cả tác phẩm…)3. Cho điểm: - Căn cứ vào HDC, khuyến khích, ... hình tượng “Ánh trăng”: Vầng trăng tri kỉ, vầng trăng tình 0,5 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2008 -2009 HƯỚNG DẪN CHUNG1. Bài làm đáp ứng các yêu cầu cao của việc tuyển sinh: ... đúc kết nhiều vấn đề đặt ra trong tác phẩm. Trong đó, Nguyễn Du giải thích nguyên nhân bi kịch của số phận con người trên cơ sở của thuyết thi n mệnh”. +Từ đó, ông nêu lời đề nghị về một cách...
- 4
- 904
- 6
đáp án đề thi vào 10 chuyên toán Hà Nội 2009-2010
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘIHƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2009- 2 010 Môn thi: TOÁNBÀI Ý HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂMI3.01 Tìm số nguyên ... ∆=y2(5-4y)0.25*Nếu y≥2 thì ∆<0 phương trình (1) vô nghiệm0.25*Với y=1 phương trình (1) trở thành x2-3x+2=0 ⇔x1=1; x2=20.25*KL: x=1, y=1 và x=2, t=1 0.25IIGiải hệ phương trình 2.0*Nếu...
- 2
- 2,468
- 29
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25